《2020年小班语言看图讲述《聪明的小白兔》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年小班语言看图讲述《聪明的小白兔》教学设计（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言看图讲述 聪明的小白兔 活动设计 设计意图 聪明的小白兔 是一个充满童趣的教学内容 故事 选择了幼儿喜爱的小白兔作为主角 以西瓜的各种用途作为线索 向 幼儿展示了小白兔的机智 能够很好地激发幼儿的学习兴趣 图片中 许多情节都是以帮助小兔子想办法为线 不仅让孩子们大胆想象 运 用多种方法解决问题 而且鼓励孩子们充分表现自己敢于尝试用新办 法解决问题 通过幼儿自身的意识和体验 培养幼儿大胆想象 吸引 幼儿积极动脑 大胆表达 有利于幼儿思维能力及口语能力的发展 活动中 教师应积极为幼儿创设想说 敢说 喜欢说的机会 吸引幼 儿大胆讲述 积极表达 活动目标 1 能结合教学课件大胆想象并表述故事情
2、节 感受小白兔的机 智 2 理解 学习词语 满头大汗 四脚朝天 活动准备 课件 活动过程 1 教师创设故事情景 导入活动 有一天 小白兔去森林里采蘑菇 夏天的太阳火辣辣的 小白兔 被晒得满头大汗 学习词语 满头大汗 小白兔热得满头大汗 他怎么做呢 我们一起来看看小白兔是怎么做的 2 教师逐幅出示挂图 启发幼儿大胆想象并讲述故事情节 1 图一 提问 图上有什么大太阳下 小白兔怎么样 满头大汗 小白兔热得满头大汗 它是怎么做的 2 图二 提问 吃完了西瓜 小白兔是怎么做的 用西瓜皮 当帽子 小白兔为什么要戴西瓜帽呢 天气太热 戴上西瓜帽可以凉快 些 教师总结 小白兔真会动脑筋 戴上西瓜帽真的凉快多
3、了 它继 续往前走 咦 小白兔为什么停下了脚步呢 有一条小河 小白兔不会游泳 这可怎么办呢 3 图三 提问 小白兔想了什么办法呢 小白兔坐在西瓜船 上稳稳当当地过了河 4 图四 提问 过了河 小白兔遇到了谁 狐狸要干什么你从哪里看出来的 狐狸很凶狠 张开大嘴 你有什么办法帮助小白兔 5 图五 提问 小白兔究竟有没有被狐狸吃掉呢它想了什么 办法战胜了狐狸 理解词语 四脚朝天 3 幼儿观察图片 尝试完整讲述故事 感受小白兔的智慧 小白兔用西瓜解决了哪些困难 用西瓜解渴 用西瓜皮当帽子遮 阳 用西瓜皮当小船过河 用西瓜皮战胜了狐狸 4 教师完整讲述图片 5 你喜欢这只小白兔吗为什么 6 请给故事取个
4、好听的名字 7 延伸活动 鼓励幼儿分角色表演 讲述参考 聪明的小白兔 有一天 小白兔去森林里采蘑菇 夏天的太阳火辣辣的 小白兔 被晒得满头大汗 它看到前面有一片西瓜地 心想 吃过西瓜解解渴 吧 于是 它摘了一个西瓜 大口大口地吃了起来 吃完了西瓜 小 白兔把西瓜皮戴在头上当西瓜帽 这下可凉快多了 小白兔继续往前走 走着走着 一条小河挡住了去路 这可怎么 办呢小白兔把西瓜皮放在河里当西瓜船 它坐上西瓜船 稳稳当当地 过了河 河对岸的草丛里躲着一直饿极了的狐狸 它看见小白兔走来 张 开大嘴就想吃掉小白兔 小白兔急忙拿起西瓜皮朝狐狸砸去 狐狸想 冲过去抓小白兔 正好踩到西瓜皮上 啪 的一声 狐狸摔了个四 脚朝天 小白兔趁机逃走了
