《备课参考高中语文3.13等待戈多（节选）巩固提升（含解析）粤教版必修5》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备课参考高中语文3.13等待戈多（节选）巩固提升（含解析）粤教版必修5（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.13 等待戈多（节选）一、基础考查1下列各组词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是()A土墩/淳厚斟茶/勘察魄力/糟粕甘蔗/令人咋舌B嬉笑/熹微 茁壮/卓越 悲恸/恫吓 狙击/越俎代庖C忏悔/歼灭 诺言/偌大 抑制/瘟疫 殉情/徇私枉法D玉帛/湖泊 花圃/占卜 募捐/蓦然 窥视/功亏一篑解析：选D。A项，dn/chn，zhn/kn，p，zhe/z；B项，x，zhu，tn/dn，j/z；C项，chn/jin，nu/ru，y，xn；D项，b/p，p/b，m/m，ku/ku。2下列各组词语中，没有错别字的一项是()A忽略糟糕责怪玩意儿兴高采烈B腻繁祈祷羡慕渡蜜月永堕地狱C偶耳脚趾罗唆压根儿精疲
2、力竭D泄气销磨混帐救世主若有所思解析：选A。B.繁烦，渡度；C.耳尔，罗啰；D.销消，帐账。3下列各句中，没有语病的一句是()A在朝核问题上，中国仍将坚持有限责任论的做法。中国始终认为，制裁不是安理会行动的目的，也不是解决有关问题的根本。B当今很多地方政府为了完成节能减排任务，实行车辆限号政策，但是这样做只卡住了私家车却允许对公务用车大开绿灯，引起人们对社会不公的讨论。C印度一项最新调查显示，新德里超过九成女性认为首都地区不安全或非常不安全，三分之二的女性曾在新德里街头遭遇“不规矩的行为”。D习近平说，中国始终奉行防御性国防政策，不搞军备竞赛。我们要实现的中国梦，不仅造福世界人民，而且造福中国
3、人民。解析：选C。A项，成分残缺，在“根本”后添加“办法”。B项，“允许”和“对大开绿灯”句式杂糅。D项，语序不当，“不仅”和“而且”后面的内容应该互换。4填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是()你要快乐，孩子，在每一个清晨或傍晚。_。_，月光照在苹果树上，就是美与美的相遇，就是世界上大美之物的诞生。A你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈，你要学会倾听万物的语言月光在世界上是最美的，苹果树在村子里是最美的B你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈苹果树在村子里是最美的，月光在世界上是最美的C你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈月光在
4、世界上是最美的，苹果树在村子里是最美的D你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈，你要学会倾听万物的语言苹果树在村子里是最美的，月光在世界上是最美的解析：选C。从内容上看，应该先“倾听”后“交谈”；从语言形式上看，先短句后长句语言更顺畅。语序要与下文相照应。二、阅读理解阅读下面的文字，完成57题。等待葛多 王洋葛多回来了。那个六月的午后，我照镜子时发现头上长出了几根白发，我说：“孙俪，给我拔白头发。”孙俪坐在阳台上，我的头枕在她的腿上。阳光下，我的白发格外醒目。孙俪的手温柔地抚过我的头发和脸颊，我惬意地躺在她的怀里，太阳光晒得我迷迷糊糊。就在我快要迷糊过去的时候，我听见孙俪说了一句：“葛多回来了
5、。”葛多回来了。我醒了，阳光刺得我睁不开眼。我听见孙俪又说：“葛多回来了。我要去找他。”孙俪和葛多最后一次相见是在大学毕业前夕，两个人席地坐在沂河边的沙滩上，六月的阳光照着静静的沂河，河面上有水鸟在盘旋。在这六月里，葛多挥舞着双手对着河水激情澎湃地喊了一嗓子：“十年后，这座城市将是我们的天下！”这句豪言壮语似乎成了葛多的谢幕词，从此以后，他从孙俪的生活中消失了。一晃十年过去了。在这漫长的十年里，我和孙俪结婚、生子，过着平淡无奇的生活。婚后的日子是琐碎而单调的，岁月像一把无情的刀子削去了我青春的锋芒，在我的眼角、额头留下了深刻的印记。葛多的豪言壮语已经成为青涩年代的墓志铭，青春不再，日子像和尚手
6、中的木鱼，敲一天是一天。孙俪似乎还在怀念着那个激情四射、壮志满怀的葛多。她还没有从梦里醒来。她整日埋怨我窝在那个不死不活的单位里混日子。让她恼怒的是已过而立之年的我在单位里仍是一个“大头兵”，任别人呼来喝去。吵架是不可避免的，有了第一次就有第二次、第三次，最后的最后，我们经常为了一点鸡零狗碎的琐事吵得天翻地覆。在一次争吵过后的午夜，我听见孙俪在梦中喊一个人的名字：“多多，我的多多，你在哪儿呀？”现在，葛多回来了。我该怎么办？我出家门，尾随孙俪而去。孙俪沿着出城的道路一直向北，再向北。人流稀了，车辆少了，沂河展现在眼前。孙俪轻车熟路地沿着河岸西行，穿过一片小树林，孙俪从河沿的台阶下到一片空阔的沙
