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1、专题27 我们的民族精神考点精讲一、考点解读1、高考考点弘扬和培育民族精神中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的核心民族精神的时代特征 弘扬和培育民族精神的途径和意义2 2013版最新教材修改变动1、P81：材料二改为“习近平总书记指出：实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。”3 考生记忆手册（可单独打印）专题27我们的民族精神（记忆手册）7.1永恒的中华民族精神（框题）1中华民族精神的基本内涵以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。(1)团结统一：中华民族团结统一的精神，无论在国家顺
2、利发展、兴旺发达的时期，还是在祖国面临危难、生死存亡的关头，都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。(2)爱好和平：为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献，赢得了世界人民的广泛赞誉。(3)勤劳勇敢：中华民族历来把吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强视为优良品格。正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。(4)自强不息：在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。内涵名言警句团结统一万众一心、众志成城；同胞共气，家国所凭；内睦者家道昌，外睦者人事济爱好和平己所不欲，勿施于人
3、；礼之用，和为贵；中华民族以礼仪之邦享誉世界勤劳勇敢克勤于邦，克俭于家；天道酬勤；不畏强御；勇者不惧自强不息天行健，君子以自强不息；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；不怨天，不尤人；路曼曼其修远兮，吾将上下而求索爱国主义苟利国家生死以，岂因祸福避趋之；天下兴亡，匹夫有责；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书2中华民族精神的核心(1)是什么：爱国主义是中华民族精神的核心。(2)为什么爱国主义是中华民族精神的核心它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜
4、，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。(3)新时期爱国主义的主题爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。3民族精神的时代特征(1)民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。(民族精神不是一成不变的。民族精神的形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。)(2)中国共产党对中华民族精神的继承和弘扬。在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神成为中华民族精神的主
5、体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。如井冈山精神、长征精神等。新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新的水平。如雷锋精神、大庆精神等。7.2弘扬中华民族精神（框题）4弘扬和培育民族精神的意义和途径(1)为什么要弘扬和培育中华民族精神中华民族精神的地位中华文化的力量，集中表现了民族精神的力量。中华民族精神深深植根于绵延数千年的优秀传统文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。弘扬
6、和培育中华民族精神的必要性当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。弘扬和培育中华民族精神的意义A弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求；B是不断增强我国国际竞争力的要求；C是坚持社会主义道路的需要；D是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本。(2)怎样弘扬和培育中华民族精神(1)最重要的是发挥“主心骨”的作用，即发挥中国特色社会主义理论体系的指导作用。(2)必须继承和发扬中华民族的优良传统。(3)必须正确对待外来思想文化。(4)必须与弘扬时
7、代精神相结合。(5)立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。二、考情剖析高考命题大揭秘：中华的传统文化与中华民族精神二者要紧紧结合在一起。例题1.（2016年全国高考天津卷10）中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为中华文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽未人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了中华文化的博大精深 园林建筑是文化的物质载体文化的传承依赖于传统建筑的保护 文化是维系民族生存和发展的精神纽带A. B. C. D. 【答案】A【考点定位】中华文化的特点，传统文化的
