《安徽省滁州市刘铺学校2017届九年级(上)期末模拟化学试卷(解析版).》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省滁州市刘铺学校2017届九年级(上)期末模拟化学试卷(解析版).（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016-2017学年省市铺学校九年级（上）期末模拟化学试卷一、我会选请将答案填写在下面的表格中1成语被誉为中华民族的瑰宝下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A死灰复燃B磨杵成针C木已成舟D积土成山2水是生命之源，与生活生产关系密切保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（）A抑制水中所有动、植物的生长B生活污水经过净化处理后再排放C大量使用化肥农药D任意排放工业废水3下列实验操作正确的是（）A倾倒液体B量取液体C滴加液体D检查装置气密性4“神舟三号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（C2H8N2），下列关于偏二甲肼的说确的是（）A一
2、个偏二甲肼分子中含有一个氮分子B相对分子质量是60gC碳氢氮三种元素质量比为1：4：1D偏二甲肼中氢元素的质量分数最小5一些不法商贩把工业用盐冒充食用盐出售，危机食品安全工业用盐NaNO2中N元素的化合价是（）A+2B+3C+4D+56元素周期表是学习化学的重要工具如图所示的是元素周期表中的一格，从中获得的信息不正确的是（）A该元素是金属元素B该元素原子核外有27电子C该元素的原子序数为27D该元素的元素符号为CO7硫酸二甲酯能与水发生反应，化学方程式为；C2H6O4S+2H2OH2SO4+2X，则X的化学式（）ACH4BCH4OCC2H8ODC2H8O28下列现象或事实，用分子、原子的相关知
3、识加以解释，其中不正确是（）现象或事实解释A稀有气体可作保护气构成它们的原子达到了稳定结构B敞口容器中的酒精逐渐减少分子在不断的运动C水沸腾后壶盖被顶起温度升高，分子体积变大D水通电分解在化学变化分子可以再分AABBCCDD9生活中处处是化学，下列说法中正确的是（）A铅笔芯中含有铅，对人体健康有害B用煤炉取暖时，在炉子上放一盆水可以防止一氧化碳中毒C经常喝碳酸饮料和汽水，会造成人体钙流失，对青少年的发育不好D长期饮用硬水对健康无害10化学基本概念是化学基础知识的重要组成部分下列概念间的关系正确的是（）选项概念X概念YX与Y的关系A氧化反应纯净物相同关系B单质纯净物并列关系C化合物氧化物包含关系
4、D化合反应分解反应交叉关系AABBCCDD二、我会填（本大题包括5小题共34分）11小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究，请你参与研究（1）请写出其中一种氧化物的名称（2）物质的性质决定物质的用途，请你举出一例：（3）废旧的电池需要回收，请你说出其中的一个理由12目前部分农村的饮用水主要还是地下水饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水（1）检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是（2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要（3）九（2）班同学在学习了净水以后，制作了如图的简易净水器，其中活性炭的作用是，布和棉花的作用是（4）自来水生产过程中，还必须
5、进行消毒，二氧化氯是一种新型的自来水消毒剂，该物质的化学式为13根据如图所示装置，回答问题：（1）写出图中数字对应仪器的名称： （2）小丽在实验室选择A装置制取氧气，该方法对应的反应的方程式为（3）小超在实验室选择B装置制取二氧化碳，使用该发生装置制取气体时需要注意将长颈漏斗请你写出该反应的化学方程式，检验二氧化碳是否集满的方法是（4）实验室制取气体发生装置的选择需要考虑的因素有A、反应条件 B、气体的性质 C、反应物的状态（5）实验室用金属锌和稀硫酸反应来制取氢气（方程式Zn+H2SO4ZnSO4+H2）氢气的密度比空气小，且难溶于水，请你选择在实验室制取氢气的发生装置是若用图F的装置来收集
6、氢气，则将气体从端通入14某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关C02气体性质的实验：（1）王亮同学将集气瓶中的二氧化碳缓缓倒人烧杯中（图甲），观察到下面的蜡烛先灭，上面的蜡烛后灭该实验说明二氧化碳的一个化学性质是，同时还说明二氧化碳的一个物理性质是（2）峰同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液里（图乙），并轻轻振荡试管 产生的现象：；（3）袁凯同学轻轻捏丙中胶头滴管（图丙），发现气球变大，同时观察到，该反应方程式为15小婉同学欲通过实验证明“四氧化三铁可以作过氧化氢分解的催化剂”这一命题（1）请你帮小婉完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论总结步骤一取5mL5%的过氧化氢溶
7、液于试管中，伸入带火星的木条有少量气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是四氧化三铁是过氧化氢分解的催化剂步骤二，伸入带火星的木条四氧化三铁能加快过氧化氢的分解请你写出实验室用二氧化锰做催化剂分解过氧化氢制取氧气的化学方程式（2）龙同学认为仅由上述实验还不能完全得出表的“总结”，他补充设计了两个方面的探究实验，最终确定四氧化三铁可以做过氧化氢分解的催化剂第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；第二方面的实验是利用“步骤二”反应后的固体剩余物继续实验，接下来的实验操作：（3）龙同学在进行实验时（图1所示），发现试管有许多水蒸气，由此推断过氧化氢分解是反应（填“吸热”或“放热”）龙还
