202X年义务缝补策划书

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1、义务缝补策划书篇一：“雷锋月爱心缝补”活动策划书 2 雷锋活 动 策 划 书一、活动背景 :雷锋精神已经家喻户晓人人皆知了，雷锋精神鼓舞着一 代又一代的人们，为祖国、为人民多做有益的事。雷锋同志 的事迹虽然看起来都是一些平凡的小事，但却是表现出了一 种“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚 精神。作为一名大学生，作为一名青年志愿者我们更应该向 雷锋同志学习，尽己所能，帮助有需要帮助的人，为了响应 “向雷锋同志学习”的号召。我院特此举办爱心缝补活动， 帮助同学们缝补衣物。二、活动目的：1. 为纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。2. 以“学雷锋活动月”为契机，号召大学生多为别

2、人做 好事，营造和谐融洽的校园氛围。3. 帮助同学们缝补衣物，让同学们知道在生活中到处都 有雷锋存在。三、活动主题：学习雷锋，弘扬雷锋时代精神四、活动时间：XX年3月25日一27日 星期二、 星期三 五、活动地点： 1号教学楼楼和 2 号教学楼之间六、活动组织机构：主办单位：服装学院院团委 承办单位：服装学院心理 咨询部 七、活动对象：全校在校学生八、活动具体实施方案：（一）前期准备阶段1、心理咨询部组织好志愿者人员并进行分组， 可分为 3 两组，一组 2 人， 2 个人负责缝补， 2 个人负责接待老师同 学给老师同学学解说活动的意义所在及目的，2 个人负责拍照记录整个活动的过程和拍摄些学生对

3、义务缝补活动的热 情及笑脸还有做好宣传标语。A 组负责缝补B 组负责准备好活动当天所需器材，例如桌凳、现场具 体缝补的衣物、相机等；C 组负责给同学们发些学习雷锋做好事的宣传单，让同 学意识学习雷锋精神的重要性。（二）活动开展阶段1、中午吃饭后为我们活动时间时间定为12： 20 到 1：40，组织集中好人员；2、心理咨询部派 1 人做好摄影工作，活动前，中，后 各拍几张；3、各部长负责好本部门人员的安排；（三）后期总结阶段1、做好各组照片的对比展示，唤起周围同学爱惜自己 的衣物；3、对活动进行报道， 并对活动中存在的问题进行总结， 找出问题，并写出总结书和改进方案，避免以后再发生类似 的情况；

4、九、可行性分析： 帮助他人是中华民族的传统美德，而目前在社会中渐渐 缺少为他人服务的氛围。雷锋精神是中华民族在历史发展过 程中形成的、激励着一代又一代中华儿女的时代精神。开展 雷锋月活动，有利于全校师生更好的缅怀雷锋同志、发扬雷锋精神服装学院心理咨询部 张潇井 柴娟 XX 年 3 月 21 日篇二：“雷锋月爱心缝补”活动策划书 1雷锋月爱心缝补活动策划书一、活动背景 :雷锋精神已经家喻户晓人人皆知了，雷锋精神鼓舞着一 代又一代的人们，为祖国、为人民多做有益的事。雷锋同志的事迹虽然看起 来都是一些平凡的小事，但却是表现出了一种“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚精神。作为一名大学生

5、，作为一名青年志愿者我们更应该 向雷锋同志学习，尽己所能，帮助有需要帮助的人， 为了响应“向雷锋同志学习” 的号召。我院特此举办爱心缝补活动，帮助同学们缝补衣物。二、活动目的：1. 为纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。2. 以“学雷锋活动月”为契机，号召大学生多为别人做 好事，营造和谐融洽的校园氛围。3. 帮助同学们缝补衣物，让同学们知道在生活中到处都 有雷锋存在。三、活动主题： 学习雷锋，弘扬雷锋时代精神四、活动时间：XX年3月25日一27日 星期二至星期四五、活动地点： 1 号教学楼楼和 2 号教学楼之间六、活动组织机构：主办单位： 服装学院院团委 承办单位： 心理咨询部 七、

