《2011高考历史一轮复习课件：必修1 第7单元 第1课时 两极对峙格局的形成、世界多极化趋势及跨世纪的世界格局》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011高考历史一轮复习课件：必修1 第7单元 第1课时 两极对峙格局的形成、世界多极化趋势及跨世纪的世界格局（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第七单元复杂多样的当代世界第1课时两极对峙格局的形成 世界多极化趋势及跨世纪的世界格局 战时同盟 称霸世界 苏联 社会制度 马歇尔计划 华约 意识形态 冷战 全面对抗 世界和平 西欧 欧洲煤钢共同体 欧洲 原子能共同体 关税同盟 农业政策 欧洲货币体系 经济 美国 独立自主 霸权地位 单独占领 扶植 民主化改革 封建 因素 科技与教育 国家政权 美国 美国 日美关系 西欧 美苏两极 独立国家 独立 发展 贝尔格莱德 独立 不结盟 第三世界 超级大国 西方国家 两极格局 缓和 和平与发展 动荡 军事对抗 军备 竞赛 国际力量 宗教 纠纷 领土争端 霸权主义 恐怖主义 霸权主义强权政治 国际政治经
2、济 新秩序 和平与发展 课堂探究提升 探究1 二战结束后不久 美国总统杜鲁门说 胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界 杜鲁门的话说明了什么问题 答案 1 二战使美国成为世界上最强的军事大国 2 随着实力的增强 美国的扩张野心膨胀 3 美国要求按照实力确定自己在世界上的新地位 探究2 观察右图 结合 二战 后初期的有关史实回答问题 1 你认为图中的 医生 和 病人 分别指代什么 2 医生 开的是什么 药方 3 药方 的实质是什么 答案 1 医生 指代马歇尔 或杜鲁门 美国 美国总统 病人 指代 二战 后的西欧 2 马歇尔计划或欧洲复兴计划 3 实质是复兴欧洲经济 加强美国对西欧的控制 探
3、究3 1974年 出任欧共体执行主席的联邦德国外交部长谢尔说道 在我们九国商谈有关政治行动 组织机构和自己前途主张的谈判桌上 我们不能保证都有美国的座位 这反映了什么问题 答案 随着欧共体成立 西欧各国的经济实力有所增强 在国际上的政治地位也随之提高 严重冲击了美国的霸主地位 在资本主义世界出现多极化趋势 答案 1 根本原因 世界经济力量结构的多极化趋势 2 具体原因 发达资本主义国家的竞争与抗衡 a 欧共体的成立及发展壮大 希望摆脱美国的控制 b 日本迅速崛起 谋求政治大国地位 与美国既有联盟亦有摩擦 不结盟运动兴起 加速了帝国主义殖民体系的崩溃 反对任何形式的霸权主义 要求建立国际经济新秩
4、序 中国迅速发展 国际地位日益提高 成为世界政治舞台上一支重要的维护世界和平的力量 美苏争霸的相互削弱 社会主义阵营的瓦解 探究4 世界多极化趋势出现的原因是什么 答案 1 美国无视联合国的阻挠发动了对伊拉克的战争 说明美国仍是世界上最强的国家 对外推行单边主义 2 说明两极格局结束后 当前世界并不太平 仍呈现出缓和与动荡并存的局面 探究5 结合上图分析当前世界格局的特点 重难要点突破 易错易混点 1 二战后 以美苏为主导的雅尔塔体系的确立 只是奠定了两极格局的框架 并不意味着美苏两极格局完全形成 1955年华沙条约组织的建立 标志着美苏两极格局最终确立 2 美国的 冷战 政策是指二战后东西方
5、阵营之间和美苏两个超级大国之间 除直接军事交战以外 一切敌对行动的总称 但这并不是说当时世界上没有发生战争 美国在 冷战 的大背景下 在局部地区实行 热战 如朝鲜战争和越南战争 3 世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局多极化 而不是东欧剧变 苏联解体 4 二战后国际格局的演变 重难要点 1 战后初期 美国推行马歇尔计划 帮助西欧各国复兴经济 借以扶植和控制西欧各国 2 随着冷战的加剧 以美国为首的资本主义国家采取了分裂德国的政策 在德国的西部扶植成立了德意志联邦共和国 3 1949年 以美国为首的资本主义国家为对抗以苏联为首的社会主义国家 建立了北大西洋公约组织 并最终导致了欧洲
