《安徽省皖北名校联盟高二语文上学期期末联考试题（扫描版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省皖北名校联盟高二语文上学期期末联考试题（扫描版）（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安徽省皖北名校联盟2016-2017学年高二语文上学期期末联考试题（扫描版）太和中学2016-2017学年第一学期期末考试卷高二语文参考答案1C（“被孔子的道替代”于文无据。）2C（原文是南宋朱熹完成了理学体系的构建。）3B（“不入法眼”错误，应该是文字或许不入大思想家的法眼。）4EA（E、A各2分，选其他项不给分。B.下文并非全部表现长命不如意的遭遇，并且文中“凄凉”的感情基调并不明显。C.“长命产生误会”错误，应是小老板误会了长命。D.“怨恨”错误。）5.吃苦耐劳。穿越城市，做自己最讨厌的活，每天到百十家小食店小餐馆收泔水。和善明理。不计较客人们对自己的嫌弃。不愿与其他收泔水的人争抢。小老
2、板误会了他，并不解释。敏感要强。吃面的女人的反应令长命很不愉快，故意坐到她的对面，捉弄她。乐观上进。得到那位母亲的鼓励后，“肩负使命”，延续好心情，“要干点秋天的事”。（每点1分，句意通畅1分，答对3点即可。）6.表达对长命的关注与尊重，引起长命的感动，推动情节的发展。纠正女儿的错误认识，说明秋天的不可或缺，用“秋天”象征理想、收获，丰富长命的形象。秋天尽管天气渐冷，但是个“漂亮”的季节，暗寓生命在困顿中也能活得漂亮，暗示小说主旨。（每点2分，答对3点即可得6分。）7A（D“全面再现”不准确。B成为于右任先生的弟子并非在读大学期间。C蒋思豫的草书最为出色。）8. 幼年时受父亲影响，酷爱书法。战
3、乱期间，挥毫不断，拜访名家，切磋技艺。复旦学习期间，不断临习于右任编著的标准草书近十年。隐居镇海40年，与书法为伴，以传承书画艺术为己任。（每点1分，句意通畅1分，答出3点即可。）9. 示例一 以身许国，家国情怀。抗战时参加救国行列，以身犯险，只为心中和平之梦。家国情怀让年轻人常怀凌云壮志，为理想而奋力拼搏。示例二 认真专注，刻苦钻研。以毕生精力钻研书法技艺，遍访名师，在艺术上认真计较。艺术永无止境，但用毕生精力钻研，转益多师，“难事”永远只是“有心人”的征服对象。示例三 淡泊名利，随遇而安。身居陋巷，家居狭小简陋，与书法为伴，不追逐名利。安贫乐道是一种生活方式，更是一种生活态度，它能带来美妙
4、的精神享受。示例四 捍卫书道，挑战权威。力矫时弊，正本清源。撰写文章批评书风浮夸等不良习气；不畏权威，指出启功先生的书写错误。当权威离真理渐行渐远时，要义无反顾地捍卫真理，这是艺术家的良知。尊重权威，但不惟权威，艺术上才有突破，科技上才有创新。（每点2分，句意通畅1分，答出两点即可。）10D（注意人称变化。后一个“上”指皇上。“俄又上奏”省略主语“琪”；后面的主语依次是“上”，已省略；李继迁；李顺；琪；上。根据人称变化，即可断句。加上标点符号为：俄又上奏。疏奏，颇采用之。淳化五年，蕃将李继迁寇灵武，贼帅李顺攻劫州县，琪又上书言边事，奏入，上密写其奏，令边将择利而行。）11D（谥号并非全都是带有
5、褒扬，也有贬抑的。）12B（“一直对他以礼相待”错误，曾“恶之”，“乃白太祖”将宋琪贬谪出京。）13（1）宋琪等回答说：“确实因地脉暗通而导致如此，也就像人的善恶是因为熏染熟习而形成的啊。”（“实” “潜”“犹”“染习”各1分，句意通畅1分。）（2）任宰相时，百官有所请求，他经常当面批评他们，因此被人们怨恨。（“执事”“面”“折”“以是”各1分，句意通畅1分。） 参考译文宋琪字叔宝，幽州蓟人。年少时好学，晋祖割让燕地送给契丹，契丹每年开贡部，宋琪进士考试及第，被任命为寿安王侍读，幽州统帅赵延寿征召宋琪为从事，适逢契丹入侵内地，跟随赵延寿来到京城。赵延寿儿子赵赞担任河中节度使，任用宋琪为记室。赵
