《四川省叙永县永宁中学八年级语文下册11《敬畏自然》学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省叙永县永宁中学八年级语文下册11《敬畏自然》学案（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11 敬畏自然【预习指导】一、预习要求（一）浏览课文，标记重点字词，查字典解决字词。（二）理清各段的大意。（三）速读课文，思考以下问题： 1从文中找出人们对自然的错误认识，并在书上作勾画。2人与自然究竟是什么关系？3找出作者的观点。二、预习检测1给下列加点字注音（利用课堂时间检测）咫尺（） 萌芽（） 自不量力（）畸形（） 鲲鹏（） 相形见绌（） 蓬蒿（） 混淆（） 沾沾自喜（） 狼藉（ ）慰藉（ ） 美味佳肴（ ）三、自学方法指导大声朗读法、圈点勾画法、讨论法、比较阅读法四、本课文与前阶段学习内容的勾连衔接学生已经学过斑羚飞渡华南虎马可以引导学生对大自然心生一种敬仰之情。【课堂建议】一、教师的
2、教学预设1学情预设：由于本文是一篇议论性散文，具有作者的观点，行文也颇符合议论文的结构，而所写的对象较为抽象，可利用多媒体，让学生有感性认识，在提示与朗读的基础上学习本文。2建议课时：2课时二、重难点1教学重点（1）理清结构，把握内容，对人与自然的关系有正确的认识。（2）理解题目，明确作者观点。2教学难点（1）理清本文的结构，了解层层论述的方法。（1）对含义深刻的句子的理解。三、教学中怎样发挥教师个人所长？教师要充分利用网络和课余时间，准备相关资料。四、学生怎样展开自主合作学习。环节一：自主与合作学习1 时间为第一课时前十分钟，内容为掌握字词。教师要重点强调“绌”“藉”和“蒿”等字的读音。2
3、谈谈对预习思考题的自主理解。此题学生谈自己的自读体会，对不能理解的地方作好记号，并由组内同学帮助完成对课文内容的理解。环节二：合作探究（小组合作） （1）理出课文结构，理清作者思路。 技巧突破：A在自主学习与合作中，已归纳了每段的大意，只要提示学生把相同内容合并就能解决此问。B知识衔接：提示常见文章结构类型,包括总分、总分总等。 （2）作者的观点是什么？他为什么要提出这样的观点？ 技巧突破： A学生在讨论的基础上如果还找不出来，就提示学生朗读第11段。 B第二问在学生回答时，教师适时提醒应围绕前文内容来思考。 （3）“敬畏自然”的含义是什么？你是怎样看的？ 技巧突破：A理解“敬”与“畏”这两个
4、词在文中的意思，分别针对哪些现象而言。B注意分寸：“敬畏”不是消极逃避，而是合理利用、改造自然。C教师适时补充古代“天人合一”思想。（4） 作者在论述观点时，主要运用了哪些方法？ 技巧突破：学生整体感知课文后就可回答对比了。（5） 理解文中的难懂句，尤以书后练习题为主。 技巧突破： 抓朗读，抓关键词，用方言替换词语，勾连前文等方法。 环节三：交流展示 合作（1）宜四人小组讨论，组内展示；合作（2）（3）宜八人小组讨论，代表在全班展示。教师巡视时就每一小组遇到的困难可作适当提示。5、 安排课堂微检测。（时间6-10分钟）（适合全部学生）1下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A最不可思议的恐
5、怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能有思维。 B高深莫测的星空是大自然精巧绝伦的艺术品。 C人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。 D他很讲义气，很有良心，每次帮助他人后都沾沾自喜。 2在下面横线处填上关联词最恰当的一项是（ ） 说自然的智慧是大海， ，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴， 这个水滴也能映照大海， 毕竟不是大海， ，人只竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。A因为 所以 即使 也 因此 B如果 那么 虽然 但 可是C因为 所以 虽然 但 可是 D如果 那么 即使 也 因此（参考答案：1D 2B ）【拓展延伸】1建议一： 请展开想象，以“假如地球只有人类”为题写一段200字以内的话。2建议二：可全班观看2012电影，然后写观后感。3
