安徽省滁州市天长市中考化学压轴试卷(含解析)

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1、安徽省滁州市天长市炳辉中学2016年中考化学压轴试卷(含解析)2016年安徽省滁州市天长市炳辉中学中考化学压轴试卷一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1安徽是农业大省,水稻是安徽省的主要粮食作物之一,如图有关水稻种植过程及其相关应用的叙述中涉及到化学变化的是()A 栽种秧苗B 收割水稻C 稻谷晾晒D 稻草发电2安徽省第十四届运动会将于2018年秋季在蚌埠举行为了展示美丽的蚌埠,保护环境,我们自身应当做到:使用布袋,少使用塑料袋;在草坪上踏青、野炊;不浪费水、电、纸张;不燃放或少燃放烟花爆竹;垃圾分类回收;积极参加植树造林活动;多坐私家车出行其中做法正确的是()ABCD全部3如图是我省广

2、大消费者喜爱的无公害食品,其中富含维生素的是()A 巢湖银鱼B 小岗黑芝麻C 淮南八公山豆腐D 怀远石榴4张亭栋教授因发现砒霜(主要成分为三氧化二砷,分子式为As2O3)在治疗白血病方面的重要作用而荣获2015年度“求是杰出科学家奖”下列有关As2O3的说法正确的是()AAs203中砷元素的化合价为+3BAs203为金属氧化物C一个As203分子中含有一个臭氧分子DAs203分子中砷与氧元素的质量比为2:352015年我省固镇县富硒黑花生又喜获丰收,平均亩产达到350公斤硒是人体必需的14种营养元素之一,与贫血症、冠心病、不孕症、癌症等疾病直接相关,因此,被誉为“生命的奇效元素”下列关于硒元素

3、的说法中错误的是()A该元素的原子核外电子数为34B该元素为非金属元素C该元素的相对原子质量为78.96gD该元素的原子序数为346美匡科学家卡尔克里斯特在真空条件下制得盐粒大小的氮5(化学式为N5)氮5是由排列成V形的5个氮原子结合而成的,需保存在80的干冰中在制取氮5的实验中,氮5曾发生了爆炸下列有关“氮5”的说法中错误的是()A“氮5”的化学性质极不稳定B“氮5”可作为炸药使用C“氮5”是一种新型的化合物D在真空条件下,“氮5”是固体7如图实验操作中,能达到实验目的是()A点燃酒精灯B稀释浓硫酸C验证质量守恒定律D 探究燃烧的条件8如图为某反应的微观示意图下列有关叙述中正确的是()A该反

4、应是置换反应B反应后生成了两种新的化合物C反应前后原子总数减少D反应后单质的化学式为O29在学习的过程中建立科学的概念图有助于我们对知识的理解和掌握下列各项中的概念能分别代表图中、的是()A碱、烧碱、纯碱B合金、生铁、钢C化石燃料、煤、酒精D混合物、盐酸、水银10甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示下列有关说法错误的是()At时,甲、乙的溶解度相等B45时,甲饱和溶液的质量分数是37.5%C升高温度可以使不饱和的甲溶液变为饱和溶液D若甲物质中含有少量的乙物质,可采用降温结晶法提纯甲二、填空题11(10分)(2016天长市校级模拟)我市市区的道路两侧使用了一些太阳能路灯(如图所示)(1)太阳能

5、路灯使用的材料中,含有金属材料的是(填物质名称,下同),含有有机合成材料的是(2)灯泡中常填充氮气做保护气,是因为氮气具有的性质(3)钢制灯杆表面通常可以采用喷漆防锈,这样做的原理是太阳能等新能源的使用,除了可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题外,还有何优点?请再写出一种:三、探究题(本大题共1小题,共10.0分)12(10分)(2016合肥三模)为了制取C02气体并验证其性质,小林同学设计并进行了图1所示的实验,请根据要求回答有关问题(1)仪器的名称为,实验室制取并收集少量二氧化碳气体应选用的装置组合是(填装置字母代号)(2)若用图1中的装置E、F、G验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间

6、后,F中的现象是,G中观察到下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是(3)小波同学是位善于动脑筋的学生,他将装置B进行了改进(如图2中I和)装置I的主要优点是,装置的主要优点是用装置I制取二氧化碳时,若将其中的铜网换成铁网,产生的后果是四、简答题(本大题共1小题,共5.0分)13某化学兴趣小组通过如图实验流程,用废铁屑制备硫酸亚铁晶体:(1)操作I的名称是,在操作I中用到的玻璃棒的作用是(2)写出稀硫酸和铁发生反应的化学方程式(3)操作属于(填“物理”或“化学”)变化为了得到纯净的硫酸亚铁晶体,通过操作得到的硫酸亚铁晶体还需要用低温的水洗涤后再干燥,为了判断洗涤后晶体表

7、面吸附的硫酸是否洗净,有同学将最后一次洗涤液收集在试管中,滴加硝酸钡和稀硝酸,得到了白色沉淀,以此证明晶体并未洗净,该结论是否可靠?为什么?五、探究题(本大题共2小题,共20.0分)14(10分)(2016天长市校级模拟)某学校的化学兴趣小组对某品牌“暖手宝”的自动发热原理展开了探究,经查阅说明书得知,该品牌“暖手宝”里发热剂的成分主要有铁粉、活性炭、氯化钠等【提出问题】发热剂中各种成分对“暖手宝”的发热有什么作用?【猜想与假设】A各种成分物质都参与反应;B只有部分物质参与反应【实验与结沦】兴趣小组做了如下实验,并记录数据如表:组别时间/min铁粉/g氯化钠/g活性炭/g空气湿度/%水/mL上

