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1、主题活动伞主题总结篇一：主题实践活动总结主题实践活动总结分公司党支部根据集团公司关于开展“立足岗位争优秀、 降本增效做贡献、打造品牌创一流”的主题实践活动总体要 求和统一部署，结合分公司的实际情况， 认真落实“三个三” 活动内容，以党支部的战斗堡垒作用和一个党员一面旗帜的 先锋模范带头作用为活动目标，为进一步树立党员形象推动 优质、高效的党员队伍建设，取得了明显成效。一、对活动高度重视，加强党员思想教育，全面提升党 员素质，服务群众，密切党群关系。分公司党支部对这次的 主题实践活动高度重视，多次利用党员大会学习主题实践活 动的总体要求，使全体党员对活动的本质、重要性有了充分 认识，并结合分公司
2、情况就如何开展进行了热烈讨论，进一 步明确了此次实践活动的管理目标及基本行为准则，将具体 的工作任务落实到每个党小组，建立活动工作责任制，并将 活动纳入党建目标考核，最终制定了切实可行的活动计划， 党支部经常性的对各个党小组进行督导检查，确保活动的有 效性。同时对全体党员的政治思想素质、服务意识、服务技 巧、工作质量提出了更高的要求，进一步增强党员的工作责 任感、使命感和光荣感，使党员认真做好本职工作，以身作 则，积极带动和影响全体职工，在公司内逐步形成爱集体、扬正气的良好氛围对困难职工，党支部施以援手，进一步密切了党群关系 分公司职工姚凯因病住院，支部几次派人上门慰问，让 他安心养病，并在分
3、公司内组织职工募捐，使他感受到党组 织的人性化关怀和企业大家庭的温暖。二、以活动为契机，加强党员的引领作用。分公司党支 部利用“党员示范岗”和“党员奉献日”活动从细节处着手 提高整体服务质量。党支部要求“党员示范岗”党员带头履 行服务职责，开展文明服务，服务热情周到，待人处事讲究 文明礼貌，具有较高的职业道德修养， 树立良好的岗位形象 在“党员奉献日”活动中进一步激发党员意识，展示党员形 象，发挥了党员的模范带头作用。“党员示范岗”和“党员奉献日”活动的开展，使党员真正起到引领作用，带动周围 职工共同进步，提升了职工队伍的思想素质、业务素质，营 造了团结向上，积极进取的良好企业内部环境。共产党
4、员黄荣同志是申崇6线（B）线的驾驶员。客满意，就是我的追求”是黄荣经常说的一句话，在多年的 公交车驾驶员生涯中，始终把安全放在第一位，他总是模范 的遵守交通法规和社会公德，遵守公司的各项规章制度，团 结同事，服从管理，工作任劳任怨，从不计较个人得失。在 日常的营运工作中，他总是主动照顾老、弱、病、残、孕等 需要帮助的乘客，每一位乘客都能享受到他耐心、细心的月艮 务。他自费购买了“爱心伞”以备乘客的一时之需；车上常 备的“呕吐袋”、“便民医药箱”等物品以解乘客的燃眉之急。黄荣的工作作风得到了乘客、同事的一致好评，真正起 到了党员的引领作用。三、通过活动不断提高服务质量和管理水平，使申崇线 的社会
5、整体形象得到提升。党支部将主题实践活动和线路上 等级工作紧密结合，形成了实践活动和企业发展的良性互动， 分公司的所有线路全部上等级，并且随着活动的深入开展， 分公司的目标激励、制度建设等保障举措得到不断加强，推 动发展、服务群众的作用充分发挥，提供全方位、多层次服 务的整体合力基本形成，充分展示了公交企业的良好社会形 象。服务水平的提升，必须依靠管理水平的不断提升。党员 徐峰同志自担任业务部门负责人以来，在这个平凡的岗位上 作出了不平凡的业绩，经受了几次“黄金周”高客流的考验。 虽然他做了他应该做的工作，但毫无疑问他把该做的做到了 最好，真正实践了“干一行，爱一行；干一行，就要干好一 行”的信
6、念。每逢周末及节假日来临之际，他总是认真仔细 地对进出崇明的客流进行测算分析，尽量更合理地安排好各 个站点的车辆及人员配置， 确保了营运工作安全、 有序进行 从事公交行业已多年的他，自担任这个职务后，更加认真地 学习专业知识，细心踏实地开展工作，完善和细化了各种考 核细则和人员职责，尽量做到各司其职，人尽其用。他经常 到各个站点巡视、和工作人员交流，耐心听取大家的意见、建议，以改进工作中的不足之处。在他心中没有最好只 有更好。他忠于职守、爱岗敬业、身先士卒的工作作风得到 了全体员工的交口称赞，展现了一个共产党员一面旗帜的良 好示范作用。通过主题实践活动，分公司党员进一步继承和发扬党的 优良传统