6、活动对象：全校在校学生八、活动具体实施方案：（一）前期准备阶段1、宣传部组织好志愿者（服装124 ）人员并进行分组，可分为AB两组，一组4人，两人负责缝补，两人负责接待老师同学。 A 组负责 缝补2、B 组负责准备好活动当天所需器材，例如桌凳、现场 具体缝补的衣物等；（二）活动开展阶段1、中午吃饭后为我们活动时间，组织集中好人员；2、宣传部派 1 人做好摄影工作，活动前，中，后各拍 几张；3、各部长负责好本部门人员的安排；（三）后期总结阶段1、做好各组照片的对比展示，唤起周围同学爱惜自己的衣物；3、对活动进行报道， 并对活动中存在的问题进行总结， 找出问题，并写出总结书和改进方案，避免以后再发

7、生类似的情况；4、活动存档；九、可行性分析：帮助他人是中华民族的传统美德，而目前在社会中渐渐 缺少为他人服务的氛围。雷锋精神是中华民族在历史发展过程中形成的、激 励着一代又一代中华儿女的时代精神。开展雷锋月活动，有利于全校师生更好的 缅怀雷锋同志、发扬雷锋精神。服装学院心理部柴娟XX年3月19日篇三：“雷锋月爱心缝补”活动策划书“雷锋月爱心缝补”活动策划书一、活动背景 :雷锋精神已经家喻户晓人人皆知了，雷锋精神鼓舞着一 代又一代的人们，为祖国、为人民多做有益的事。雷锋同志 的事迹虽然看起来都是一些平凡的小事，但却是表现出了一 种“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚 精神。作为一名

8、大学生，作为一名青年志愿者我们更应该向 雷锋同志学习，尽己所能，帮助有需要帮助的人，为了响应 “向雷锋同志学习”的号召。我青年志愿者协会特此举办爱 心缝补活动，帮助同学们缝补衣物和鞋子。二、活动目的：1. 为纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。2. 以“学雷锋活动月”为契机，号召大学生多为别人做 好事，营造和谐融洽的校园氛围。3. 帮助同学们缝补衣物和鞋子，让同学们知道在生活中 到处都有雷锋存在。三、活动主题： 学习雷锋，为社会，为人民服务。四、活动时间：XX年3月13日 星期二 下午2: 005: 00五、活动地点：三栋楼下六、活动组织机构:主办单位:院团委 承办单位:青年志愿者协会

9、 七、 活动对象:全校在校学生（瑶湖校区）八、活动具体实施方案:（一）前期准备阶段1 、爱心部组织好志愿者人员并进行分组，分为A,B,C,一组 4 人， 2 人负责现场的缝补活动工作， 2 人负责现场其 他工作。2 、办公室，外联部负责准备好活动当天所需器材，例 如桌凳、现场具体缝补的衣物鞋子等；（二）活动开展阶段1 、中午吃饭后为我们活动时间，组织集中好人员；2、派 1 人做好摄影工作，活动前，中，后各拍几张；3、各部长负责好本部门人员的安排；（三）后期总结阶段1 、做好各组照片的对比展示，唤起周围同学爱惜自己的衣物鞋子；3、对活动进行报道， 并对活动中存在的问题进行总结， 找出问题，并写出

10、总结书和改进方案，避免以后再发生类似 的情况；4、活动存档；九、可行性分析：帮助他人是中华民族的传统美德，而目前在社会中渐渐 缺少为他人服务的氛围。雷锋精神是中华民族在历史发展过 程中形成的、激励着一代又一代中华儿女的时代精神。开展 雷锋月活动，有利于全校师生更好的缅怀雷锋同志、发扬雷 锋精神。十、经费预算：十一、应急方案：1、下雨活动退后举行。2、人员不足，从各分院青协调派。青年志愿者协会XX年3月篇四：图书修补策划书 图书馆图书修补志愿活动策划书一、活动名称：图书馆图书修补志愿活动二、活动主题：修补破损图书、倡导文明阅读三、活动目的：通过志愿者定期对各个书库中有破损 现象的图书进行修补，方

