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1、2015-2016学年天津市滨海新区第五教育共同体九年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开（如图）这一现象说明（）A分子在做无规则运动B分子间存在扩散现象C分子间存在斥力来D分子间存在引力2对下列现象的解释，正确的是（）A打开香水瓶盖，能闻到香味，说明分子在不停息的运动B用手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子间有间隙C固体很难被压缩，说明分子间有引力D铅笔芯使用后会变短，说明分子间有斥力3下列图形中，
2、属于内能转化为机械能的是（）A滑下滑梯B弯折铁丝C做功冲程D压缩点火4如图所示，向同一方向移动滑片，电阻的变化效果相同的是（）A甲和丙B乙和丁C甲和丁D甲和乙5下列关于导体的电阻对电流有阻碍作用的说法中正确的是（）A导体中有电流，导体才能有电阻B电阻大小取决于通过它的电流大小C电阻是导体本身的一种性质，与通过它的电流大小无关D电阻与导体的长度、横截面积无关6如图开关由闭合到断开，电流表A1、A2的示数I1、I2的变化（）AI1变小，I2变大BI1不变，I2变大CI1变大，I2变小DI1不变，I2变小7如图所示，电源电压9V保持不变，当开关S闭合时，灯泡L1、L2均正常发光，电压表示数为3V，则
3、灯泡L1两端的电压是（）A3VB6VC4.5VD9V8图中的电路图和实物图相对应的是（）ABCD9关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A0的冰内能为零B两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递C物体温度越高，所含热量越多D50水的内能一定比10水的内能多10如图甲所示，验电器A带负电，B不带电用带有绝缘手柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中（）A电流方向由A到BB电流方向由B到AC有电流但方向无法确定D始终无电流二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，不选或错
4、选的得0分）11在图所示的电路图中，不能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是（）ABCD12下列说法中正确的是（）A一桶水的比热容和一杯水的比热容一样大B用锯条锯木板时，锯条发热，锯条的内能增加C水壶里的水沸腾时，水蒸气把壶盖顶起，机械能转化为内能D拖拉机发动机用循环流动的水进行冷却，是利用水具有较大的比热容13某学生用两个相同的热源分别对质量为m1，比热为c1的甲物质和质量为m2、比热为c2的乙物质加热，并根据实验测得的数据分别画出甲、乙两物质的温度随加热时间变化的图线，如图所示根据图线情况，作出如下推断，其中正确的是（）A若m1=m2，则c1c2B若m1m2，则c1c2C若c1=c2，则m1
5、m2D若c1c2，则m1m2三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）14生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”中的“热”是指高；“两手相互摩擦手会发热”的“热”是指增加15跟丝绸摩擦过的玻璃棒带电（填“正”或“负”），电荷间的相互作用规律是16写出以下现象中改变物体内能的方式：（1）用打气筒打气时，筒壁发热：；（2）金属汤勺一端放在热汤中，另一端变烫：17家庭电路电压为V，如图所示，要使两灯并联在电路中，应闭合的开关是18如图，把两个灯泡串联后接到电源上，合上开关S后，发现L1比L2亮，设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则 I1I2 （选填“”、“”或
6、“=”）若工作过程中灯泡L1突然烧坏，则灯泡L2（选填“仍亮”或“不亮”）19如图甲所示的电路图，开关闭合时，两灯都亮，两个电流表的示数分别如图乙和图丙，判断A1表（图乙）的读数是A；通过灯L2的电流大是A四、综合题（本大题共6小题，共37分解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）20天然气灶烧水，燃烧0.5m3的天然气，使100kg的水从20升高到70已知水的比热容为C=4.2103J/（kg），天然气的热值为q=7.0107J/m3求：（1）0.5m3天然气完全燃烧放出的热量Q放（2）水吸收的热量Q吸（3）燃气灶的效率21几位同学为了研究物质温度升
7、高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯里分别盛入水和煤油，用同样的电热器给它们加热，得到如下实验数据：实验次数液体质量/g初温/末温/加热时间/min1水100202842水200202883煤油200202424煤油20020284（1）比较1、2两次实验数据可以得出：同种物质升高相同的温度，吸收热量的多少与物质的有关（2）比较两次实验数据可以得出：质量相同的物质升高相同的温度，吸收热量的多少与物质的种类有关（3）比较3、4两次实验数据可以得出：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与有关22按要求连接实物图，并根据所画实物图画出电路图要求：电灯L1、L2并联，电流表A
