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1、第十二单元：加法教学内容练习十一（教材第88页第14题）课时第二课时教学目标1、通过练习，帮助学生进一步理解和掌握9加几的计算方法，使学生能正确熟练的计算。2、进一步培养学生的计算能力和口述计算思路的表达能力。3、培养学生良好的作业书写习惯。教学重点正确熟练的计算9加几的加法。教学难点同上。教学具准备口算卡片，数字卡片。教学环节一、复习1、口算。（口算卡片开火车练习） 选其中的两道题说说计算的思考方法。老师根据学生的回答进行板书。2、谈话：昨天数学课，我们学习了9加几，今天这节课我们来进行练习。二、进行练习1、练习十一第1题。（1）课件出示题目，学生独立在书上的方框中填写思考过程。（2）小组交
2、流汇报思考过程。（3）全班交流反馈。引导学生对“凑十法”的计算思路进行整理。（4）小结：我们在算9加几时，可以先把9凑成10，再算10加几比较容易。2、练习十一第2题。（1）课件出示题目，观察后说说题目的意思。（每组要算4题）（2）学生独立计算，把结果填写在书上。（3）同桌交流计算时的想法。（4）全班汇报交流。3、练习十一第3题。（1）课件出示题目，说说题目的意思？（2）小组活动：让两个学生撑起双手，摆出“洞”的姿势，并做裁判。其他同学手拿卡片钻洞，并用9加卡片上的数。正确说出得数的，可以顺利通过，说错的可以重来。（3）学生进行游戏活动。4、练习十一第4题。（1）学生独立在书练习写第4题的算式，并算出结果。（2）教师巡视指导。三、总结评价通过这节课的练习，你有什么收获？版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！1，侵权必究 联系QQ68843242 1，版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！侵权必究 联系QQ68843242 1