6、赞镇守庐州，上表奏请任命宋琪为观察判官。属下有冤案，宋琪辨明，免于处死的有三人。特别加官朝散大夫。太宗担任府尹时，一开始对宋琪以礼相待，宋琪跟宰相赵普、枢密使李崇矩关系友好，在他们的门下走动，太宗因此很是厌恶他，于是禀告太祖把宋琪外放为龙州知府，又调任阆州。太宗即位，召赴朝廷。（太平兴国）八年春正月，提拔任右谏议大夫、同判三司。三月，改为左谏议大夫、参知政事。当年秋，皇上将要任用工部尚书李昉参预国政，因宋琪先入，就调任宋琪为刑部尚书。十月，从员外郎一年中连续四次提升到尚书担任宰相。九年九月，皇上到景龙门外观看水磨，对侍臣们说：“这条河自山中流出，清凉甘美，凡靠近河边之处水味都是甜的，难道不是浸
7、润所致吗？”宋琪等回答说：“确实因地脉暗通而导致如此，也就像人的善恶是因为熏染熟习而形成的啊。”端拱初年，皇上亲耕籍田，宋琪凭借旧任宰相的身份提升官位为吏部尚书。端拱二年，即将讨伐幽蓟，诏令大臣各自就边疆事务发表意见。宋琪上疏。宋琪本是燕人，因此深知蕃部兵马山川形势。随即又上奏。奏章进上，大多采用。淳化五年，李继迁侵犯灵武，贼帅李顺抢劫州县，宋琪又上书谈论边境事务。奏章献入，皇上密写这份奏章，让李继隆选择有利的施行。至道元年春，在含光殿大宴群臣，皇上问宋琪年龄，回答说：“七十九岁。”皇上因而抚慰很久。二年春，授右仆射，特别下令每月供给实俸一百千，又因为他衰老，下诏准许每五天上朝一次。宋琪一向博
8、学能文，非常诙谐，才思敏捷。二年九月患病，让儿子宋贻序执笔，口授作多幸老民叙，又口述遗表数百字然后去世。赠官司空，谥号惠安。在节度府前后三十年，了解世态人情，尤其通晓做官之道。任宰相时，百官有所请求，他经常当面拒绝，因此被人们怨恨。14BE（B写莲房通过“素”“玉”“鲜”来表现其洁白鲜润。E并非“借景抒情”，尾联没有写景，只是写物，叙事。选E给3分，选B给2分，其他选项不给分。）15诗歌描绘了美丽的白莲形象。（1分）外形美。素房含露，绀叶摇风，展示了白莲纯洁如玉、婷婷玉立的风姿。（2分）内在美。移根三千里，结子六七年，生命力顽强；（1分）远离故土、移根北方，白色如故，品格坚贞。（2分）16（1
9、）抟扶摇而上者九万里（2）所守或匪亲 化为狼与豺（3）闻道有先后 术业有专攻（每空1分，错字、漏字、添字均不得分）17B（微言大义：精微的语言和深奥的道理。口传心授：指师徒间口头传授，内心领会。这里应为“言传身教”。从长计议：指对事情处理时的慎重认真态度。披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。也形容非常忠诚。这里应为“呕心沥血”。 登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。不稂不莠：本指禾苗中无野草。比喻人不成才，没出息。这里应为“不伦不类”。）18C（A搭配不当，“促进增加就业和职工现金收入”应为“增加就业机会和提高职工现金收入”。 B句式杂糅，“的原因源自”应为“的原因是
10、”或“源自”。 D不合逻辑。“填平”应为“被填平”。）19B（是选择关系，是肯定与强调，表转折，表方式，引出结果。）20也体现在环保的生产技术上（1分） 削弱生产对自然与环境的影响（2分） 为出行提供了绿色环保的选择（2分）（如有其他答案，表述合理，可酌情给分。）21登陆火车票购买官方网站，打开首页，（1分）选择查询列车时刻表、列车正晚点、余票、票价，（2分）再预订车票，（1分）可选择火车站窗口、自动取票机取票，也可在火车票代售点取票。（2分）22立意角度参考：尊重经典，正确传承。爆粗口篡改千古名句，是对经典的亵渎，不利于优秀文化的传承。教育有道，创新有“度”。 校方或许是想用卖萌（创新）来代替说教，意图获得更好的教育效果。但亲近学生若变成一味迎合，忽视了场合和界限，反而会弄巧成拙。精神成长，重中之重。学校将这样的标语公开悬挂在中学校园里，会让学生产生攀比、羡慕、嫉妒等心理，不利于他们健康成长。知错能改，善莫大焉。校方接受社会批评，撤下横幅，以身说法，给青年学子树立了知错就改的榜样。13