8、1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流（已知通过L1的电流为0.4A，通过L2的电流为0.3A），连接导线不允许有交叉23小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示编号材料长度（m）横截面积（mm2）A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小
9、红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表你赞同（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟和（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟的关系，其结论是（4）小丽在探究同样的课题时，
10、手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想 （选填“一”、“二”或“三”）的实验验证（5）以上方法在研究物理问题时经常用到，这种研究方法叫24在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图1所示：（1）请用笔划线代替导线，按电路图2将实物连接起（2）小刚连完最后一根导线后就发现电压表的指针发生反向偏转，造成上述现象的原因是（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5的电阻改接成10的电阻，发现电压表示数如图3所示为V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向（填“左”或“右”）移动，使并记下电流值；再改接20的电
11、阻，重复上述实验（4）此实验得到的结论是25目前，“节能减排”已引起全球的关注如何减少能耗，提高汽车发动机的效率越来越受到人们的重视，（1）大多数家用汽车的发动机均为汽油机，它把汽油燃烧产生的内能部分转化成机械能，再通过传动机构将动力传给车轮使汽车行驶请你将图中汽油机工作时的能流图补充完整（2）发动机的效率是汽车的经济性能指标之一厂家提供的某汽车出厂的部分参数如下；测试数据：汽车在平直公路上以90km/h的速度匀速行驶时，百公里耗油量为V0（L），发动机输出功率为P0（kW）；使用燃料：93#汽油热值为q0（J/kg）、密度为o（kg/m3）请用以上参数推算出在测试条件下，该汽车发动机的效率2
12、015-2016学年天津市滨海新区第五教育共同体九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，满分30分每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意）1将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，这时两块铅就会结合起来，甚至下面可以吊一个重物都不能将它们拉开（如图）这一现象说明（）A分子在做无规则运动B分子间存在扩散现象C分子间存在斥力来D分子间存在引力【考点】分子动理论的基本观点【分析】物质是由分子组成的，分子间存在相互作用的引力与斥力作用【解答】解：两铅块铅分子间存在相互作用的引力，两铅块在分子间引力作用下吸在一起； 故选D2对下列现象的解释，
13、正确的是（）A打开香水瓶盖，能闻到香味，说明分子在不停息的运动B用手捏海绵，海绵的体积变小，说明分子间有间隙C固体很难被压缩，说明分子间有引力D铅笔芯使用后会变短，说明分子间有斥力【考点】分子的运动；分子间的作用力【分析】分子动理论包括三方面的内容：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在着相互的引力和斥力；根据各个选项的具体内容，分别做出判断【解答】解：A、打开香水瓶盖后，香水里的芳香分子不停地做无规则运动，扩散到了空气中，所以人能闻到香味此选项正确，符合题意B、海绵里面有气孔，用手捏时海绵里的空气跑出来，所以海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙此选项不合题意C、固
14、体很难被压缩，说明分子间有斥力此选项不合题意D、笔芯变短是由于质量变小，和分子斥力无关此选项错误，不合题意故选：A3下列图形中，属于内能转化为机械能的是（）A滑下滑梯B弯折铁丝C做功冲程D压缩点火【考点】能量的相互转化【分析】其它形式的能转化为机械能的事例有个共同的特点，最后使物体运动例如：电能转化为机械能的电动机；内能转化为机械能的做功冲程，燃气推动活塞运动等【解答】解：A、滑下滑梯感觉热，是一种摩擦生热，是机械能转化为内能，不符合题意B、弯折铁丝，铁丝发热，是对物体做功，物体的内能增大，是机械能转化为内能，不符合题意C、内燃机正在工作，高温高压的燃气推动活塞做功，内能转化为机械能，符合题意D、压缩点火，是对空气做功使空气的内能增加，温度升高达到了棉花的燃点，是机械能转化为内能，不符合题意故选C4如图所示，向同一方向移动滑片，电阻的变化效果相同的是（
