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1、第一周 第05组班级_ 姓名_ 分数_一、语言基础与运用1.（2017届湖北省襄阳市第五高三上学期开学考试）下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（ ）（3分） 作为学生和语文知识之间的一座桥梁，语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。 中央电视台的“实话实说”栏目，确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中，就真有点乐不思蜀。有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷无话可说。 以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款，这种作为只能是扬汤止沸，对解决问题毫无帮助。 独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵，吸引他们诗兴大发
2、，吟风弄月。 恐怖分子多次制造自杀性爆炸事件，致使大量的无辜者死于非命，社会秩序动荡不安。 A B C D 【答案】C【解析】【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】成语的错误类型主要有内涵不明，感情色彩失当、对象错类和不合语法，考核的重点是望文生义、对象错配和褒贬失当，这就要求在平时的成语积累中找到成语的关键，记忆含义的同时还要记忆用法，如词义的褒贬、适用的对象、语法功能，在答题时首先明确句子要表达的意思，然后分析成语的内涵，看是否搭配恰当，此题中吟风弄月：指喜欢用风花雪月做题材来写作。贬义词。用于修饰“文人墨客”，感情色彩不对。总之不但要加强成语的意思的积累
3、，还要注意用法的积累。2.（2017届湖南省长沙市长郡高三摸底考试）下列各句中没有语病的一句是（ ）（3分）A周庄人在商场风生水起时，没有忘记打造自己的后花园，不仅让精神得到很好的憩息，也追求到了富甲一方的财富。B“余额宝”之类产品兴起的根本原因是与利率没有市场化、存在较大的存款差价有莫大关系。C汉字作为中华文化的骄傲，它不仅是一种交流工具，更有深刻、深厚的精神涵养和审美情趣，只要我们静下心来，多品味汉字的间架结构，就会有一种无法言说的安静气息抵达内心。D欧盟观察家称，是否给予中国市场经济地位，在欧盟是个十分敏感的话题，也是一个令欧盟决策层出现严重分裂的难题。【答案】D【解析】试题分析：此类题
4、目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A项，递进关系倒置，“不仅”“也”后边的内容互换。B句式杂糅，改为“根本原因是”或“与有莫大关系”。C搭配不当，“深刻、深厚”不能与“审美情趣”搭配。所以选D。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】选择类病句题历来是高考热点，复习中首先要熟悉高考常考的六种病句类型搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，前四种为结构类语病，后两种为语意类语病。考生平时要积累经验，辨析时可采用紧缩主干法，学会从主干方面梳理句子，然后再在枝叶上做文章，由
5、面到点，逐步筛选语病。3.（2017届湖南师范大学附属高三上学期入学摸底考试）依次填入下面一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是（3分）（）当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。他们从你身边走过站在你身边，也可能视而不见，你还不引人注目。而你长成一株大树，哪怕在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。A虽然甚至因为如果B虽然或者除非只有C即使或者除非只有D即使甚至因为如果【答案】D【考点定位】正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩
6、。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。如本题三句话构成三个层次，与构成假设关系，与之间也是假设关系。理清关系后，相对就容易了。4.（2017届内蒙古杭锦后旗奋斗高三上学期入学摸底考试）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过16个字。（6分）睡眠是生命的必需品， ，就会受到惩罚。保证睡眠，才符合生理科学。学习时间占用了睡眠时间，看起来是整天在念书学习，结果 。这不仅仅是科学的事，也是法律的事。我国的未成年人保护法第二十条明确规定要保证未成年学生的睡眠。未成年人成长发展状况调研报告显示：七成以上的中小学生，在6点半之前就起床了
7、； ，在高中生群体中尤为突出，高中生的睡眠时间不足8小时、在6至8小时之间的，比例高达65%。 【答案】（1）如果缺少睡眠（2）学习效率反而降低（3）睡眠不足是中小学生普遍存在的问题。【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别，那就是要用文字将上下文串联起来，故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点：话题要统一：首尾谈的是同一话题，中间也不应有所偏离，没有岔开或暗换话题之处。注意照应、过渡：首尾要照应，过渡应有过渡性语句作为桥梁。顺序要合理：句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序，在安排上是合理的。逻辑顺序还
