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1、做一个最美丽的老师节庄小学：万艳平老师，是美丽的。曾几何时，人们把所有赞美的语言都献给了老师：说老师是人类灵魂的工程师；是太阳底下最光辉的职业；是塑造未来的雕塑家，是园丁，是蜡烛，是春蚕一说起教师，人们总是自然而然地把他同“奉献”联系在一起，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”正是对教师的最好写照。那么，什么是“教师”？我说，教师就是一个把满腔挚爱无私奉献给祖国未来的光荣而又神圣的职业。十年前的金秋，我怀揣梦想，踌躇满志，踏进了神圣的信阳师范学院，首先映入眼帘的便是“学高为师，身正为范”的师者道德准则。从此，我立志以此塑造自己的灵魂，让我的人生有了坚定的目标和并为此而奋斗的动力。终于在2000
2、年我告别母校，带着一份对教育事业的执著，来到了一所远离县城的乡村小学，踏上了神圣而又清贫的三尺讲台，开始了传道、授业、解惑的教师生涯。面对着一群天真可爱的孩子，我感到了责任的重大，我明白了教育是良心活，教师良好的思想品行是教师最伟大人格力量的体现。不管我们的学生能否成得了才，必须先教育他们成人。“欲成才，先成人，育人先育德，做人先立德”，作为一名合格的教师，要以德立身、以身立教。这个责任就落到了我们教师身上，就要求我们教师必须时时处处严格要求自己，为人师表。我们必须努力提高自身的素养，以高尚的人格魅力去感染学生，以整洁的仪表去影响学生，以和蔼的态度去对待学生，以渊博的学识去引导学生，以博大的胸
3、怀去爱护学生。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”，让学生以有我们这样的教师为荣。教育无小事，我要做好每一件小事。因此，我不能把“随便”带入课堂，我要做到身正不令则行。我会弯腰拾起教室里的一片碎纸屑，我会细心地抚平学生作业本上的褶皱，我会耐心地给学生一遍遍地答疑解难，我会怜爱地轻轻擦去学生眼角的泪花当我在课堂上倾心投入与孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开心扉促膝长谈的时候，当我在节日里收到学生们温馨的祝福的时候，当我看到学生们的成绩明显的进步的时候，我会为孩子们的成长进步而喜出望外，甚至和孩子们一起欢呼雀跃，我和许多老师一样，体会到了付出后的
4、欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不羡慕万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。教书育人是爱的事业，教师的爱与众不同，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。母爱容易出现溺宠，友爱重在礼尚往来，情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的巧妙结合，是理智的科学的爱，是主动积极的爱。精诚所至，金石为开。我们的爱不会付之东流，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下，明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长、充实。在物欲横流的年代，我甘愿守住这一方净土，安于三尺讲台，因为热爱,所以选择;因为选择,所以执着。路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚
5、下延伸，而我就在铺路！当我面对学生们一双双求知若渴的眼睛时，当我凝视孩子们天真可爱的面庞时，当我迈步走上神圣的讲台时，我想了很多很多站在这神圣的讲台上，我有了足够的勇气。站在这三尺讲台，我就是孩子们眼里的百科全书；站在这三尺讲台，我就是孩子们眼中鲜红的太阳，我感到了肩上的责任重大，我的脚步紧迫，我不敢有丝毫的懈怠。不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都会一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我越来越觉得自己离不开这个职业，这个职业也离不开我。古代大教育家孔子呕心沥血、以教为重的精神教育着我，现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、
6、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。教师的职业是平凡而又琐碎的，教师的生活是清贫而又艰辛的。但是因为有爱，我却是富有而幸福的！虽然我选择了这个清贫而又平凡的职业，但我无怨无悔。我愿做红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕耘。我常常思索，如何才能使学生更加喜欢我的课呢？首先，我要把课讲得生动，富有情趣 ，这样才会吸引学生。我还要不断学习，时刻充实自己，做一个无所不知、无所不能的人，在孩子们心中树立威严。另外，我更要做一个心中充满爱的人。只有深深地爱我的学生，学生才会同样地爱着我，才会爱上我的课。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树林；终身之计，莫如
7、树人。”塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”爱是人世间最伟大、最神圣的情感。我对学生的爱不仅滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力、凝聚力，学生们喜欢我，尊重我，爱戴我，愿意接受我的教诲，并和我交朋友，在师爱的感召下，同学们快乐地进步成长。我相信只要认真工作，今天辛勤地付出，定会换来明天的桃李芬芳。 我所教的班里有一个母亲离去的孩子，由于下学期才入学，基础不好，她很消沉、静默，我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时，我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻
8、易打叉，只是细心地用红笔圈起来。有时为了鼓励她，我总是在讲新课之前，让她回答上节课学过的内容，再适当地表扬她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，孩子越来越活泼，她的成绩也慢慢地提高了。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰！“每个人都希望得到别人的赏识。”何况是一个孩子呢？老师的赏识和关爱就是孩子前进途中的兴奋剂。在教学工作中，我会把一颗真诚的心交给学生，把爱和温暖送给每一个孩子，让他们在学习过程中时时刻刻体验到老师对他们的关怀，时时刻刻感受到经过努力得到的肯定，体验到学习的快乐和成功，我相信，孩子小小的心一定会融化在师爱里如沐春风。作为老师的我们要善待每一位学生
9、，尤其是后进生，把更多的爱倾注到他们身上，多给他们一些机会，这样你就会发现每一位学生都是那么可爱。一次，班里的一个学生感冒了，上课时头晕摔倒了，作为老师，我责无旁贷地领着他看医生。没过几天，不巧我也感冒了，上午上课时，喉咙哑得连话都说不出来了。下午，我一走进教室，我惊呆了，只见讲桌上堆满了润喉片、糖果、饮料，而孩子们一个个都用关切的目光看着我。此情此景，我哽咽了。在以后的从教路上，这一幕成了我自信和战胜困难的无尽源泉，它让我懂得了什么是“老师”。老师是学生梦想成真的引路人，是学生成长道路上的一盏明灯，是学生心中的太阳，是学生知识的启蒙者，是人类文明的传播者，是过去、现在、未来的传承者。作为教师
10、，无论何时，都应该经得起学生后来的回忆。所以我想，老师，应当是美丽的，应该是真、善、美的化身，她把美丽播种到每一颗心灵，把芳香洒到每一个角落，在阳光下耕耘，在花丛中忙碌，在智慧里开拓。老师的每一句话都是发自内心的真诚，每一个眼神都是融化坚冰的太阳，每一缕白发都是飘逸灵动的青春。我要把爱的阳光、爱的雨露洒向孩子们，为教育事业多献一份爱，多发一份热，共同为我们欣欣向荣的祖国添一片明媚的春光。而作为一名老师，我无悔于自己的选择，无愧于一个人民教师的光荣称号。 老师是美丽的，她应该拥有美丽的语言，美丽的动作，美丽的形象，美丽的心灵。亲爱的老师们，就让我们把心中的那份美丽释放，做孩子们成长道路上的引路人
11、，用爱去浇灌每一座心灵的大厦，让每一个梦想都能实现，让每一个笑容都如阳光般灿烂，让每一个花朵都绽放在春天。孩子是祖国的未来，教育事业任重而道远，伴随着天真纯净的童音，虽然我已青丝变成白发，但我依然愿做一个让桃李满天下的最美的老师。版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！1，侵权必究 联系QQ68843242 1，版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！侵权必究 联系QQ68843242 1
