《2021年春期部编本新人教版五年级下册《村晚》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年春期部编本新人教版五年级下册《村晚》教学设计（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 村晚 教学设计 教学目标 1 自主学习字词 读准生字 漪 理解字义 识记字形 2 有感情的朗读 背诵古诗 3 借助注释和插图理解古诗的大意 并能用自己的话说出诗句的意 思 4 凭借语言文字注解 图片等 在反复诵读的基础上 想象诗歌所描 绘的情景 体会诗人所表达的思想感情 感受诗歌的语言美和内 蕴美 5 领悟作者的感情 教具准备 课件 作者简介 词语解释 有关图片 教学设计 一 创设情境 激情导入 1 课件出示课文插图 学生交流 从图上你看到了什么 2 学生交流 教师评议 相机引导 导入课题 出示课件2 我们 今天领略的是宋代乡村的一段美丽风光 这段风光是一位诗人带 给我们的 他的名字叫 雷震
2、 板书 村晚宋代雷震 3 简介作者 出示课件 3 学生自由阅读 雷震 宋朝 生平不详 或以为眉州 今四川眉山 人 宋宁宗嘉定年 间进士 又说是南昌 今属江西 人 宋度宗咸淳元年 1265 年 进士 其诗见 宋诗纪事 卷七十四 4 理解课题 1 指名解题 2 小组交流 看了诗题 你想到什么 3 全班交流 教师小结 村晚 意思就是乡村的傍晚 可以知道 这首诗是描绘乡村傍晚景色的 5 谈话过渡 这节课就让我们随着作者雷震一起去欣赏乡村傍晚的景 色 二 初读课文 解决字词 1 初读诗歌 读准生字 指导书写 1 学生自由读 要求读准字音 读通诗句 2 指名学生读 师生评议 出示课件 4 重点指导读准 漪
3、 2 理解词语 结合注释和自己的学习经验 互相交流对古诗中词语的 理解 三 借助注释 理解诗意 1 学生熟读课文 自由读 同桌读 小组读 开火车读 比赛读 2 借助注释互相交流 用自己的话说说诗句的意思 3 全班交流 教师评议并小结 出示课件5 绿草长满了池塘 池 塘里的水 几乎溢出了池岸 远远的青山 衔着通红的落日 一 起把影子倒映在水中 闪动着让人感到寒意的粼粼波光 那小牧 童横骑在牛背上 缓缓地回家去 他拿着一支短笛 随口吹着 也没有固定的曲调 四 品读欣赏 深入探究 1 出示课件 6 课件出示课文插图 学生观察图片后自由朗读全诗 2 小组交流 说说自己的感受 3 全班交流 教师评议 相
4、机小结 出示课件 8 1 交流学习 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 板书 草满池 塘水满陂 山衔落日浸寒漪 从首句中的 草满池塘 你了解到什么 是说节令已在春末 池 塘里的青草已经长满 从 水满陂 你又了解到什么 是说正逢多雨季节 因此水涨得 很高 诗中的 陂 和 池塘 意思一样吗 它们的意思是相同的 都 是包括了池塘和池边上的岸上两部分 鼓励学生找出诗句 草满池塘水满陂 中和图画上相对应的地方 看看图 再说说诗句的意思 绿草长满了池塘 池塘里的水 几乎溢出了池岸 从 草满池塘水满陂 一句你感受到什么 水草丰美 生机勃勃 次句 山衔落日浸寒漪 主要写了什么 写远山落日 山衔落日浸寒漪 这一行里
5、的 山衔落日 是什么意思 看图理 解诗句的意思 远远的青山 衔着通红的落日 为什么要用 衔 字呢 用一个 衔 字 形象地展现出落日挂 在山头上的情景 寒漪 指什么 指的是让人感到寒意的的水面波纹 浸 是什么意思 倒映在水中的意思 从图画上能看出 山衔落日浸寒漪 这句诗的内容吗 你能想象出 这部分的图画吗 学生自由的发挥想象 比如可以说说图画上 没有的内容是怎样的 教师小结 这首诗写景文字集中在一 二两句 写的是山村晚景 诗人把池塘 山 落日三者有机地融合起来 描绘了一幅幽雅美 丽的图画 为后两句写牧童出场布置了背景 板书 山村晚景 2 交流学习 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 在这样宁静优美的
6、背景中 主人公 牧童登场了 一名同学读这句 诗 其他同学闭眼想象画面 牧童 是指什么人 指放牛放 羊的儿童 这里指的是放牛娃 归去 是指去哪里 去村里 横牛背 是什么意思 看图理解该词的意思 横骑在牛背上 看看插图上的牧童在牛背上干什么 吹笛子 哪一句诗和这个画 面是对应的 短笛无腔信口吹 你是怎样理解 短笛无腔信口吹 一句的 拿着一支短笛 随口 吹着 也没有固定的曲调 从诗句 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 你感受到牧童的什 么性格特点 调皮可爱 天真活泼 淳朴无邪 板书 天真 可爱 4 学生用自己喜欢的方式反复朗读 教师小结 这首诗摄取的画面不 大 写景则集中在池塘上 写人则集中在牧童上
7、又都紧紧围绕 着 村晚 二字落笔 把人引入了江南优美的田园之中 使人对 悠然恬静的乡村生活充满着向往 诗家有 一切景语皆情语 的 说法 五 感情朗读 背诵古诗 1 交流了解朗读节奏 2 学生练习有感情朗读 熟读成诵 3 试着用自己的话讲述这个故事 六 出示课件 13 总结课文主旨 村晚 是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句 这是一首描写农村晚 景的诗 形象描绘了一幅有着四周长满青草的池塘 似被山含住 的红红落日以及放牛回家的孩子横坐在牛背 用短笛随便地吹奏 着不成调的曲子 诗人即景而写 构成了一幅饶有生活情趣的农 村晚景图 抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情 七 课堂总结 拓展阅读 出示课件 14 1 村晚 是一首描写农村晚景的诗 四周长满青草的池塘里 池水 灌得满满的 太阳正要落山 红红的火球好像被山吃掉一样 是 落山后 倒映在冰凉的池水波纹中 放牛回家的孩子横坐在牛 背 他拿着短笛随便的吹奏 诗人即景而写 构成了一幅饶有生 活情趣的农村晚景图 2 对比阅读 出示课件 15 所见 作者 袁枚 清 牧童骑黄牛 歌声振林樾 意欲捕鸣蝉 忽然闭口立 3 搜集并阅读描写儿童生活的其他诗句 板书 内容村晚 宋代 雷震 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 山村晚景 牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹 天真可爱