8、体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于，要反复研读横线前后的句子，辨明前后内容之间的关系，借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第二处结合前面内容“学习时间占用睡眠时间”，结果可想而知是学习效率不高，此处可以填入“学习效率低下”；第三处结合后面内容“高中生群体中尤为突出，高中生的睡眠时间”，结合“六点半就起床”可知学生的睡眠不足，前面调查的对象是“中小学生”，此处可填入“睡眠不足是中小学生普遍存在的问题”。5.（2017届湖北省沙市高三上学期第三次考试）下面是一幅公益广告图片“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”，请简要介绍图片的主要内容并揭示其寓意，要
9、求语意简明，句子通顺，不超过90个字。（6分） 【答案】图中有三口配有木桶的井，打水的绳子依“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”的顺序大幅增长（chng）。人们对地下水资源的过度利用，导致地下水资源日渐匮乏。呼吁人们要合理开发、利用和珍惜水资源。.【试题分析】题干要求“简要介绍图片的主要内容并揭示其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过90个字”，所给的图是“一幅公益广告图片祖辈的井、父辈的井、子孙的井”。本题有两个问题，一是介绍图片内容，二是揭示寓意。对于前者应先观察画面的组成部分，然后按顺序描述即可。画面由三个部分组成，不同点是打水的绳子越来越长。对于后者，应抓住漫画夸张的部分绳子，说明对地下水
10、资源的过度利用，导致水资源越来越匮乏。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】一般这类题目有几种出题的方式。一是描述漫画内容；二是概括漫画的题目，当然题目需要形象鲜明，要启发性；三是概括漫画寓意，这是漫画的核心，从某种意义上说做不好这点，上面的几种形式都做不好。做题时要注意：一是要看漫画中的人、物、行为、关系、方式等，二是要看产生了什么结果结论或状态，三是要想产生的原因理由及人物的心理，最后还要说明预示人们应该怎么做或不这样做会产生什么样的后果，在概括时一定要上升到说明人的行为。在概括寓意时要注意的是，漫画的目的主要是针对现实中的问题，因此一般
11、都会用讽刺、批判、告诫等词语。6.（2017届湖南省长沙市长郡高三摸底考试）补写出下列句子中的空缺部分。（1）孟子在鱼我所欲也中，以“ ， ”表明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。（2）赤壁赋中，苏轼用“ ， ”两句描绘出曹操军队的军容之盛。（3）李商隐在锦瑟中曲折地表达自己惆怅苦痛的句子是“ ？ ”。【答案】（1）万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉（2）舳舻千里 旌旗蔽空（3）此情可待成迫忆 只是当时已惘然【解析】相等角度备考。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：辩、舳、舻、旌、蔽、已、惘。二、阅读题7.（
12、2017届宁夏银川一中高三上学期第二次月考）阅读下面的文字，完成文后各题。（25分）峻厉、温煦的大儒钱穆邹金灿在北大，钱穆和胡适的课是最受学生欢迎的，其中一个吸引点就是两人的观点往往相反。比如，胡适主张老子在孔子前，钱穆则主张老子在孔子后。更重要的是，两人对中国传统文化的态度截然不同，胡适批判传统文化，钱穆则推扬传统文化的价值。他毫不客气地表达对胡适的不认同。一次，商务印书馆约请胡适编一本国文教材，胡适邀请钱穆合写。钱穆拒绝了，明确告诉胡适：你我关于中国文学的意见迥异，如果各写一本书让读者比对着来读，那样会对读者有益，但合写一本则不行。这符合钱穆某些时候的峻厉形象叶龙告诉我，钱穆先生相处起来很
13、和气，但非常有威严。有一次他请钱穆改文章，钱穆提出意见，他随口说了些反对的话，钱穆马上就不改了认为他所持的并不是虚心请教的态度。这令叶龙极其后悔，数十年后谈起此事，仍懊恼不已。朱子语类里记载了朱子这番话：“凡事回互，拣一般偎风躲箭处立地，却笑人慷慨奋发，以为必陷矫激之祸，此风更不可长。孔子在陈，思鲁之狂士，盖狂士虽不得中，犹以奋发，可与有为。若一向委靡，济甚事！大凡只看道理合做与不合耳，如合做，岂可避矫激之名而不为？”1930年，钱穆撰文介绍近百年几个儒者的读书主张，谈到陈澧（1810-1882字兰甫，清末广东大儒，著有东塾读书记等书）的读书方法时，他认为陈澧只是看到了时人的病，开出来的药方却
14、“温和有馀，峻厉不足”，不能振聋发聩。这个“峻厉”的主张，可与朱子的“慷慨奋发”互相发明。峻厉与温煦，并存于钱穆身上。在叶龙的记忆中，钱穆很能克制自己的情绪，评议他人时，口不出恶言，比如他对于抗战胜利后北京大学不聘请他这件事，其实是有意见的，但多年相处，也只听他不经意地提过一两次。在西南联大时，经常有人向钱穆请教。学生对这位老师，先是敬畏，熟悉后变成敬爱。每逢周末，学生成群结队去钱穆宿舍问学。由于地方小，来的人往往是一批出来，另一批再进去。这些前来请教的人各式各样，西南联大的学生，其他大学的学生，银行、报馆、政府机关工作人员，年过50岁的人对于他们，钱穆没有丝毫疲倦厌烦的神态，一一耐心作答。学
15、生李埏不解，说：“有的人只是慕名而来，只是来瞻仰先生风采的，为何也耐心作答？”钱穆举了范仲淹的例子：范仲淹带兵打仗时，18岁的张载带着兵书求见，范仲淹劝他读中庸，张载记取这番话，后来成了一代儒宗。钱穆告诉李埏：“孔子说，知者不失人，亦不失言，我宁愿失言，也不肯失人。”严耕望1941年来到齐鲁大学追随钱穆，报到的第一天，钱穆领他到住处，对起居饮食、铺床叠被、整理书物等一切琐事都耐心指点，并且一天里来其房间五六次，对这位学生关怀备至。50年后，严耕望回忆起这个场景，仍然不禁涕泪横流。11龚鹏程说：“钱先生回台湾演讲，在淡江大学礼堂倒塌被砸之后，身体肯定是受损了（注：1952年，钱穆在台湾淡江文理学院惊声堂演讲时，屋顶水泥大块砸落，伤重入院）。晚年楼居为常。古人云，筋力之减，皆称新来懒上楼，钱先生则是罕得下楼出门。问学者都在客厅中见。政界人物来，亦不接待，任其随席听讲而已。对我辈，因非真正弟子，较客气，多称兄。于我
