《山东省临沂义堂中学八年级语文下册第5单元第21课《与朱元思书》学案1（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省临沂义堂中学八年级语文下册第5单元第21课《与朱元思书》学案1（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、与朱元思书（二）学案导学1.理清文章结构，通过理解和分析，欣赏富春江上奇特秀丽的景色。2.领会作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣。先学后教 1、解释加点字的含义。1）风烟俱净（ ）2）从流飘荡（ ）3）任意东西（ ）4) 一百许里( ) 5) 天下独绝 ( ) 6) 直视无碍( )7) 急湍甚箭( ) 8)猛浪若奔 （ ） 9)负势竞上( ) 10) 互相轩邈( ) 11) 争高直指( ) 12) 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝( )( )13) 望峰息心( )14) 窥谷忘反( )15) 横柯上蔽，在昼犹昏( )( )( )2.本文主要从_和_入手来描绘富春江的美景。3.背诵全文（同桌之间相互提问
2、）小组合作 1. 理清文章的结构。2. 第一段在文中的作用。3.第二段和第三段分别从哪个角度来写景。4.背诵第二段。赏析水的特点。（多角度赏析）5.背诵第三段。赏析山的特点。（从形与声两个角度来分析）6.作者赏景之后的感受（用文中的句子回答），寄寓了作者怎样的感情？7.作者在文中最后对树的描写“横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。”是否多余？当堂达标 1. 重点句子默写。（1） 总写富春江美景的句子：_，_。（2） 正面写水清：_，_。（3） 侧面写水清：_，_。（4） 运用比喻的修辞表现水流湍急的句子：_。（5） 从听觉的角度写山的句子：_，_；_，_。（6） 赏景之后的感受：_，_；_，_。2.“山川之美，古来共谈。”积累描写山川的诗句（写山写水各两句，并标注作者和出处）3. 读完全文，给你留下最深刻的印象是什么？从中你能悟出作者写这篇文章时的心情吗？