7、和作风，保持和发扬党员的先进性，勤于学习、乐 于奉献，在各自的工作岗位上，充分体现出求真务实的工作 作风和昂扬向上的精神状态。党性修养、道德修养得到明显 加强；思想作风、工作作风得到明显改进；业务能力、工作 本领得到了明显提高。篇二：清凉一夏主题活动总结清凉一夏主题活动总结炎炎夏日已到，太阳公公早就按捺不住自己的热情，将 炽热的太阳光洒向了大地。大地的一切都在悄悄发生着变化: 知了开始鸣叫，街上的人们戴着太阳镜、打着太阳伞、穿着 短衣都在用各种办法抵御夏天带来的不快。虽然这是一个炎 热的季节，但是在夏天里的活动又是丰富多采的。因此，我 们根据季节的变化开展了为期四周的夏天总动员主题活 动。本主
8、题活动结合了夏天的季节特征和“六一”儿童节，开展了丰富多采的教学活动，其中有“吃西瓜、灭蚊歌、夏 天的服饰、夏天的瓜果、小小冷餐会”等一系列了解夏天、 认识夏天的活动。活动开展之前，幼儿结合自己的实际生活 经验，都迫不及待地讲述自己对夏天的感受。通过幼儿与幼 儿之间、师生之间展开关于你所认识的夏天以及对夏天的感 觉的讨论，在讨论中，幼儿都达成一致的看法，他们认为夏 天虽然炎热，但是有趣。比如有的幼儿会说：“夏天感觉是轻松的，不用像冬天那样穿着大棉袄，身上没有沉甸甸的感 觉，这样很舒服。”有的会说：“夏天可以光着脚奔跑在田野 里，还能和同伴一起捉知了。 ”有的还会说：“夏天可以吃冷 饮、雪糕、冰
9、淇淋，让自己的心情变得凉快起来可见，幼儿 的生活感知很丰富，对夏天的认识已积累着一定的经验。 夏天瓜果多，我们根据活动开展的需要，请家长配合教学活 动一起收集夏天的瓜果，通过幼儿观察不同的瓜果，区分了 种类以及名称，引发幼儿感受夏天里的各种瓜果正在慢慢的 成长、慢慢成熟。还让幼儿与同伴一起品尝分享瓜果，教育 幼儿与同伴之间互相谦让、一起分享的交往礼仪知识。在观 察、认识、品尝的基础上，开展了美术活动吃西瓜，引导幼儿观察西瓜、享受吃西瓜的乐趣，并将吃西瓜时的不同 脸部表情用绘画的的形式表现出来，有的幼儿还运用夸张的 手法表现出吃西瓜的手足无措和开心。大大提咼了孩子对表 情的绘画表现方法，增加他们
10、对不同表情的不同理解。我们 还和幼儿一起观察夏天人们身上的衣着变化，引导幼儿设计 出独特、与众不同的夏天服装，并让幼儿运用绘画经验进行 装饰，幼儿的自主性创作力激发了，绘画的装饰能力得到了 发展，还满足了孩子的审美意向。 时间过得很快，主题活 动的脚步也随着时间的流逝而停止，但是夏天里的一切一切 都不会被我们所忘怀，孩子们一起观察夏天的景色，一起动 手创作自己看到的美景和不同的瓜果，一起品尝分享夏天带 来的快乐。这么多美好的一切让幼儿感受夏天虽然是炎热的， 但人们都有很多的办法避暑，使自己凉快起来，并会在这样 一个炎炎夏日之中寻找夏日激情，体验夏天带来不一样的快 乐！ 此次主题活动紧紧围绕着幼
11、儿身边的一些事物进行， 幼儿对这些事物非常了解并也乐意去探索。但是，我们也深 刻的认识到，如果在开展主题活动的同时多结合主题内容， 增加一些夏天个人卫生习惯方面的教育，使幼儿明白夏天气 温高细菌繁殖快，要多注意个人卫生习惯方面的问题，并且 能强调提出要求，这样才能让幼儿懂得预防疾病的基本常识。篇三：重要节日、纪念日相关主题活动总结 上阿图什镇要路其拉小学重要节日、纪念日 相关主题教育活动总结我们学校目前虽只有教师 30 多人，学生 200 多人。但我们的发展势头确如芝麻开花季节高。这是因为我校有一支 朝气蓬勃、乐于进取、勇于创新、积极合作的德育队伍。我 们在提高教学质量同时，大势渲染德育教育氛
