《202X年中学教学年度个人工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《202X年中学教学年度个人工作总结（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学教学年度个人工作总结工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有 的比较详细。这部分内容主要的是对工作的主客观的条件、 有利和不利的条件以及工作的环境和基础的等进行分析。XX为您整理了1000字，感谢阅读！紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾 本学期的工作，我们在县教体局及中心学校指导下，全体教 师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学 期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落 实情况做以下总结：一、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念 为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，以*倡导社会主义荣辱观和 xx大的重要思想为 宗
2、旨，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的 主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。 到目前为至全校教师笔记字数人均万字以上，心得体会人均 三篇，上交学校存档。二是加强宣传，取得共识。充分利用 学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育 观，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。 三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素 质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变 了以前那种只流于形式，没有实效的做法。本学期我校将结 合网络教研的的实施，每人配发了一本教学研训本子，并将 内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并富有特色， 注重实效
3、、且有利于课程改革，服务于课堂教学。通过网络 将理论与实践相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。二、以教学为中心，推进素质教育的发展1、开全开足课程。根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。包括体 育、音乐、美术课等，都按计划上课。为满足学生心理健康 教育需要，在编制紧张情况下，指派教师兼任了心理健康教 育课。按要求开设综合实践课，定期安排公共安全、环保教 育、三防教育等专题教育活动。2、组织教师观看教学光盘。为提高教师教学水平，学校利用周二周四下午业务学习 时间组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、，及时组织教师认真观看，并进行分组讨论，支持鼓励青年教师参 加优质课活动，一人参赛，众
4、人参研，为教师业务水平的提高 奠定了基础。3、加强教研会，搞好校本教研。为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中 的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研 专题进行实验研究，将自己的研究成果实际应用于提高教育 教学质量，取的可喜的效果。教师教书将向“研究者”转变 迈进了一大步。4、坚持听课评课制度。为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践，大面积 提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要 环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应 用于教学实际，其具体安排是每周组织教师听一节公开课， 本学期共组织10余节公开课。5、 加大力度，巩固和提高课改实验成果.
5、1）开学初，我校及时安排各班教师对上学期工作小结， 介绍了各班工作中的成功与不足。对于教师角色的转换，学 生学习方式的改变，民主的课堂气氛，客观的评价等问题大家坐在一起各抒已见， 对于一些不足之处，进行客观地分析， 提出了更好的解决方法，如小组合作，不要担心不成功，要 注重培养习惯，从小学会合作等，以免再走弯路。对于一些 好的经验，我校及时召开教学工作会议两次，进行了推广和 交流。在全校范围内形成了一种积极探索，提高质量的教学 氛围。2）教研组及时安排骨干教师的公开课，其中三年级教师 书娜公开课两节，一年级冯桂芳公开课两节，教导主任，业 务副校长，几位教研组长，科任组长等都分别上了公开课， 示
6、范课，并及时进行研讨和总结，使同事们认识到了授课时 教学目标一定要明确，注意突破重点，教师的教学要有的放 矢，小组合作，由两人扩展到四人或小组，推动了我校整体 课堂教学水平的提高，教师的内在潜能充分发挥和挖掘出 来。同时组织教师积极参与课题研究工作，使人人参与课题 研究，课题研究为教师服务的氛围，同时参加中心学校组织 的课题研究阶段验收，我校的课题：小学生道德行为的养成 与研究，受到了好评。6、关于综合实践活动本学期我校另外一项大的工作就是对综合实践工作进 行了长期的坚持与整理，在开学初学校就对综合实践工作进 行安排，制定详细的综合实践活动计划，要求以班为单位， 各班再根据本班实际，制定班级综
7、合实践活动成果进行了整 理和存档，内容涉及调查报告、实验报告、精美制作，美术 作品近30件，评选了优、良、中、差等级，5月底，召开了综合实践活动工作小结。7、大力推广和使用“三疑三探”教学模式。主要做法是：1、每周的业务学习坚持学习有关“三疑 三探”的理论知识;2确定实验教师，带头上好尝试课、示范 课；3、组织实验教师到城关二小、丁河小学观摩学习;4、把“三疑三探”实施情况纳入年度考核中，以调动教师的积极 性。&抓好养成教育。(1) 德育工作者更新观念，落实好组织建设，率先垂范， 是抓好养成教育的前提。教育的过程：首先是一个精神成长的过程，重视德育， 是搞好养成教育的前提条件，其次，是落实好组
8、织建设，以 制度规范行为的作法，校领导班子班子以身垂范，无论平时 的着装仪表、待人接物，还是工作作风都成为了师生们的道 德典范，让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。第三，把握 好主渠道，让其发挥作用，班主任充分利用好班会和课下时 间等渠道，不定期地适时对学生进行思想品德教育、法制教 育，礼仪教育和心理健康教育，注意提高养成教育的针对性 和实效性。(2) 深化班级文化建设，营造宽松幽雅的育人环境，是 实施养成教育的先决条件。深厚的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受， 而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墙上挂的名言警语 涤荡学生的心胸，点燃学生的理想之火，让学生迎着朝阳想 一想，今天该怎样努
9、力，踏着夕阳问一问，今天有多少收获， 让学生明确轻声慢步过走廊， 不打扰别人是一种美德，“精、 静、净”，使教室真正成为教育的主阵地。(3) 利用目标导向，培养学生自我教育、自我发展的能 力，是养成教育的落脚点。根据学生的实际情况及其心理发展水平，确定目标，将 大目标分解成小目标，让他们小步前进，而目标必须依据制 度来实现，教育家马卡连柯说：“没有合理的得到彻底实行 的制度，没有行为规范的合法界限，任何高明的言语都弥补 不了这种缺陷，制度越严格，越明确，人就越能形成内部的 努力，这是形成技巧和习惯的基础”，基于这一点，养成教 育应落脚到要制定一套有特色的养成目标和相应的管理体 系。如班级制定了
