四川省绵阳南山中学高三语文10月月考试题

上传人:1516****951 文档编号:134378221 上传时间:2020-06-05 格式:DOC 页数:16 大小:146KB
返回 下载 相关 举报
四川省绵阳南山中学高三语文10月月考试题_第1页
第1页 / 共16页
四川省绵阳南山中学高三语文10月月考试题_第2页
第2页 / 共16页
四川省绵阳南山中学高三语文10月月考试题_第3页
第3页 / 共16页
四川省绵阳南山中学高三语文10月月考试题_第4页
第4页 / 共16页
四川省绵阳南山中学高三语文10月月考试题_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《四川省绵阳南山中学高三语文10月月考试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四川省绵阳南山中学高三语文10月月考试题(16页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、四川省绵阳南山中学2017届高三语文10月月考试题 本试卷分为试题卷和答题卡两部分。试题卷由第卷(阅读题)和第卷(表达题)组成,共 8页;答题卡共6页。满分150分。考试时间150分钟。考试结束后将答题卡交回。第卷 阅读题甲 必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成13题。 玉璋,流行的年代起于龙山文化时期,止至两周之际。考古时,山东、山西等地都出土过不少玉璋,甚至越南北部也有出土。当然还是以成都平原发现最多,三星堆和金沙都发现了大量玉璋。 璋的形状有点特别,整体为长条形,平薄,上端有刃,下端为方形,像是一把刀。说文说“半圭为璋”,有一定依据。很多玉璋在下端阑部两侧有牙状

2、突起,因而被称作“牙璋”。玉璋大小区别明显,大可长达1米有余,小的长不及手指。 出土玉璋最多的是成都金沙遗址,数以百计,超过全国各地发现量总和,可见金沙人对璋特别看重。金沙玉璋色彩绚丽,形式多样,雕琢精美。玉璋阑部的齿牙变化较多,繁简不一,有梯形、台形和卷云形,也有抽象的兽首形。金沙所见小型玉璋也不少,制作也很精细。这是大璋的微缩制品,有人认为它可能是冥器,也有人认为它是装饰品。 玉璋在三代是重要的礼器,周礼有“玉作六器以礼天地四方”之说。牙璋有特定的用处,如周礼春官典瑞所说,“牙璋以起军旅,以治兵守”。注家认为牙璋两侧有突起的牙,而牙象征兵威,所以用牙璋调兵,就像后来用铜虎符调兵一样。一为牡

3、一为牝,即一雄一雌,调兵时看两件牙璋突起的牙能否合契,合契时就听从调遣。 牙璋可用于调兵遣将,掌控这兵符的,一定是将帅了。后来掌璋的概念,也在平日的生活中有了些影响,家里若是生个小子,想让他成长为领兵作战的将军,究竟会不会是个将才呢,也许看看他对玉璋有无兴趣就知道了;他若真喜好弄璋,未来战功卓著就是可以期待的了。于是乎生了男孩,就让他弄弄璋,至少也能培养出一点勇士的气质来。这样一来,古人干脆就称生男孩为“弄璋”,贺人家生男就称为“弄璋之喜”了。 与弄璋对应的还有一个词,叫“弄瓦”,祝贺生女孩称为“弄瓦之喜”。弄璋与弄瓦,典出诗经小雅斯干:“乃生男子,载寝之床,载衣之裳,载弄之璋。乃生女子,载寝

4、之地,载衣之裼,载弄之瓦。”诗中寄托了对男女成长的不同期望,男人自然是要建功立业彪炳史册,女人则要用心衣食操持好家务。 弄瓦之“瓦”,并不真的是瓦,而是纺轮或纺锤之类的陶器,古时并无陶器之名,总称作瓦器,如说文所说,瓦为“土器已烧之总名”。因为纺线是女人的分内之事,给小女子纺轮玩玩,自然也是为着培养她的兴趣。璋为礼器,瓦(纺轮)为工具,使用者的身份也完全不一样。诗经中弄璋弄瓦的本意,其实与后人理解的所谓重男轻女观念,并无什么关系。当然到后来成为一些特指的概念,那就另当别论了。以“弄璋”“弄瓦”表示男女,凸显了古代社会的男尊女卑。(节选自光明日报散说“弄璋”与“弄瓦”)1下列关于原文内容的表述,