12、围，烘托爱国 主义、集体主义、民族精神，开展形式多样的德育活动，让 德育工作适时走进课堂，走进每一个师生的心里。充分利用 我国的重大节日，纪念日为载体开张活动。一、加强加深了师生对我国节日的认识 我国是一个多民族的国家，各民族都有自己的文化风俗 众多的民族节日，都是有待挖掘的文化宝藏，而传统节日是 一个民族的身份证和文化标签，然而当我们的生活被高科技 元素充斥时，人们也多多少少冷落了传统节日，丢失了对文 化传统的记忆，作为一个中国人，真的不知道中国节日的由 来，记不清中国传统节日的时候，那就真的忘本了，也就枉 做了一名中国人了。二、加强了组织和领导 鉴于以上想法，我校成立了节日中重大活动领导小
13、组并 立即付诸于行动，组织开发落实德育校本教材，由教务处和 少先队专门负责和安排，其实，一年 365 天，还有许多印有“中国”标签 的传统节日，如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等 等。这些传统节日折射着古老的中国文化，象征着丰富的华 夏文明， 闪耀着龙的传人无穷的智慧， 教本教材的字里行间、 插图说明，无一不是让同学们更多地了解自己国家的国情， 了解世界，从而更加热爱自己的祖国，使我校德育工作有的 放失地渗透到学生思想道德教育之中。三、取得的主要成效今年以来，我们学校统一部署，借国家法定节假日调整 的有利契机，充分发挥传统节日和革命纪念日在加强公民思 想道德建设中的载体作用，精心策划、用
14、心引导，把传统节 庆活动和革命纪念日的纪念活动与精神文明创建活动有机 结合起来，交叉开展主题教育活动，培育和弘扬以爱国主义 为核心的民族精神，积极倡导社会主义荣辱观，使节庆活动 内容健康，形式多样，特色鲜明。（一）是春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传 统节日期间，以“讲平等、重亲情、促和睦”为重点，紧紧 围绕“尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结”三个方面，着力打 造良好的家庭关系和邻里关系。深入开展“我向父母献孝心 四个一”家庭实践活动，广泛开展“靠道德传家，赢邻里赞 誉”实践活动，引导开展争做“五好家庭成员”活动，促使 广大师生自觉营造和睦共处的生活环境。（二）是 “五四”、“七一”、“八一
15、”、“十一”等革命 纪念日期间，以“懂感恩、比奉献、创事业”为重点，紧紧围绕“铭记历史、奉献社会、创业回报”三个方面，重点加 强对师生的革命传统教育和创业能力培养。教育引导大家弘扬革命传统、永葆进取精神; 深入推进“五比五看” 、“一助一”结对帮扶等主题活动；持 续开展“让青春在创业中闪光”教育活动，引导广大师生充 分发挥特长，用自己的努力和汗水开创出自己的一番事业。（三）促进了校园文化建设， 学记中说： “学然后知 不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能 自强也。”正是借学校开发节日由来校本课程的契机，教师 们义无返顾走上一条“博学而笃志”的经典学习之旅。对于 节日的由来教学内
16、容，教师不单单要会教，还要有更多 的知识储备。每位任课教师坚信： “学习活动是润泽人的一 生中最积极，最有意的生命过程。 ”我们已经进入一个终身 学习的时代，对于每个人来说，学习是一生一世的事，学习 是生活，学习是工作。在每节课前都应自觉主动地学习、收 集。例如：我校教师在上春节的由来时, 教师不光讲了过年的由来，而且还向学生介绍了有关过年的习俗，象 : 讲 年、送灶神、贴门神、贴对联、食年夜饭、祭拜祖宗、守岁 的故事，同时为了配合过年的欢乐氛围，教师又和同学一起 咏起宋朝王安石的元日诗句：爆竹声中一岁除，春风送 暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 只有通过 对教师的培训才能使教师积蓄丰富的文化内涵，才能在讲台 上教态自若、出口成章、谈吐高雅、驾轻就熟、创设浓郁的 中华传统文化的氛围，同时也提升了教师自身的文化底蕴。总之，重要节日、纪念日是对学生进行主题教育的好机会和载体，为进一步丰
