备课参考高中语文4.16段太尉逸事状巩固提升(含解析)粤教版必修5

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1、4.16 段太尉逸事状一、基础考查1下列加点字的注音有误的一项是()A邠州(bn)釜鬲(l) 椎(chu) 不嗛(qi)B老躄(p) 覆校(jio) 击柝(ch) 袒臂(tn)C焦令谌(chn) 衣疮(y) 姁姁(x) 赭色(zh)D注槊(shu) 晡食(b) 封识(zh) 巽(xn)解析:选B。“躄”应读b,“柝”应读tu。2下列各句中加点的词没有活用的一项是()A晞一营大噪,尽甲B即自取水洗去血,裂裳衣疮C过真定,北上马岭D旦夕自哺农者解析:选D。A.“甲”名词用作动词;B.“衣”名词用作动词;C.“北”名词用作状语。3下列各组句子中加点的词的意义和用法,相同的一组是()A为白尚书,出听我

2、言便可白公姥B因谕曰因宾客至蔺相如门谢罪C孝德使数十人从太尉愿奉军以从D尚书固负若属耶余固笑而不信也解析:选A。A项,两个“白”都是“告诉、禀告”之意。B项,前一个“因”是“于是”的意思,后一个“因”是“通过,由”的意思。C项,前一个“从”是“跟随”的意思,后一个是“听从”的意思。D项,前一个“固”是“难道”之意,后一个“固”是“本来,当然”之意。4下列各组句子中加点词的意义和用法,全都相同的一组是()A.B.C.D.解析:选D。以:都是介词,把。句“以”的后面省略了代词“之”。A.何:何必,用反问的语气表示不必。怎么。B.所:结构助词,用在动词的前面,跟动词构成名词性结构。名词,处所。C.与

3、:给, 动词。句中助词,无义。二、阅读理解阅读下面的文言文,完成58题。虞翻字仲翔,会稽余姚人也,太守王朗命为功曹。孙策征会稽,翻时遭父丧,衰诣府门,朗欲就之,翻乃脱衰入见,劝朗避策。朗不能用。拒战败绩,亡走浮海。翻追随营护,到东部候官,候官长闭城不受,翻往说之,然后见纳。朗谓翻曰:“卿有老母,可以还矣。”翻既归,策复命为功曹,待以交友之礼,身诣翻第。翻出为富春长。策薨,诸长吏并欲出赴丧,翻曰:“恐邻县山民或有奸变,远委城郭,必致不虞。”因留制服行丧。诸县皆效之,咸以安宁。后翻州举茂才,汉召为侍御史,曹公为司空,辟皆不就。孙权以为骑都尉。翻数犯颜谏争,权不能悦,又性不协俗,多见谤毁,坐徙丹杨泾

4、县。吕蒙图取关羽,称疾还建业,以翻兼知医术,请以自随,亦欲因此令翻得释也。后蒙举军西上,南郡太守麋芳开城出降。蒙未据郡城而作乐沙上,翻谓蒙曰:“今区区一心者麋将军也,城中之人岂可尽信,何不急入城持其管龠乎?”蒙即从之。时城中有伏计,赖翻谋不行。权既为吴王,欢宴之末,自起行酒,翻伏地阳醉,不持;权去,翻起坐。权于是大怒,手剑欲击之,侍坐者莫不惶遽,惟大司农刘基起抱权谏曰:“大王以三爵之后手杀善士,虽翻有罪,天下孰知之?且大王以能容贤畜众,故海内望风,今一朝弃之,可乎?”权曰:“曹孟德尚杀孔文举,孤于虞翻何有哉!”基曰:“孟德轻害士人,天下非之。大王躬行德义,欲与尧、舜比隆,何得自喻于彼乎?”翻由