5、不正确的一项是 A玉璋从龙山文化时期到两周之际流行于社会。在国内外都有玉璋出土,成都平原的三星堆和金沙 有大量的玉璋发现。 B出土的玉璋色彩都非常绚丽,雕琢精美,在下端阑部两侧有牙状突起,整体为长条形,平薄,上 端有刃,下端为方形。 C金沙人对璋特别看重,金沙遗址出土的玉璋,超过全国各地发现量总和,玉璋阑部的齿牙变化较 多,繁简不一,形式多样。 D玉璋形状有些特别,大小区别明显,大可长达1米有余,小的长不及手指,在三代是重要的礼器, 是礼天地四方的六器之一。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 A金沙玉璋形状多样,有梯形、台形和卷云形,也有抽象的兽首形。其小型玉璋是大璋的微缩制品, 可能是

6、冥器,也可能是装饰品。 B周礼春官典瑞中的“牙璋以起军旅,以治兵守”说明了牙璋的功用,用它来调兵是因为 牙璋两侧突起的牙象征兵威。 C铜虎符也可以调兵,与牙璋一样,一为牡一为牝,即一雄一雌,调兵时看分开的两片能否合契, 能合契时军队就听从调遣。 D古人生了男孩就希望他成为将军。让孩子玩璋来判断他将来是否能成为将才,即使不能成为将才 也能培养出一点勇士的气质来。3根据原文内容,下列理解和分析不准确的一项是 A“弄璋”“弄瓦”在诗经中一出现就成了“重男轻女”的代名词,打上了时代烙印,于是这 种错误观念就形成了。 B古时候,家里生了男孩就让他弄璋,希望他建功立业彪炳史册;生了女孩就让她弄瓦,希望她用

7、 心衣食操持好家务。 C纺线是女人的分内之事,为了培养女子的纺线兴趣,就给女子玩纺轮或纺锤之类的陶器,这就是 “弄瓦”的由来。 D“弄璋”“弄瓦”在诗经中寄托了对男女成长的不同期望,后来分别表示男女,则凸显了古 代社会的男尊女卑。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文字,完成47题。 范汪,字玄平,雍州刺史晷之孙也。父稚,蚤卒。汪少孤贫,六岁过江,依外家新野庾氏。年十三,丧母,居丧尽礼,亲邻哀之。及长,好学。荆州刺史王澄见而奇之,曰:“兴范族者,必是子也。”外氏家贫,无以资给,汪乃庐于园中,布衣蔬食,然薪写书。写毕,诵读亦遍,遂博学多通,善谈名理。弱冠,至京师,属苏

8、峻作难。王师败绩,汪乃遁逃西归。庾亮、温峤屯兵浔阳,时行李断绝,莫知峻之虚实,咸恐贼强,未敢轻进。及汪至,峤等访之,汪曰:“贼政令不一,贪暴纵横,灭亡已兆,虽强易弱。朝廷有倒悬之急,宜时进讨。”峤深纳之。是日,护军、平南二府礼命交至,始解褐,参护军事。贼平,赐爵都乡侯。复为庾亮平西参军、从讨郭默,进爵亭侯。辟司空郗鉴掾,除宛陵令。复参亮征西军事,转州别驾。汪为亮佐使十有余年,甚相钦待。桓温代翼为荆州,复以汪为安西长史。温西征蜀,委以留府。蜀平,进爵武兴县侯。而温频请为长史、江州刺史,皆不就。自请还京,求为东阳太守。桓温甚恨焉。在郡大兴学校,甚有惠政。顷之,召入,频迁中领军、本州大中正。时简文帝

9、作相,甚相亲昵,除都督徐兗青冀四州扬州之晋陵诸军事、安北将军、徐兗二州刺史、假节。既而桓温北伐令汪率文武出梁国以失期免为庶人朝廷惮温不敢执谈者为之叹恨汪屏居吴郡从容讲肆不言枉直。后至姑孰,见温。温时方起屈滞以倾朝廷,谓汪远来诣己,倾身引望,谓袁宏曰:“范公来,可作太常邪?”汪既至,才坐,温谢其远来意。汪实来造温,恐以趋时致损,乃曰:“亡儿瘗此,故来视之。”温殊失望而止。时年六十五,卒于家。赠散骑常侍,谥曰穆。长子康嗣,早卒。康弟宁,最知名。 (晋书范汪传,有删节) 【注】外家:外祖父家。4下列对文中画波浪线部分的断句,最恰当的一项是(3分) A既而桓温北伐/令汪率文武出/梁国以失期免/为庶人/

