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1、中学教学督导工作总结篇一：学校教学督导工作总结 篇一：学校教学督导工作总结汇报材料- 学校总结学校教学督导工作总结汇报材料 - 学校总结一、组织领导 1、 xx 党委、政府尊师重教已成惯例。尤 其是党委、政府主要领导非常重视教育。从上世纪九十年代 初就把教育工作作为 xx 社会经济发展重中之重的大事来抓 出台了多项政策确保了 xx 教育优先发展的地位。从 1996 年 起我们就建立了党委、政府议教制度坚持每年 3 月、9 月召 开议教会及时解决教育存在的问题。每学期初党政一把手都 要亲临学校检查、指导、部署开学各项工作。每逢教师节镇 领导和村领导都要到学校慰问教师并送去一定数量的慰问 金。2、
2、我镇教育组织健全党政班子分工明确确定由党委副 书记刘青伟、副镇长王留群同志主管教育工作。他们工作认 真负责经常深入学校检查工作听取意见帮助学校解决实际 问题。40336m2 生均建筑面积。两所初级中学建筑总面积为 14400m2在校学生为2617人。生均面积为。达到国家规定标 准。 3 、教学装备。目前中心学校具有仪器、实验室、图书 室、阅览室、 电脑室、多媒体电教室基本达到国家基本标准。 七、救助贫困学生 1 、xx 地域面积大、人口多经济发展很不平衡。还城、李家寨等村比较困难又较偏远。针对这种情况 镇党委、政府作出决定不能让一个学生因贫困而失学。于是 我们制定了符合各村实际的切实可行的救助
3、贫困学生的方 案。镇干部、村干部可根据实际情况与学校取得联系寻找贫 困生予以救助同时制定了镇、村干部劝学的制度。每期开学 初镇、村主动与学校联系并与学校老师一起做家访、 搞宣传、 劝学。 2 、为了切实做好贫困生救助工作避免遗漏、重复我 们要求镇、村、学校都要有贫困生的详细名单。仅本年度经 镇、村、学校救助的全镇共有 22 名学生其中初中部 10 人小 学部 12人。 3 、为确保适龄儿童受完九年义务教育镇党委、 政府每期开学初都要大张旗鼓地宣传并加大动员社会力量 各界人士以实际行动重教、助教特别是救助贫困学生采取镇 里民政出一点学校减免一点的办法决不能让一个学生因贫 困而失学。 八、整治学校
4、周边环境 1 、为维护学校正常教 学秩序保障学校安全稳定。镇党委、政府做了大量的工作镇 党委决定由政法委书记带领派出所人员每期对学校周边环 境进行清理整顿两次。治理工作有计划、方案和组织机构。2、由于工作抓得到位各方面协调一致本年度xx 无重大安全责任事故。3、xx所有学校校门附近 200m以内均无营业性 吧或舞厅、录相厅影响、干扰学校正常的教学秩序。九、保障教育经费 根据有关政策规定为真正落实我镇教育优先 发展的战略地位我们全部落实了教育发展资金保障了学校正常运转。 1 、按时足额拨付教育的各项资金不截留、不挪 用。县级财政安排的义务教育阶段贫困寄宿生补助按 375 元 的标准足额落实到位。
5、财政下拔的预算内公用经费按时足额 拨付到位。学校严格按照免除了学生的杂费和课本费严格按 规定收费不多收一分费用。教师的工资能够按时足额发放不 存在新增拖欠工资。2、农村税费改革后不再收取农村教育附加但我们根据 我镇的实际情况和有关规定我们采取了以转移支付的形式 给学校的投入用于改善办学条件。 3 、镇财政所多年来积极 协助学校收支工作且能做到及篇二：教学督导工作总结教学督导工作总结 本学期在学校领导下，在各部门的大力协助和配合下， 教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将 本学期工作总结如下：一、教学督导工作1、教学各环节检查情况开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人， 分
6、别对教学设施、 教学场地、课堂教学秩序、 教师到课情况、 学生到课率等情况进行了全面督查、检查。形成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕 业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题 及时解决。教学计划进度的制定情况检查。教学计划进 度制定情况检查发现，绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安排教学计划，教研组长按要求对 本教研组老师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师 能够按照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备 课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。2、深入教学第一线开
7、展听课评课活动 为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教 学状况，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要 求，由教育教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行 听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度 认真对待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师 好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组 进行反馈。督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展 了教师相互听课、以老带新的活动。二、存在问题：1、部分教师责任心不强，不能严格要求自己，加强师 德、师风建设。2、部分专业教学条件不能满足教学要求。3、部分教师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科 对课堂纪律不管
8、不问，个别教师素质较差。三、建议1、加强对教师的管理。可通过以老带新、主题讲座、 短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。 如学习培训、 转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。教学督导工作， 取得了一定的成绩， 但还存在一些不足。 主要是教学督导新组建的成员都比较年轻，缺乏对职业教育 管理和督导的理论和实践的理解和认识，在处理督导工作上 做得不到位。望今后加强学习与各方交流和沟通，不断提高 自身的督导工作业务水平。篇三： XX 年教学督导工作总结XX年教学督导室工作总结一、主要工作1、督导室全体人员， 认真学习了实时政治和法律知识， 特别是党的十八
