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1、安徽省滁州市天长市谕兴中学2016-2017学年八年级物理上学期第一次月考试卷（含解析）新人教版2016-2017学年安徽省滁州市天长市谕兴中学八年级（上）第一次月考物理试卷一、单项选择题（每小题3分，共36分）1以下较为贴近实际的估测数据是（）A物理课本的长度大约是100cmB人洗澡的热水温度约为75C某初中生的质量大约是500kgD人正常步行的速度约为1.1m/s2如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）ABCD3下列单位换算正确的是（）A12.56 cm=12.56102 m=0.1256 mB12.56 cm=12.56 cm102 m=0.1256mC12.56 cm=
2、12.56102 m=0.1256 mD12.56 cm=12.56102 cm=0.1256 m4甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图所示，图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是（）ABCD5小明同学对物理课本进行了测量，记录如下：长为25.91cm，宽为18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值为（）A1mmB1cmC1dmD1m6如图所示，将悬挂的乒乓球轻轻接触正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉多次弹开；声音消失，乒乓球便会停止运动，此现象表明声音（）A是由物体振动产生的B可以通过固体传播C不能在真空中传播D是以波的形式传播的7端午节我市多地举行了龙舟
3、赛，比赛时运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨比赛中有关声现象的下列说法，正确的是（）A鼓声是由鼓面振动产生的B鼓声在空气中的传播速度大约是500m/sC运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高D岸上观众是通过响度分辨出鼓声、号子声的8“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的（）A频率B音调C响度D音色9小轿车在笔直的高速公路上行驶，通过前一半路程的平均速度为30m/s，通过后一半路程的平均速度为20m/s，则小轿车通过全程的平均速度是（）A50m/sB25m/sC24m/sD10m/s10下列有关误差的说法中正确的是（）A多次测量取平均值可以减小误差B误差就是测量中产生的错
4、误C只要认真测量，就可以避免误差D选用精密的测量仪器可以消除误差11下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是（）A发声的音叉激起水花B音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远C钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高D抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的音乐声减小12如果一个物体做匀速直线运动，4s内通过20m的路程，那么它前2s内的速度是（）A20m/sB10m/sC5m/sD无法确定二、填空题（每空1分，共20分）13“地球同步卫星总是静止在地球某处的上空”，这是以为参照物的，若以太阳为参照物，这个卫星应是的14一个做匀速直线运动的物体在2min内通过了300m的路程，它运动的速度
5、是：m/s，这个物体在前10s经过的路程是：m15钢球沿20m长的斜面滚下后，又在水平地面上滚动25m距离才停止钢球在斜面和地面上滚动时间分别是5s和10s，则钢球在斜面上的平均速度是m/s，在整个路程上的平均速度是m/s16声音是由物体产生的，声音在空气中传播的速度是m/s声纳是利用来工作的（填“超声波”或“次声波”）17小贺听到优美的琴声来自琴弦的，悠扬的琴声传得很远是通过传播的，琴声在传播的过程中，发生变化的是（填“音调”、“响度”或“音色”）18日常生活中声音的“高”与“低”，其物理意义是不同的，有时指音调，有时指响度，例如：一名低音歌手正在放声高歌，这里的“低”指的是；“高”指的是成
6、语“震耳欲聋”，从声音的特性分析，描述的是的大小19顺顺放学回家，妈妈正在看电视，他隔着门就听到李好主持的“一站到底”节目，这是根据声音的来判断的；为了不打扰顺顺的学习，妈妈减小电视音量，这是在处减弱噪声20当你打开收音机时，听到的声音是由广播电台发出靠传来的如图所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物体的产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的越大，产生声音的响度越大四、实验题（第24题4分，其他每空1分，共19分）21如图A所示，用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是，物体的宽度是cm如图B所示，秒表的读数s22如图
7、1 所示，物体的长度为cm如图2所示，图甲图乙是两种声音的波形，从图可知，其中图甲是的波形，图乙是的波形（选填“乐音”或“噪音”）23如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会 ，这一现象说明发声的物体在 ，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递 24下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失说明（2）用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不到手机乙响铃说明25在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他
8、们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2钢200.3钢钢400.5尼龙丝300.5尼龙丝400.5（1）为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验（2）为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验（3）为了验证猜想三，小明选用编号为、的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为、五、综合能力题（第26题12分，27题6分，28题7分，
9、共25分）26阅读下面的短文潜艇的“耳目”声呐 潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目” 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较指向性声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离 声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（
10、下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐请回答以下问题：（1）人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是kHz到kHz（2）如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B与潜艇A的距离s1是（3）停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B，突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B的速度是20m/s，方向始终在潜艇A、B的连线上，经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为（4）在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？为什么？答：、因为27已知一辆汽车在合宁高速公
11、路上行驶，一位乘客在车到如图所示的A处时，看了一下手表，时间正好是8时整；当车到B处时，他又看了一下手表，时间是8时48分（1）AB两地相距多远？（2）小汽车在A、B间的平均速度是多少？28一只船在海上行驶，船上发出一鸣笛声，旅客在4s后听到前方悬崖反射回来的声音，问：（1）如果船鸣笛后马上停止行驶，求悬崖与船的距离（2）若鸣笛的同时，船以20m/s的速度继续向前行驶，求悬崖与旅客听到回声处的距离？（气温为15）2016-2017学年安徽省滁州市天长市谕兴中学八年级（上）第一次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题3分，共36分）1以下较为贴近实际的估测数据是（）A物理课本的长度
12、大约是100cmB人洗澡的热水温度约为75C某初中生的质量大约是500kgD人正常步行的速度约为1.1m/s【考点】长度的估测；温度；质量的估测；速度与物体运动【分析】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，这就要求同学们要学会从生活体验中理解物理知识和物理规律，并且能将物理知识和物理规律用于对生活现象和生活常识的简单解释【解答】解：A、物理课本的长度大约是25cm左右，所以A不符合实际情况；B、人洗澡的热水温度与人体的温度差不多约为40左右，所以B不符合实际情况；C、初中生的质量大约是50kg，所以C不符合实际情况；D、人正常
13、步行的速度约为1.1m/s，所以D符合实际情况故选D【点评】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用2如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）ABCD【考点】刻度尺的使用【分析】刻度尺的使用规则：刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直；读数时结果要估读到分度值的下一位；记录数据要写单位【解答】解：A、铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧此方法错误；B、刻度尺刻线一侧没有靠
14、近铅笔此方法错误；C、铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线此方法正确；D、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐此方法错误故选C【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值读数时视线与刻度垂直刻度尺要注意估读到分度值的下一位数3下列单位换算正确的是（）A12.56 cm=12.56102 m=0.1256 mB12.56 cm=12.56 cm102 m=0.1256mC12.56 cm=12.56102 m=0.1256 mD12.56 cm=12.56102 cm=0.1256 m【考点】物理量的单位及单位换算【分析】单位换算时要了解它们的进率，注意写上单位，即可解答此题【解答】解：A、符合单位之间的换算，故A是正确的，B、计算过程中12.56 cm102 m得到的单位不是m，故B是错误的，C、12.56cm=12.561cm=12.560.01m=0.1256m，故C是错误的，D、计算过程中12.56102 cm，得
