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1、办学可行性报告1、 项目的提出 自二十一世纪以来,中国教育事业蓬勃发展,民办教育在教育发展方面发挥不可或缺的力量。社会力量办学管理条例(试行)民办教育促进法的颁布,为民办教育发展提供了法律保障。 现阶段航空事业铁路交通运输迅猛发展,衡阳市计算机学校致力于培养航空、计算机、高速等专业型人才。拥有丰富的教学经验和舒适的教学环境,利用软件硬件资源,为社会提供优质教育服务。 学校的办学宗旨是“招的进,留得住,推得出”。“招的进”:学校为单位委培,学生毕业后能够为他们安排工作,所以会有足够的生源。“留得住”:学校有优秀教师资源和师资队伍建设,保证学生的管理工作和教学质量。“推得出”:招收生源,通过学校培
2、养,成为道德品质好、专业性强的合格大学生。2、 社会资源分析2.1招生情况 2016年教育局实施教育改革,全市40%初中毕业生进入高中就读,60%初中毕业生流入各类职业院校。我校计划每年招生200余人,四年总共在校学生800余人。2.2教师资源近年来大量本科师范院校的毕业生走入社会,而公办学校师资趋向饱和,起点不高的民办初中,可以大量招聘优秀重点本科毕业生。教师队伍以中青年为主,其优势在于聘用青年教师,工资支出相对较低;其次,青年教师没有经验,可塑性强;再次,青年教师精力充沛,工作热情高,更适合民办学校全方位管理的工作模式和工作强度,更善于开创性的开展教研改革;最后,他们和初中生的心理层面也更
3、接近,更容易取得较好的教育效果。教师的录用通过笔试、面试和试教三重考核,合格的老师一年后正式录用。学校的管理人员也将从事教学工作。2.3就业 学生就业由校长负责。校长与董事会签订法律协议,学生毕业后的就业工作由校长直接负责。3、 组织机构领导班子:校长1名,副校长兼教导主任1名,学生科科长1名,招生办主任1名,财务主任1名 职工队伍:(第一年)教师10人,其中计算机老师1名,体育老师1名,专业老师1名,礼仪老师1名,语、数、外老师各2名,后期补充。招生队伍15人。 管理体制:董事会领导下的校长负责制。4、 财务分析4.1投资及资金分配总共投资200万。具体资金用途如下:1. 前期费用30万用于
4、挂牌学校、疏通人员关系、招待费用、场地押金及组建招生队伍(15人)。2. 设备购买40万:车10多万、办公设备及仪器(如电脑、多媒体教师、课桌)。3. 装修费用30万:场地、办公楼、学生宿舍等场所的装修费用。4. 50万作为招生预备费用4.2 费用及收益计算(按第一批学生来算)费用:1.老师工资按平均5000每月,总共10个老师,每年费用为:10*5000*12=60万。2.每招一个学生,招生者可获得招生奖金4千元每个。所以第一批200个学生的最大招生费为200*4000=80万3.招生队伍:30万。4.其他开支(如水电费等)40万。第一年费用共计210万,第二、三、四年费用共计130万(没有
5、招生费用)。 收益:按每年招收学生200人算,学费每年1万三,每年的总共学费收入为260万。第一批学生共计收益为260*4-210-130*3=440万,四年共有四批学生,预计收益可达1760万。另外,如果第一批就业顺利,后续生源不成问题,招生费用可大大减少。5、 经营管理5.1资金管理一是学校资金的使用采取严格的财务制度,实行独立的财务核算制度。会计和出纳单独设立,实行账款分离,有独立的银行账户。二是建立了审批制度,凡各项开支必须要由经办人、证明人及账务经理或者董事长的签字才能入账,5万元以上重大开支必须经过董事会会议讨论通过。三是财务账目定期公开,于每个季度最后一个月的董事会议时公布,接受
6、股东的监督。5.2 教师管理老师基本工资3000元,按工龄和职称累加。课时费另算。正式上岗的老师签订劳动合同,学校为其购买五险一金、工作日可到教工食堂就餐并且有住房补贴。学校秉持的观念是为老师打造一个安身立命的场所,学校老师随着后批次学生的入学也会相应增加。但是人员尽量做到精简,老师必须以参与者的心态,要成为经营学校的一份子,而不只是个教书匠。5.3学生管理 班主任负责学生日常生活动态和心理状态的指导和监督。 班级设立班干部制度,班干部协助老师进行学生管理。6、 存在风险及规避办法 风险:一是投资风险。二是学生的就业问题。规避办法:投资风险:无投资风险。就业问题:保证教学质量,提高学生素质;在学生就业前,组织专门的就业培训和岗位实习,帮助他们强化技能;学校保证100%的就业率。毕业生如果未成功就业,校长承担经济责任和法律责任。