8、发现将过氧化氢溶液加入盛有四氧化三铁的试管后，反应速率先是逐渐加快，然后又逐渐变慢（图2所示）从影响化学反应速率的因素来分析，过氧化氢分解速率发生变化原因反应速率先变快原因：反应速率后变慢原因：三、计算题（本题6分）16在潜水艇中常用过氧化钠（Na2O2）来吸收艇上人员呼出的二氧化碳气体，同时可产生氧气供给人们呼吸（提示：2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2）现有2000g质量分数为78%的过氧化钠样品与足量的二氧化碳反应（样品中杂质不参加反应），可产生氧气的质量是多少克？2016-2017学年省市铺学校九年级（上）期末模拟化学试卷参考答案与试题解析一、我会选请将答案填写在下面的表格中1
9、成语被誉为中华民族的瑰宝下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A死灰复燃B磨杵成针C木已成舟D积土成山【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、死灰复燃过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化B、磨杵成针过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、木已成舟过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、积土成山过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选A【点评】本题难度不大，解
10、答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2水是生命之源，与生活生产关系密切保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是（）A抑制水中所有动、植物的生长B生活污水经过净化处理后再排放C大量使用化肥农药D任意排放工业废水【考点】保护水资源和节约用水【专题】空气与水【分析】可以根据合理利用水资源和防止环境污染方面进行分析、判断，从而得出正确的结论【解答】解：A、抑制水中所有动、植物的生长，不符合保护水资源的要求，故A错误；B、生活污水经过净化处理后再排放可以防止水体污染，有利于保护水资源，故B正
11、确；C、大量使用化肥农药会污染水资源，故C错误；D、任意排放工业废水会污染水资源，故D错误故选：B【点评】解答本题的关键是要充分理解节能环保的重要性，只有这样才能对问题做出正确的判断3下列实验操作正确的是（）A倾倒液体B量取液体C滴加液体D检查装置气密性【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；检查装置的气密性【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，
12、标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶塞没有倒放、瓶口没有紧挨，所示操作错误B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管或接触试管壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确故选D【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键4“神舟三号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼（C2H8N2），下列关于偏二甲肼的说
13、确的是（）A一个偏二甲肼分子中含有一个氮分子B相对分子质量是60gC碳氢氮三种元素质量比为1：4：1D偏二甲肼中氢元素的质量分数最小【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的概念及其计算；元素质量比的计算；元素的质量分数计算【专题】化学用语和质量守恒定律【分析】A根据分子结构来分析；B根据相对分子质量的单位来分析；C根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析；D根据元素的质量比来分析【解答】解：A分子是由原子构成的而不是由分子构成的，故错误；B相对分子质量的单位不是“g”而是“1”，通常省略不写，故错误；C偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为（122）：（18）：（14
14、2）1：4：1，故错误；D偏二甲肼中C、H、N的质量比=（122）：（18）：（142）=24：8：28=6：2：7，可见其中氢元素的质量分数最小，故正确故选D【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力5一些不法商贩把工业用盐冒充食用盐出售，危机食品安全工业用盐NaNO2中N元素的化合价是（）A+2B+3C+4D+5【考点】有关元素化合价的计算【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合NaNO2的化学式进行解答本题【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（2）2=0，则x=+3价故选B