11、便同学们阅读及图书管理老师整理，延长图书使用寿命，同时在同学中倡导文明阅读、爱护书籍 的良好风气。为保证活动顺利有效的开展，我们将首先进行 一周的试行，一周后活动正式开展。四、活动负责人：于辑嘉五、参与人员：院青协活动部全体志愿者六、活动时间：试行期 月 日至年 月 日执行期 年 月 日至 年月 日七、活动地点：试行期将在数理书库和通信书库进行， 正式开展活动后在数理、通信、社科、文艺、外文五个书库 进行。八、活动流程1、签到、准备。 当天安排的志愿者五六节下课后迅速 赶到所在书库，到图书管理老师那里拿签到表签到、取工具 并了解上一天进度；将工作车拉到远离阅览区及书架较少的 地方，尽量避免影响

12、同学阅读自习。2、图书修补。 志愿者接着上一天的工作进度，在七八 节课时间内对破损图书进行修补工作；修补完一整个书架的 书籍后在该书架侧面贴上“爱护书籍”的小标识。3、整理登记。 修补工作结束后，将图书放回原位；收 拾工具，清理工作车；将工具拿到本书库图书管理老师处寄 存，并在签到表上登记修补进度。4、随机服务、离开。 向图书管理老师询问是否有可以 帮忙做的事情，结束后离开，将志愿者帽子交接给第二天的 志愿者。5、检查总结（周末） 部长到各书库收本周签到表，向 图书管理老师咨询志愿者服务情况，总结归纳，不断改进； 发放下一周签到表。九、工作安排1、我们保证做到：1）周一到周五每天七八节课派 2

13、3 名志愿者到指定 书库进行图书修补工作。2）制定规章制度和注意说明，向每一位参与此项志愿 服务的志愿者作讲解培训。3）志愿者在修补图书过程中保持肃静、不交头接耳、 不做与修补图书无关的事情、尽量避免打扰同学们正常的学 习阅读、不妨碍图书管理老师的正常工作。4）修补图书以修补破损部分、便于长期借阅使用、补 全封面及书脊信息、报告标签缺失书籍为目标，不影响图书 正常借阅，不乱贴乱写。5）图书修补过程中用到的工具自行准备 （牛皮纸除外）6）修补时发生图书污损现象及时向图书管理老师报告， 并认真负责到底。7）及时与图书管理老师沟通，总结服务质量和服务经 验，争取越做越好。8）在完成当天的图书修补工作

14、后，如果书库管理老师 有活需要我们干我们将认真完成。2、希望图书馆配合：1）每个指定服务书库准备一台上书用的推车作为我们 修补图书所用的工作车（推车有污迹的可提前告知，我们派 志愿者进行清洗擦拭） ；提供图书修补过程中需要的牛皮纸 若干。2）我们将修补工具和签到表放在书库中图书管理老师 处，希望老师协助监督志愿者签到并帮助保管修补工具。3）针对志愿者在图书修补工作中出现的问题进行指导。4）诚挚的希望老师们对我们的志愿者和我们的服务提 出批评和建议。十、注意事项1、签到交接：1）负责人及时从上一天的负责人那里拿过帽子或绶 带，全体志愿者准时到指定书库， 负责人统计记录到位情况。2）不准代签、漏签

15、、虚报签到表。2、图书修补1）工具：剪刀、透明胶（宽窄两种） 、固体胶、美工刀、 圆珠笔、牛皮纸（图书馆提供） 。2）注意保持肃静，不影响同学阅读自习，不妨碍老师工3) 修补图书时注意保持图书干净整洁，不损坏覆盖图书 编号标签和条形码，修补完的图书放回原位，检查是否编号 符合。4) 修补时发现书籍破损严重、不知如何修补、编号标签 破损或遗失等现象，或对图书造成了损坏及时与该书库管理 老师联系。5) 需重做封皮或者封皮、书脊信息不全时，认真核对检 查后填写。6) 每次修补完整排书架上所有书籍后，在书架侧面(远 离门口的一侧)贴上同一规格的爱书标识。3、整理离开1) 修补结束后收拾工具、废物，保证工作车清洁及工作 区卫生，将工具寄存在管理老师处，将废物带出阅览室。2) 认真填写修补进度(已修补完图书的截止编号) ，如 果同一编号有多本书则填写上一编号。3) 如果修补过程中有经验或者问题在进度下注明。4) 向图书管理老师询问是否有需要帮忙的活，如果管理 老师提出