5、是得免。权因敕左右:“自今酒后言杀,皆不得杀。”翻尝乘船行,与麋芳相逢,芳船上人多欲令翻自避,先驱曰:“避将军船!”翻厉声曰:“失忠与信,何以事君?倾人二城,而称将军,可乎?”芳阖户不应而遽避之。翻性疏直,数有酒失。权与张昭论及神仙翻指昭曰彼皆死人而语神仙世岂有仙人邪权积怒非一遂徙翻交州。虽处罪放,而讲学不倦,门徒常数百人。又为老子论语国语训注,皆传于世。在南十余年,年七十卒。归葬旧墓,妻子得还。(选自三国志虞翻传,有删改)【注】衰:cu,(穿着)丧服。茂才:即“秀才”。东汉时,为了避讳光武帝刘秀的名字,将“秀才”改为“茂才”。5对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是()A待以交友之礼,

6、身诣翻第诣:到去、拜访B远委城郭,必致不虞 虞:预料C何不急入城持其管龠乎 持:捉拿D翻伏地阳醉,不持 阳:假装解析:选C。持:把持,掌控。6对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A权与张昭论及神仙/翻指昭曰/彼皆死人/而语神仙/世岂有仙人/邪权积怒非一/遂徙翻交州B权与张昭论及神仙/翻指昭曰/彼皆死人而语/神仙世/岂有仙人/邪权积怒非一/遂徙翻交州C权与张昭论及神仙/翻指昭曰/彼皆死人而语/神仙世/岂有仙人邪/权积怒非一/遂徙翻交州D权与张昭论及神仙/翻指昭曰/彼皆死人/而语神仙/世岂有仙人邪/权积怒非一/遂徙翻交州解析:选D。根据句末语气词“邪”,以及动词、名词的用法断句。7下列对原文

7、有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A虞翻先后两度担任会稽郡功曹,先是侍奉太守王朗,后是归附孙策,并受到了孙策的礼遇,孙策还亲自到虞翻家看望他。 B虞翻兼有多方面的才能,担任地方长官能够审时度势,随军作战又能出谋划策,并且知晓医术。C虞翻为官忠心尽职,孙策大兵到时,他作为王朗的功曹,不顾丧父打击,拖着衰弱的身体去太守府。D虞翻常直言进谏,孙权早就心怀不满,在酒宴上竟要杀了他,后来又因虞翻讥评谈论神仙之事,将他流放到了偏远的交州。 解析:选C。“拖着衰弱的身体”有误,原文表述为“衰诣府门”。8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)又性不协俗,多见谤毁,坐徙丹杨泾县。译文:_(2)且大王以能

8、容贤畜众,故海内望风,今一朝弃之,可乎?译文:_解析:(1)“见”表示被动性的行为,“坐”是“获罪”之义,“徙”是“被流放”。(2)“以”的意思是“因为”,“望风”是比喻,指瞻望并想见其风采,可理解为“投奔”。 答案:(1)加之他的性格不合群,常被人毁谤,获罪被流放丹杨泾县。(2)况且大王因为能容纳贤才,所以天下才俊都来投奔,如今一下子舍弃了这个美德,怎么行呢?参考译文:虞翻字仲翔,会稽郡余姚人,会稽太守王朗任命他为功曹。孙策征讨会稽时,虞翻正逢父亲的丧期,穿着丧服来到郡府门前,王朗想出来迎接他,(虞翻)于是脱下丧服进去拜见,劝王朗避开孙策。王朗没有采用他的建议,迎战孙策而遭到失败,漂海逃跑。

9、虞翻追随保护王朗,逃到东部候官县,候官县县长关闭城门不让他们进去,虞翻前去劝说,然后才被接纳。王朗对虞翻说:“您家里有老母,可以回去了。”虞翻回到会稽以后,孙策又任命他为功曹,用朋友的礼节来对待他,亲自到虞翻家中去拜访。虞翻出任富春县县令。孙策去世时,县中诸多地位较高的官员都想去奔丧。虞翻说:“我担心邻县山民或许会有奸贼作乱,我们远远地放弃城郭,必然会招致不测。”于是他留在城中,穿上丧服守丧。其他各县都仿效这种做法,因此都平安无事。后来虞翻被所在州府推举为秀才,汉朝廷召他为侍御史,曹操当了司空,征召他去做官,他都不去任职。孙权任命虞翻为骑都尉。虞翻多次冒犯孙权的威(尊)严,进谏规劝,孙权不高兴