10、朝廷惮/温不敢执/谈者为之叹恨/汪屏居吴郡 /从容讲肆/不言枉直 B既而桓温北伐/令汪率文武出/梁国以失期/免为庶人/朝廷惮温不敢执/谈者为之叹恨/汪屏居吴郡/ 从容讲肆/不言枉直 C既而桓温北伐/令汪率文武出梁国/以失期/免为庶人/朝廷惮温不敢执/谈者为之叹恨/汪屏居吴郡/ 从容讲肆/不言枉直 D既而桓温北伐/令汪率文武出梁国/以失期/免为庶人/朝廷惮/温不敢执/谈者为之叹恨/汪屏居吴郡 /从容讲肆/不言枉直5下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是(3分) A“过江”可特指西晋、北宋两个王朝南渡之事,本文中“过江”即指西晋王室南渡。 B古人常用“解褐”“释褐”叙述某人首次为官,若强

11、调此人出身平民则可用“起家”。 C“侯”,爵位名,“亭侯”“乡侯”都是侯爵中的一种,三国关羽就被封为汉寿亭侯。 D“谥”即谥号,有表扬、批评和同情之分,陶渊明的谥号“靖节先生”属同情性谥号。6下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3分) A范汪家道中落,托身外家,但知礼仪、勤治学。荆州刺史王澄见到他时惊叹不已,认为他必然能 够振兴范氏一族。 B范汪心系王室,颇有见识。苏峻反、王师溃,范汪却认为朝廷情势危急,苏峻败亡迹象已现,温 峤等应即刻进兵。 C范汪精通名理,兼有实才。做东阳太守时,范汪除大力振兴东阳教育外,还施行了很多德政,因 此很快就被召入朝。 D范汪心慕官爵,亦好名节。当桓温想

12、招揽些不得意而有才干的人胜过朝廷时,范汪最初决定投奔 桓温,但最终放弃。10把第卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)外氏家贫,无以资给,汪乃庐于园中,布衣蔬食,然薪写书。 (5分)(2)汪实来造温,恐以趋时致损,乃曰:“亡儿瘗此,故来视之。” (5分)(二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋词,完成89题。满江红赤壁怀古戴复古 赤壁矶头,一番过、一番怀古。想当时,周郎年少,气吞区宇。万骑临江貔虎噪,千艘列炬鱼龙怒。卷长波、一鼓困曹瞒,今如许? 江上渡,江边路。形胜地,兴亡处。览遗踪,胜读史书言语。几度东风吹世换,千年往事随潮去。问道傍、杨柳为谁春,摇金缕。 【注】

13、戴复古,南宋词人。其时南宋小王朝偏安一隅、苟且求存,抗金少有胜利。曹瞒:曹操小名阿瞒。8此词与苏轼念奴娇赤壁怀古都写到周郎故事,该故事在两词中的作用有何异同?请简要回答。(5分)9本词抒发了作者怎样的思想感情?请结合具体词句简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(6分)10补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子劝学中“ , ”两句,强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。(2)白居易在琵琶行中用以描写自己谪居浔阳时住处环境的诗句是“ , ”。(3)范仲淹岳阳楼记中赞美滕子京治巴陵郡政绩的句子是“ , ”。乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题,不

14、得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所选做的第一大题计分。三、文学类文本阅读(25分)11阅读下面的文字,完成(1)(4)题。(25分)母语文兰 姐姐打来电话,说父亲病重,要我立即回国。我迫不及待地带上妻子和孩子,踏上了回国之路。 我已经有八年时间没有回国看望过父亲了。这期间,父亲体恤我只身漂泊异乡,他坚持说,只要我在国外一心一意把事情做好,即使十年不回去看他,他也欣慰。这八年来,我娶妻生子。妻子是美国姑娘,父亲却说她有中国古典美。我的儿子从出生起,父亲就从照片、录像、微信上看着他长到五岁。父亲是语文教师,说话特别讲究用词,可看着孙子的相貌,却说了句不雅的话:“好!好!远缘杂交,必然生出优良品种。瞧我孙儿,中美杂交的混血儿,还真是个具有中国风的洋娃娃呢!” 自父亲病重住院,他最急于完成的事就是写一份关于家产继承的遗嘱,字斟句酌,比他当年教书备课还认真百倍。 长空旅行,晴空万里,没有一丝云,失去了参照物的飞机像是定在了空中似的。妻子忽然问我:“我们很快要见到爸爸了,爸爸不懂英语,那我们怎么和他说话?” 我说:“这只能靠我翻译了。见到爸爸,千万别提外字、洋字,爸爸死记着当年外国列强欺侮中国,这些都是爸爸的死敌。” 妻子摇头,接着问:“这些既然是爸爸的

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号