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1、春节，你不要走教学设计教学过程一、谈话交流，引入新课1、同学们，你们喜欢春节吗？为什么？（学生自由发言，讲述自己过春节的情境）2、看来大家都挺喜爱春节的，今天老师就带你们走进第 29 课春节，你不要走，让我们去看看他们是怎样过春节的。（板书课题）二、目标示导1、认识 12 个生字，工整、美观地书写 8 个字。2、有感情地朗读课文。3、说说为什么人们都盼望过春节？三、自主学习1、听读课文。思考：课文主要写了什么？2、借助拼音自由朗读课文，用自己喜欢的方式勾画出不认识的生字和不理解的词句。3、思考：为什么人们都盼望过春节？四、合作学习，再读课文，自主识字1、借助拼音读准字音，联系旧知识，用自己喜欢
2、的方法识记生字。2、学生观察生字在田字格里的位置，师选择较难写的字范写，指导。3、学生照范字认真书写。4、同桌相互检查识字、写字情况，相互交流自己的写字体会。5、教师小结。五、精讲点拨，体会情感1、自由读你喜欢的自然段，读后说说你知道了什么？2、指名读第一段，读后问：你知道了什么？ 根据学生的回答伺机学习课文。（1）说第一句：你从哪些词语体会到人们想过春节？（终于、盼）读出盼望的语气 ，你们听到了吗？版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！1，侵权必究 联系QQ68843242 1，版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！版 权 所 有，侵 权 必 究 联 系Q Q68843242 本页为自动生成页，如不需要请删除！谢谢！如有侵权，请联系68843242删除！侵权必究 联系QQ68843242 1