10、某项达标表，包括学习习惯、课间纪律、 孝敬父母、文明礼貌等多项内容，落实公民道德建设实施 纲要让学生以这些目标约束引导自己的行为。当然，规范 的管理是为了学生良好行为习惯的养成和素质的内化，班主 任还需要一些方法上的指导。中学教学工作总结随着学期的结束，20xx年度即将过去，回顾一年来的工 作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力 地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就20xx年工作小结如下：一、政治思想：本人坚决拥护中国*的基本路线，努力贯彻党的教育方 针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认 真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安 排，办事认真
11、负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立 良好的教师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势。二、教育教学：1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实 施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓 宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小 学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、 反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。2、 教学管理。认真组织好教师业务学习， 20xx年围绕
12、有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念 ；开展“同 课异构”课堂教学竞赛活动， 拉开过程，提高实效；启用“有 效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料；每学 期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。三、继续教育：积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风 范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了 管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的 新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行 了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面 的工作报告如下：在思想政治方面，能认真学习马列主义、
13、 *思想、*理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观， 坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。加强自身的政治理 论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育 方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“三个代表” 重要思想，学习和落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业， 为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受 到的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业 务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要 做一个合格的人民教师！在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究 教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开 拓教学思路，把一些先进的教学理论、科
14、学的教学方法及先 进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合 作交流、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉 心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补 漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈 的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备 课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材 有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真 授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法， 从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学 生学习的积极性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气 氛，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，
15、敢于标新立异 在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇 到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提 出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提 高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校 的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研 教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划， 保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从 不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教 育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教 育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真 备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，
16、教育好每 一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过 一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领 导和教师的一致好评。高三英语教师教学工作总结范本高三这一年，是充满了挑战和艰辛的一年。作为一名高 三的英语老师，认真踏实地做好教学工作，把大部份的时间 用来学习、研究新题型和高考备考。现在把所做的工作总结 如下：一、加强研究，提高复习备考工作的针对性认真学习并分析了高考题的类型，总结规律寻找突破 口。从历年高考试题的整体研究中找共性，开拓性地抓复习 备考。在常规教学及复习备考中，始终抓住加大阅读量，开 展泛读教学，加强阅读技巧的指导，形成有效的阅读策略， 从根本上培养考生的良好的阅读习惯和逻辑思维能力。二、制定计划，加强复习的目标性。根据学生的具体情况，制定出切实可行的复习计划，把 复习分为三个阶段。