8、表现及特点【名师点睛】解答本题需要明确中华文化博大精深的表现，中华文化博大精深的特点侧重于强调丰富厚重，表现为独特性、区域性和民族性，材料中中国古代园林建筑的独特性体现了这一点；解答本题还要明确：传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，民族文化是民族身份的重要标志，是民族生存与发展的精神根基。精练精测说明：本部分作了重大调整，不再按年份分三年高考两年模拟一年原创的形式罗列试题，而是在这些试题的基础上，精心地按考点分类整理成一个个考点金卷。也就是一个考点，集中历年高考试题模拟题原创题测试。这样对广大师生的备考会有所帮助！2016年高考试题1.（2016年全国高考天津卷10）中国古代园林建筑的独特
9、之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为中华文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽未人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了中华文化的博大精深 园林建筑是文化的物质载体文化的传承依赖于传统建筑的保护 文化是维系民族生存和发展的精神纽带A. B. C. D. 【答案】A【考点定位】中华文化的特点，传统文化的表现及特点【名师点睛】解答本题需要明确中华文化博大精深的表现，中华文化博大精深的特点侧重于强调丰富厚重，表现为独特性、区域性和民族性，材料中中国古代园林建筑的独特性体现了这一点；解答本题还要明确：传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，民族文化是
10、民族身份的重要标志，是民族生存与发展的精神根基。2015年高考真题1（2015年北京文综政治27）“我最亲爱的孩子啊，母亲不能用千言万语来教育你，就用实行教育你”抗日战争胜利70周年之际，打开尘封的英雄家书，依然能读到民族和硝烟和苦难，读到英雄对家人的思念与牵挂，读到英雄慷慨殉国的悲壮和毅然。英雄家书： 图6赵-曼烈士家书激发了人们的爱国情感，是一种巨大的物质力量蕴含着深厚的家国情怀，能滋养人们的精神世界凝聚着不屈的民族精神，反映了民族的价值追求根源于多元化的大众文化，反应了人们的文化需求A. B. C. D.【答案】C【考点定位】本题考查民族精神。【名师点睛】本题难度一般。本题考查文化生活中
11、民族精神的相关知识，本题以时政热点抗战胜利70 周年打开尘封的英雄家书为背景材料，本题考查学生对文化生活中民族精神的相关知识的认知和分析问题、解决问题的能力。通过重读抗战家书，激发了人们的爱国情感，蕴含着深厚的家国情怀，凝聚着不屈的民族精神。2（2015年安徽文综政治7）中华民族精神传承了中华传统文化血脉，已经成为凝聚人心的纽带。下列古语涵义与以爱国主义为核心的中华民族精神基本内涵对应恰当的是A发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至（孔子）自强不息B 穷则独善其身，达则兼善天下（孟子）爱好和平C上善若水，水善利万物而不争（老子）勤劳勇敢D政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心（管子）团结统一【答案】A【
12、解析】选项B的意思是“不得志时就洁身自好修养个人品德，得志时就使天下都能这样”，这与爱好和平的民族精神没有关系，故排除。选项C强调的是个人品德的修养，就是怀一颗仁爱之心，无论自己身处何境，都对这个世界充满爱心，爱身边的每一个人，给予他们关怀，而不求回报的奉献精神。与勤劳勇敢不对应，故排除。选项D体现的是民本思想，与团结统一没有关系。故本题答案A。【考点定位】中华民族精神【名师点睛】综观近年高考政治试题中以古诗词为材料的题目，其命题主要有以下五个特点。从诗词选择看，以唐诗宋词中的名言名句为主；从命题范围看，主要集中在哲学常识。古诗词不仅能给人以艺术的熏陶，更能启迪人的思想，陶冶人的性情。此类试题
13、主要用“蕴涵”、“启示”、“表明”、“说明”、“反映”、“体现”、“依据”等词词语直接考查学生对古诗词中包含的哲学道理的理解和把握。材料题（3道）1（2015年北京文综政治39）（10分）“一方水土，一方文化，这里是北京。”北京拥有丰富的文化资源，行走在这片古老而又充满活力的土地上，亲近文化遗产，探访名人故居，走入创新基地我们会获得丰富的文化体验。某校开展“漫游北京”文化实践活动，围绕“灿烂文明”“红色记忆”“魅力创新”三大主题向同学们征集活动意向。请完成下表。【答案】所选地点与主题相符，能将个人生活中的文化体验与学科知识有机结合，认识到中华文化的价值，树立文化自觉和文化自信，情景理交融。知识
14、角度：中华历史文化遗产是我国历史文化成就的标志。爱国主义是中华民族精神的核心，要弘扬与传承中华民族精神。文化创新不断推动社会实践的发展，促进文化的繁荣等。等级等级描述第一等级能将个人生活中的文化体验与学科知识有机结合，准确运用文化生活知识说明所选地点的文化价值，情景理交融。第二等级能在一定程度上结合个人文化体验，较为准确地运用文化生活知识说明所选地点的文化价值，但不够具体充分。第三等级应答与试题无关；重复试题内容；没有应答。【考点定位】本题考查文化生活的相关知识，主要是传统文化、文化遗产、中华民族精神、文化创新的意义。【名师点睛】本题以某校开展“漫游北京”文化实践活动为背景材料考查文化生活的相关知识，并以小论文的新形式出现，试题答案比较开放。本题通过“灿烂文明”“红色记忆”“魅力创新”等主题文化实践活动推荐词的撰写，可分别联系文化生活中“灿烂的中华文化”、“弘扬和培育民族精神”以及“文化创新”等知识。可增强学生对我国博大精深的中华文化的认同，弘扬和培育伟大的中华民族精神，树立高度的文化自觉和文化自信。解答本题要准确运用文化生活知识说明所选地点的文化价值，能将个人生活中的文化体验与课本基础知识有机结合，做到情景理相交融。2（2015年江苏政治37）材料一 在由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆和人民网联合举办的“汉语盘点