10、,加之他的性格不合群,常被人毁谤,获罪被流放丹杨泾县。吕蒙计划攻取关羽,佯称有病而回到了建业,因为虞翻兼通医术,请求让虞翻跟随自己,也是想通过这个机会使虞翻得以解脱。后来吕蒙率领大军西上伐蜀,南郡太守麋芳打开城门出来投降。吕蒙没有进占郡治城邑据守,却在城外沙地上娱乐庆贺,虞翻对吕蒙说:“如今真诚投降的只有麋将军一人,城里的人怎能都相信,为什么不迅速进去掌控这座城池呢?”吕蒙当即采纳了他的建议。当时城里有埋伏袭击的阴谋,依靠虞翻的建议,阴谋才没有得逞。孙权做了吴王后,在一次欢宴将要结束时,他亲自起身劝饮斟酒,虞翻趴在地上假装醉酒,不端起酒杯。孙权离开后,他又起身坐好。孙权因此非常愤怒,手握剑就要

11、杀死他,陪坐的人无不惊慌恐惧,只有大司农刘基起身抱住孙权劝解道:“大王在喝醉之后要杀有名望的人,即使虞翻有罪,但天下人又有谁知道他的罪过呢?况且大王因为能容纳贤才,所以天下才俊都来投奔,如今一下子舍弃了这个美德,怎么行呢?”孙权说:“曹操尚且杀了孔融,我对虞翻又有什么顾虑的?”刘基说:“曹操随意杀害了才德之士,天下人都非议他。大王亲自实行道德仁义,想和尧、舜相媲美,怎么能去类比曹操呢?”虞翻因此免于被杀。孙权于是告诫左右侍从:“从今以后,凡是我酒后说杀的,都不得杀。”虞翻曾经乘船出行,与麋芳相遇。麋芳船上的人大多想让虞翻自己回避,走在前面开道的人喊道:“回避将军的船!”虞翻厉声说道:“失去忠贞

12、与诚信,凭什么侍奉君主?倾覆了人家两座城池,还要口称将军,有道理吗?”麋芳关上门不应声,并且匆忙避开虞翻。虞翻天性疏朗耿直,多次因酒醉而犯下过错。孙权与张昭谈到神仙,虞翻手指张昭说:“那些都是死人,你却说是神仙,世上难道有仙人吗?”孙权积压的怒气已不是一时,于是就把虞翻流放到交州。虽然处在获罪流放的境地,但虞翻依然讲学不倦,学生常常多达几百人。他还为老子论语国语作注释,都流传于世。虞翻在南方十几年,七十岁时去世。尸骨运回余姚祖坟安葬,妻子儿女也得以返回故里。三、语言表达9试用对联的形式来概括段太尉逸事状中的几段(可任选一段或几段)文字的内容。示例:第一段:白孝德因王纵士,段秀实为民请缨。答:_

13、答案:(示例1)第三至四段:斩暴卒,白将军震恐无计;说王子,段太尉慷慨有辞。(示例2)第五至六段:动贪念,令谌杖打穷百姓;感仁心,少荣义斥莽将军。(示例3)第七段:凤翔尹致货途中,司农卿栖绫梁上。10请根据下面四个省份经济发展的数据统计表,在语段的横线处填上合适的内容,使语意完整,语句连贯。省份项目广东省江苏省河北省福建省国民生产总值(亿元)30 073.7125 560.113 803.58 075.10增幅(%)14.514.815.015.1工业增加总值(亿元)13 079.2212 473.554 652.63 980.73增幅(%)18.318.918.919.3固定资产投资总值(亿元)9 959.019 163.035 682.93 863.01增幅(%)18.022.528.239.7广东省的经济发展与兄弟省份相比,各项经济指标在总值上均处领先地位,但_,所以,有人认为广东省应适当_,_,促进国民生产总值的增长。解析:图表的“项目”栏列举了四省的“经济指标”和“增幅”,题干中交代了“经济指标”的情况,一个“但”实际上提示了第一个横线处的答题方向和要求,通过细看数据就可以得出结论。后两空其实就是针对第二、第三个“经济指标”所提的建议。答案:在增幅上落后

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