《7单元口语交际教室里的小鸟教学讲义》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7单元口语交际教室里的小鸟教学讲义（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、口语交际 教室里的小鸟教学目标：1.指导学生观察图画，看懂图，培养学生的观察.思维能力。2.能用通顺，完整、连贯的说几句话。教学重点、难点：重点：抓住图中人物表情.动作展开合理想象。难点：力求说话做到通顺，连贯。教学准备：教学挂图。教学安排：一课时教学过程：一、出示图片，引发交际话题。教室里发生了什么？老师和同学们会有什么表现？二、利用图片情趣，联系生活，谈谈自己的感受。1.谁是小明？当他的小鸟飞了出来时，猜猜老师会做些什么？说些什么？2.假如你是图中的同学，你会想些什么？3.这些件事的结果会怎么样？你希望老师怎样处理这件事？4.选择自己认为合理的结果，推测老师及同学们的表现。完善故事内容。三
2、、自邀伙伴，互相讲故事。四、选择适合自己的角色，组内表演课堂上的这一事。五、师生合作，探求合理解决问题的方法。六、变换角色，体验动物的感受，关爱动物。1.引发问题：假如你是那只小鸟，你会对教室里的人说些什么？2.讨论：我们该为动物做些什么？3.把自己的想法概括为简练的公益广告，写在卡片上。教学后记：版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！1，侵权必究 联系QQ68843242 1，版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！侵权必究 联系QQ68843242 1
