高中语文第4课李白诗三首课件1语文版

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1、诗成泣鬼神笔落惊风雨 蜀道北起陕西汉中宁强县 南到四川成都 全长450公里 入川经广元 剑阁 梓潼 绵阳 德阳等地 沿线地势险要 山峦叠翠 风光峻丽 关隘众多 唐代李白有 蜀道难 难于上青天 的形容 李白 字太白 号青莲居士 天宝初 因吴均及贺知章推荐 曾供奉翰林 但不久即遭谗去职 晚年漂泊东南一带 最后病殁当涂 李白性格豪迈 其诗多强烈抨击当时的黑暗政治 深切关怀时局安危 热爱祖国山川 同情下层人民 鄙夷世俗 蔑视权贵 但也往往流露出一些饮酒求仙 放纵享乐的消极思想 他善于从民间文学吸取营养 想象丰富奇特 风格雄健奔放 色调瑰玮绚丽 语言清新自然 为继屈原之后 出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义

2、诗人 他和杜甫齐名 人称 李杜 杜甫曾说他 笔落惊风雨 诗成泣鬼神 李白 黄鹤之飞尚不得过尚贤使能赵王使使视廉颇尚能饭否 指出划线字的意义和用法 尚且崇尚 尊重还 危乎高哉危如累卵正襟危坐上屋骑危 高危险正 端正屋脊 2 危 1 尚 连峰去天不盈尺阳虎去齐走赵除残去秽有敢去柳下季垄而采樵者 死不赦 距 距离离开除掉 去掉前往 到 去 指出划线字的意义和用法 3 去 1 猿猱欲度愁攀援2 使人听此凋朱颜3 砯崖转石万壑雷4 侧身西望长咨嗟 为 发愁 为动用法使 凋谢 使动用法使 滚动 使动用法向西 名作状 指出划线字的意义和用法 听录音 答问题 作者写出了蜀道的哪些特征 运用了什么手法 蜀道之难

3、 难于上青天 领起全文 叹蜀道之高 为全文奠定雄放的感情基调 不与秦塞通人烟鸟道地崩山摧壮士死 五丁开山故事 作用 一叹高而难行 蜀道来历 蜀道高峻 细读 上有六龙回日 坐长叹 这几句 说说诗人用了哪些写法来表现蜀道的雄奇险峻 1 点染神话色彩 引人入胜2 开辟蜀道的艰难 六龙回日 神话 群山挡日万仞深渊 急浪回旋 虚实结合 黄鹤不得过猿猱愁攀援 反衬 夸张 青泥岭山路九曲 行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理 细节描写 二叹险而可畏 山水险恶 景物凄清 悲鸟号古木 子规啼夜月 使人闻声失色 渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛 有力地烘托蜀道之难 连峰去天不盈尺 枯松倒挂倚绝壁 夸饰山峰之高

4、绝壁之险 渲染惊险的气氛 三叹战祸之烈 剑阁一夫当关 万夫莫开所守化为狼与豺杀人如麻 这一段包括哪些内容 联系时代背景说说诗人这样写的意图 突出剑阁的险要 易守难攻 历史上在此割据称王不乏其人 从而引出对政治形势的描写 化用张载的语句 劝人引以为戒 警惕战乱发生 揭露蜀中豺狼的 磨牙吮血 杀人如麻 既写猛兽 又影射政治凶煞 一语双关 唐宝初年 太平景象的背后正潜伏着危机 作者这样写是要提醒人们注意世事 时局 表明国事的忧虑与关切 蜀道之难 难于上青天 这句诗反复出现了三次 有什么作用 反复出现 一唱三叹 像一首乐曲的主旋律一样激荡读者的心弦 开头一句 领起全文 叹蜀道之高 为全文奠定雄放的感情基调 中间一句 叹蜀道之险 强调主旋律 把诗歌推向高峰 结尾一句 叹蜀中战祸之烈 照应题目 开头 给人强烈的感叹 蜀道之难 难于上青天 这句诗在各处有什么不同的作用 作业 本文作者大量运用反衬手法极言蜀道之高险 通过学习 我们也来写几个诗句 要求 1 不得出现 高险 二字 得必须体现 高险 主题 可综合运用夸张 对偶等手法 2 每人至少写两句

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