7、滩上。六月的阳光照着静静的沂河，河面上有水鸟在盘旋。孙俪静静地站在沙滩上，任风吹乱她的乌发，掀起她的衣角。黄昏降临了，落日的余晖淡淡地洒在孙俪身上，她的脸上竟然呈现出了少女般的红晕，她的目光清澈而深情，她拢了拢鬓角的乱发，用少女般甜润的嗓音呼唤着一个人的名字：“多多，我的多多，你在哪儿呀？”孙俪的深情呼唤一下子把我拉回到十年前那个六月的午后：湛蓝的天空下，阳光、沙滩、盘旋的水鸟、仰脸倾听的孙俪和侃侃而谈的我。在那个多情的季节里，美丽纯情的女大学生孙俪已经被我的言语蛊惑了，她眼神迷离，两腮酡红，深深地沉醉在我编织的梦网里了。在我的“演讲”中，未来已经幻化成一条金光大道，无限伸展，触手可及讲到最后
8、，我站起身，挥舞着双手对着滔滔河水激情澎湃地喊了一嗓子：“十年后，这座城市将是我们的天下！”夜幕悄悄降临了，远方的城市已点亮了星星点点的街灯。孙俪深深地吸了一口气，她对着茫茫夜色呼唤：“多多，我的多多，你在哪儿呀？”呼唤声惊飞了一只水鸟，鸟儿扑腾着翅膀飞向了天空。这只腾空而起的水鸟突然把我的一颗沉睡的心扇动得猛跳起来，我感觉双臂像长了翅膀，我的嗓子痒痒的，我身轻如燕，展开双臂朝着呼唤声响起的地方飞奔而去：“孙俪，我来了”我和孙俪手牵着手回到家，打开房门，灯亮的一刹那，我和孙俪都笑了。葛多真的回来了。(选自小小说选刊)5文中多次写到“六月的阳光照着静静的沂河，河面上有水鸟在盘旋”等景物，有什么作
9、用？答：_解析：本题考查小说中自然景物描写的作用。一般而言，回答小说中自然环境的作用往往从对气氛的渲染、对情节的推动、对人物的烘托、对主题的揭示等几个方面入手。答案：描写沂河优美的自然风光，渲染静谧、优美的环境氛围，为人物活动提供背景。烘托葛多年轻时的英姿勃发、壮志满怀。前后照应，触发主人公思想转变，推动情节发展。 6小说中“葛多”是一个怎样的人物形象？通过这一人物形象表现了怎样的主旨？答：_解析：本题考查的是小说的人物形象分析和小说的主题内涵。回答时要兼顾人物形象和主题两层意义。答案：(1)“葛多”是一个曾经有远大抱负和强烈生活激情的青年，由于生活的琐碎、单调，而逐渐变成了一个浑噩、平庸之人
10、，最终幡然醒悟，重拾自我。 (2)“葛多”象征着理想和激情，通过这个人物，作者旨在告诉我们：不要让世俗消磨掉自己的生命激情，要让理想不老，让生命激情澎湃。7小说结尾说“葛多真的回来了”，作品这样安排结局是否合理？请结合小说内容谈谈你的看法。答：_解析：本题考查对小说情节安排合理性的探究。答案要从对原文的深入分析理解中得来。小说的情节和人物、主题密不可分，所以情节类探究题一般要从情节是否合理，人物性格是否突出，是否有利于突出主题的角度回答。答案：(示例1)合理。符合生活实际。妻子孙俪自始至终不甘平庸。十年争吵、埋怨都是对“我”的麻木生活的不满，一朝深情唤醒，“葛多回来”是必然。符合人物自身性格。
11、“我”毕竟是一个曾经充满理想抱负的有志青年，只是暂时被削去了青春的锋芒，一旦有转变契机，必将找回自我。更利于表现小说的主题。小说从“葛多”到“我”，再到“葛多”，由热情到平淡再到激情，更能突出“生命不应自甘平庸，要激情满怀，不断进取”的主题。(示例2)不合理。不符合生活实际。十年中，孙俪一直是整日埋怨、恼怒，天翻地覆地争吵，十年没能吵醒“我”，仅一次沂河边的呼唤就能唤醒吗？不符合人物自身性格。“我”虽然曾经充满理想抱负，但十年平淡早已削去了青春锋芒，“我”十年没能振作，能突然转变吗？削弱了小说的主题。十年的“等待”揭示的是现实中人们的平淡与麻木。“等待”一词的意味不言而喻。如果安排“葛多没能回
12、来”，不是更能引人深思吗？三、语言表达8法国荒诞派戏剧大师贝克多的剧本等待戈多，是很多读者一生读过的最难忘的一部作品。它篇幅并不长，只几十页，但却有一种令人绝望的漫长感。文中有这样的一句话，充满荒诞感但又正经得让人震撼，即“世界上的眼泪有固定的量。为一个人哭了，就不会为另一个人哭。笑也一样”。请将这句话用平易朴实的语言重新表述。答：_解析：本题考查语言综合表达能力。解题时首先要根据题干明确这句话的语言特色，即“充满荒诞感但又正经得让人震撼”；其次要从整体上理解句意，不可断章取义；最后要注意表述符合汉语习惯。答案：如果世界上的笑容与泪水都有固定的量，那么我们就要考虑我们活在这个世界上应为谁而哭，为谁而笑。因为你为这个人哭了或笑了，就不会为另一个人而哭或笑。9下面是中央电视台枯树的风骨这个节目中展示的枯树图片，请你为它配上一段文字，要求展现出枯树的风骨，有描述有评议，语言生动优美，不超过60字。答：_解析：抓住枯树风骨的特点，将描述和评议相结合，语言生动优美，注意字数限制。答案：(示例)这是一首不屈之歌，树叶掉完了，但光秃秃的枝丫，毫不气馁，张扬着不死的遒劲，诠释着什么叫执着。10阅读下面的问卷调查统计表，回答后面的问题。志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)年龄段选项1825岁