8、升温度/130100.670010.523010.50700033000.50.67000430100.64004.5530100.640211.562010.50.640211.5(1)第1、3组的探究实验结果说明,没有(填物质名称),“暖手宝”不能发热(2)分析第1、2、4、5组探究实验可知,“暖手宝”的发热还利用了活性炭能吸附空气中的的性质(3)通过第5、6组数据分析可知,氯化钠在该反应中的作用是(4)为了进一步测定发热剂中活性炭的质量分数兴趣小组的同学们称取了少量发热剂,准备按如图方案进行实验:发热剂+足量,但老师指出该方案设计不够科学,会导致测定结果偏大,请你分析不足之处是(用化学方

9、程式表示)【交流与讨论】哪种因素可能影响“暖手宝”放热的速率?请你设计一个实验方案来验证自己的猜想影响因素:实验方案及结论:15(10分)(2016天长市校级模拟)某化学兴趣小组在用高锰酸钾制取氧气的实验后,在清洗试管时发现试管内形成深绿色液体,同时试管内壁还有用水洗刷不掉的黑色固体于是同学们对此展开探究问题一:黑色固体是什么?【查阅资料】高锰酸钾能溶于水形成紫红色溶液【交流讨沦】同学们根据实验现象及对高锰酸钾受热分解产物的了解,推断该黑色固体可能是二氧化锰,其分子式为MnO2【实验验证1】向未洗净的试管中加入某种液体,产生能使带火星的小木条复燃的气体,证明上述判断正确加入的液体是问题二:用什

10、么试剂洗掉MnO2?【交流讨论】MnO2与CaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近,理由是这种物质能与稀盐酸反应,观察到的现象应为,由此推测MnO2也能与稀盐酸反应【实验验证2】向未洗净的试管中加入稀盐酸,黑色固体没有变化实验说明同一类物质的化学性质不一定相同【查阅资料】同学们查阅资料知道有两种除去二氧化锰的方法:(1)用浓盐酸加热除去MnO2,反应原理为:4HCl(浓)+MnO2MnCl2+Cl2+2H2O(反应生成的氯气有毒)(2)用硫酸酸化了的草酸(H2C2O4)溶液,可快速溶解二氧化锰,且无明显现象【交流讨论】老师建议实验小组最好采用草酸溶液而不用

11、浓盐酸进行实验,理由是【实验验证3】向未洗净的试管中加入硫酸酸化了的草酸溶液,黑色固体果然被除去,同时发现产生许多气泡【交流讨论】同学们讨论后认为产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等依据是【反思评价】经检验,产生的气体是CO2检验CO2气体的实验操作和实验现象、结论是:实验操作实验现象、结论【拓展探究】甲、乙两位同学对草酸受热分解及其产物进行探究甲同学设计了如图1所示的装置,乙同学设计了如图2所示的装置(图中无水CuSO4),是白色同体遇水变蓝)乙同学认为甲同学设计的实验装置有缺陷:由于试管口向下倾斜加之草酸晶体熔点较低加热到182便开始熔化,因此实验中常会出现熔融的草酸流进导管而影响后

12、续实验甲同学认为乙同学的设计是科学合理的请你谈谈图2装置优于图1装置之处:;乙同学设计的图2装置也能证明产物中有无H2,证明的方法是:六、计算题(本大题共1小题,共5.0分)16珍珠除作为饰品外还有较高的药用价值,提取药用成分的过程中需先将珍珠中大量的碳酸钙用盐酸除去(假设其它成分不含钙元素)经分析某种珍球中含碳酸钙的质量分数为94%请计算:(1)这种珍珠中含钙元素的质量分数为(2)欲除去这种珍珠中所含的100g碳酸钙至少需含HCl质量分数为36.5%的浓盐酸多少克?2016年安徽省滁州市天长市炳辉中学中考化学压轴试卷参考答案与试题解析一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1安徽是农业大

13、省,水稻是安徽省的主要粮食作物之一,如图有关水稻种植过程及其相关应用的叙述中涉及到化学变化的是()A 栽种秧苗B 收割水稻C 稻谷晾晒D 稻草发电【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断【解答】解:A、栽种秧苗过程中没有新物质生成,属于物理变化B、收割水稻过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化C、稻谷晾晒过程中没有新物质生成,属于物理变化D、稻草发电过程中有新物质二氧化碳等生成,属于化学变化故选D【点评】本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化2安徽省第十四届运动会将于2018年秋季在蚌埠举行为了展示美丽的蚌埠,保护环境,我们自身应当做到:使用布袋,少使用塑料袋;在草坪上踏青、野炊;不浪费水、电、纸张;不燃放或少燃放烟花爆竹;垃圾分类回收;积极参加植树造林活动;多坐私家车出行其中做法正确的是()ABCD全部【考点】防治空气污染的措施;保护水资源和节约用水;白色污染与防治【分析】使用布袋,少使用塑料袋,可减少白色污染;在草坪上踏青、野炊,会破坏草坪;不浪费水、电、纸张,可节约资源;不燃放或少燃放烟花爆竹,会减少环境污染;垃圾分类回收,可节约资源

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