9、大三中全会精神，深刻体会、理解新时期国 家深化改革的重点， 围绕学校发展， 从小事做起、 从我做起， 认真负责地做好了教学督查、教学和班主任等工作。2、对我校 教学质量月评价制度 进行了补充和完善。 在新的教学质量月评价制度中，新增加了班主任老师对 科任教师的评分，并对学生对教师的评价权重进行了调整。 这样，学校对教师教学质量的评价更加科学、客观、公正。3、为了客观、公正的给教师教学质量进行评价，牵头 开展了以下几项工作：一是每天组织教学科系中干、名师等 人员，对每节课教师的教学情况进行了督查、评价；二是每 月组织各班学生对本班任课教师上课质量进行打分评价；三 是每月组织班主任教师对本班任课教
10、师进行打分评价；四是 每月收集各科系和校级领导对任课教师的教学质量评价；五 是综合以上五方面的教学评价，给每位在职在编科任教师的 教学质量给出了综合评分、年终综合评出等级，给聘任教师 每月评出等级。4、组织开展了形式多样的教学督导检查。一是教学日 常检查：组织教学科系中干对每天每节课的教学情况进行了 督导、检查；二是教学集中检查：全年组织有关部门人员开 展了课堂教学情况集中检查 7 次，对上课玩手机、睡觉的同 学给予了现场批评、纠正，并对所玩手机进行了暂时收缴、 对上课玩手机同学和班级给予全校通报批评；三是组织有关 人员，分别对各系教师集中备课情况、 教学准备（教学计划、 教案、 ppt 等）
11、情况进行了督查；四是组织有关人员对学校 春、秋季运动会裁判人员工作情况进行了督查。5、严格按学校规定查处教学事故。截至 12 月上旬，教 学督导人员在日常教学检查中，查出四级教学事故 6 件、三 级教学事故 5 件、二级教学事故 1 件。在教务处和有关科系、 班级的配合下，对每一件教学事故进行了详细的调查，严格 按学校的有关规定，对责任人进行了批评教育和一定的经济 处罚，并在全校进行了通报批评。6、坚持开展了教学督导“推门听课”活动。按学校要 求，对所有专业技术人员进行了听课量化要求，并且，对所 有教师每月听课情况进行了收集、统计、公示。以此在全校 范围内，形成大家都来关心课堂教学、相互学习、
12、共同提高 的良好教学氛围。7、配合教务科等有关部门，参与每期开学前新进教师 的试讲、考核、岗前培训等工作，确保了师资队伍的相对稳 定；参与了有关教学科系的教研活动，探讨教学中的有关问 题及改革措施；参与了暑期教师社会实践活动。8、坚持了教学督察月通报制度。按照学校的要求，我 们把日常教学检查和科系领导、校级领导、班主任对教师教 学情况的评价以及学生评教结果，给每个教师的教学情况进 行了综合评分，对聘任教师还进行了评等，并按等级兑现了 课时费。学期末，按有关规定对在编教师的授课情况进行评 等，兑现课时津贴。同时，每月还通报了教学工作情况和教 学管理中存在的问题、提出了改进意见，并对教师听课情况
13、进行了通报。二、存在问题1、由于学生外出教学实习、毕业实习等原因，在校就 读学生每月都在变化， 导致部分教师课程、 课时变化都较大， 给教学带来一定的难度。同时，由于任课教师变动频繁，学 生不安心上课学习等情况也随之出现。因此，如何妥善解决 因班级减少，教师和学生“教”与“学”问题，值得每个教 学科系探讨。2、今年各系开设的专业课实习较往年有较大的增加， 但普遍存在学生多、指导教师少的情况，某些专业实习课的 课堂管理也较差。因此，如何上好教学实训指导课，有待进 一步探索。3、由于一些主观和客观原因，比如：上班途中堵车、 调课等情况，少数教师仍然发生了迟到、旷岗、私自调课和 上课敷衍、课堂组织管
14、理不力等情况。4、少数学生不好学，上课迟到、早退或不到指定教学 地点上课，滞留教室或在校园内游玩等情况时有发生。三、XX 年工作打算1、强化科室人员自生的学习、修养，以饱满的精神投 入到教学督查、教学和班主任工作中去。2、继续组织好教学督查工作，为维护学校正常教学秩 序尽心尽力。3、配合有关部门，利用多种方法开展课任教师培训， 探讨新时期教学改革方法，进一步增强教师的工作责任心， 提高教学质量，尽量减少或避免教学事故发生。4、继续加强与各部门的配合，及时调查处理教学突发事件。5、积极完成领导交办的其他工作任务。XX年12月8日篇二：教学督导工作总结教学督导工作总结 本学期在学校领导下，在各部门
15、的大力协助和配合下， 教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将 本学期工作总结如下：一、教学督导工作1、教学各环节检查情况开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人， 分别对教学设施、 教学场地、课堂教学秩序、 教师到课情况、 学生到课率等情况进行了全面督查、检查。形成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪， 杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕 业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题 及时解决。教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情 况检查发现，绝大多数教师都能按照教务科下发的校历表安 排教学计划，教研组长按要求对本教研组老师的教学计划
16、进 度表制定情况进行认真审核。对教师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分教师 能够按照要求，认真备课，但各别教师教案填写不完整，备 课量不足，将检查结果及时向各教师反馈。2、深入教学第一线开展听课评课活动为全面掌握我校教师队伍的教学水平和学校的整体教 学状况，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，由 教育教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、 评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对 待每一位授课教师，听好、评好每节课，对授课教师好的方 面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反 馈。督促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了教师 相互听课、以老带新的活动。二、存在问题：1、部分教师责任心不强，不能严格要求自己，加强师 德、师风建设。2、部分专业