6、两大政治军事集团对峙局面的形成 4 20世纪70年代以来 欧共体不愿意像过去一样受美国的控制 开始为提高自己的国际政治经济地位而努力 有力地冲击了美国的经济霸主地位 逐渐形成了资本主义世界美 日 西欧三足鼎立的局面 1 原因 1 根本原因 世界经济力量的多极化 2 具体原因 美国积极推行单边主义 试图建立一个由其领导的单极世界 欧盟 日本 俄罗斯 中国 发展中国家等多种力量不断发展壮大 各种政治力量重新分化组合 世界上没有哪一种力量能够单独主宰世界 反对一国独霸的呼声越来越高 2 影响 世界多极化的发展 有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治 有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序 有利于世界
7、的和平与发展 在21世纪的今天 世界格局多极化受到全球越来越多的国家和地区集团的支持 成为不可阻挡的历史潮流 3 启示 为避免多极化带来的负面影响 必须采取有效措施防范 一是改革和加强国际组织的职能和作用 二是尊重国家主权和维护世界的多样性 三是建立公正合理的国际政治经济新秩序 客观题突破 最新高考示例 例1 2009 山东文综 16 路透社评论某国际组织说 它 作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量 强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则 这一国际组织是 A 联合国B 不结盟运动C 世界贸易组织D 欧洲联盟 答案 B 例2 2009 广东单科 25 约瑟夫 奈教授2002年指
8、出 当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋 顶部的军事力量大致是单极的 中部的经济力量是多极的 底部包括众多的国家和非国家行为体 恐怖分子 黑客等 力量非常分散 下列表述同奈教授的看法一致的是 A 同苏联时期相比 俄罗斯的经济实力下降 军事实力并未削弱B 冷战结束后 美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势C 国际力量分布十分复杂 可以说世界多极化的格局已接近形成D 从某些维度看 单极世界 和 多极世界 都是比较准确的说法 答案 D 研究思考预测 1 据图片 说明 我也是出于善意 的目的是 单纯的经济援助计划 遏制苏联的力量 扶持和控制西欧 建立北约组织A B C D 解析 本题中将木
9、牌上的 马歇尔计划经济援助 与所学知识链接起来 可知推行该计划目的之一是遏制共产主义苏联的力量 二是扶植控制西欧 这是其 善意 所在 答案 D 2 第二次世界大战后 法国和德国 联邦德国 由敌视转为和解 下列各项中 表明法德和解的最早的历史事件是 A 北大西洋公约组织的成立B 欧洲煤钢联营的建立C 原子能共同体的成立D 马斯特里赫特条约 的签订 解析 本题考查的知识点是二战后法德关系的变化 考查的是调动和运用知识的能力 北大西洋公约组织成立时 并不包括联邦德国 直到1954年 联邦德国才加入北大西洋公约组织 所以A项首先排除 B C D三项中 欧洲煤钢联营建立的时间最早 所以B项是正确答案 本
10、题可结合基础知识运用淘汰法做题 A是1949年 B是1951年 C是1958年 D是1991年 A项虽然时间最早 但不符合题目要求 应排除 答案 B 3 下列三幅图片共同反映的主题是 A 世界日益联系成不可分割的整体B 世界经济多极化的趋势形成C 西欧 日本努力改善与发展中国家的关系D 世界政治格局向多极化方向发展 解析 本题考查学生的识记分析能力 欧共体 日本 不结盟运动共同构成了世界多极化趋势 推动世界政治格局向多极化方向发展 答案 D 主观题突破 2008 上海高考 西方有位学者写了本书 作者在前言中说 本书评述的时间开始于第二次世界大战的最后数月 结束于苏联的解体 美苏对抗是这个时代政
11、治图景的主线 请回答 1 作者为什么要选择 苏联的解体 作为此书的结束 2 美苏对抗 主要表现在哪些事件中 3 如果你是本书的读者会怎样评价这个 时代 比一比学生答题实录 点评 主要优点 1 审题准确 书写格式规范 不足 1 语言表述不够简练 如第 2 问略显累赘 且语言不规范 如 越战 一词 2 回答问题不够全面 如第 2 问 没有回答出柏林危机 两个德国等知识点 综合评价 良好 解题指导 1 第 1 2 问考查课本基础知识 难度不大 2 第 3 问为开放性试题 注意在回答时要做到史论结合 参考答案 1 苏联解体意味着美苏冷战的结束 2 美国提出杜鲁门主义 马歇尔计划 经互会 北约与华约的建立 柏林危机 两个德国的出现 朝鲜的分裂和朝鲜战争等 3 言之有理即可得分 如 冷战造成欧洲乃至世界的不稳定 分裂或危机 影响了国际格局的发展 双方都想在全球扩张自己的势力范围 加剧了意识形态的斗争
