《202X年中职学校的教学工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年中职学校的教学工作计划（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中职学校的教学工作计划本学期我将承担 13中技幼教的英语课程教学工作，通 过一年多的职校教育工作经验，我深刻认识到中职英语教学 不同于普通高中的英语教学，它有其自身的特殊性，主要体 现在教育性质和学生素质上。中职教育主要突出在“职业” 和“实用”两个特性上，同时大多数中职学生的文化课基础 普遍不好，重技能轻文化理论，认为到职业学校就是为了学 一门“手艺”，文化课特别是英语学不学无所谓，因而形成 了学生不肯学、教师不愿教、学生综合素质普遍较低的局面。 在积极熟悉教材后，针对这一情况，我对本学期的教学工作 计划如下：一、以“趣味英语”导入，上好一节课。多年学生，让我深刻体会到再有趣的课程，如果老师
2、只 是一味照本宣科，再大的积极性都会被打击，逐渐提不起上 课的精神。特别是职校学生，本身基础薄弱，会选择读职校， 多数是不愿意学习的学生。因此，上好一课很重要。英语并 不全枯燥乏味，需要死记硬背，通过深入研究教材，平淡的 单词句子可以趣味化，以此吸引学生的注意力，多以趣味英 语单词、趣味英语游戏的形式，让学生在愉快的学习氛围中 吸收消化知识点。二、结合学生实际情况，合理利用教材组织课堂教学。根据中职英语教学大纲规定，结合学生实际情况，合理 增删教授知识。这一学期的教材内容主要包含八个方面：学 校生活、梦想、爱好、友谊、运动、幸福、爱以及教育，教 学开展将紧扣这八个方面，同时突出“幼教”专业特色
3、，重 点培养并巩固学生的英语专业基础知识，为学生的幼师英语 打好基础。三、采取灵活的教学模式，努力提高课堂教学质量。针对中职学生好奇心强、精力充沛、动手能力强的特点， 创设符合他们心理认知水平的模拟生活实际的教学情境，采 用灵活多样的教学手段和方法，开展丰富多彩的教学活动， 激发学生的学习兴趣和动力。改变死板的“教师教学生听” 的教学模式，让学生积极参与到教学当中来，从而提高课堂 教学质量。四、以指导为主，对学生的表现给予及时肯定。不管是爱读书，还是不爱读书的学生，他们都希望得到 别人的肯定。在接下来的教学过程当中，我会努力去发现学 生的长处，及时表扬鼓励他们，调动他们的积极性。同时， 不一味解答学生的疑问，多指引他们方向，让他们自己去找 出答案，更深刻地掌握知识。在努力提高课堂教学质量的同时，我将积极拓展自己与 学生的视野，注重学生的全面发展，把微笑带进课堂，耐心 对待每一个学生。在今后的工作中，我会不断努力提高自己 的综合素质及业务水平，争取成为一名优秀教师。
