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1、北京市昌平临川育人学校2016-2017学年高一物理上学期期末考试试题北京临川学校2016-2017学年上学期高一物理学科试卷注：本试卷满分100分，考试时间90分钟 一、单项选择题共12小题，（每小题3 分，共36分）。答案写在指定的位置上1.在国际单位制中，基本力学物理量是()A长度、力、时间 B长度、质量、时间C长度、力、质量、时间 D速度、加速度、时间2关于惯性，下列说法正确的是A物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B物体只有受外力作用时才有惯性C物体的速度越大惯性越大D物体在任何情况下质量越大惯性越大3图1是某辆汽车的速度表。汽车启动后经过15s，速度表的指针指在如图所示的位置。由
2、表可知 A此时汽车的瞬时速度是70B此时汽车的瞬时速度是70kC启动后15s内汽车的平均速度是70D启动后15s内汽车的平均速度是70k4从同一高度，同时释放两个实心金属球，不计空气阻力，则A质量较大的球先到达地面 B质量较小的球先到达地面C体积较大的球先到达地面 D两个球同时到达地面5如图所示，一质量为m的物体静止在斜面上，斜面的倾角为。重力加速度为g。关于物体所 受的摩擦力，下列说法正确的是 A方向沿斜面向上 B方向沿斜面向下 C大小为零 D大小为mg6如图3所示，马拉车在水平路面上前进，下列说法正确的是 A马对车的拉力大于车对马的拉力B马对车的拉力小于车对马的拉力C马对车的拉力等于车对马
3、的拉力D只有当马车匀速前进时，马对车的拉力才等于车对 对马的拉力7作用在同一物体上的两个共点力，大小分别为6.0N和8.0N，它们之间的夹角是90，则这两个力的合大小是A12N B10N C8.0N D6.0Nv8如图所示，一木箱置于电梯中，并随电梯一起向上运动，电梯地面水平，木箱所受重力和支持力大小分别为G和F。则此时AGF D以上三种说法都有可能9下列对牛顿第二定律的表达式Fma及其变形公式的理解正确的是()A由Fma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比B由m可知，物体的质量与其所受的合力成正比，与其运动的加速度成反比C由a可知，物体的加速度与其所受的合力成正比，与
4、其质量成反比D由m可知，物体的质量可以通过测量它的加速度和它所受的合力而求出10质量为的乘客从一层乘坐电梯到四层，电梯在启动过程中做加速运动。某时刻电梯的加速度大小为，若取，则此时电梯地板对乘客的支持力A530N B500N C470N D011如图所示，两个质量相同的物体1和2紧靠在一起，放在光滑水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F1和F2作用，而且F1F2，则1施于2的作用力大小为()AF1 BF2C.(F1F2) D.(F1F2) 12如图2所示，伽利略的理想实验是将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律，伽利略的斜面实验程序如下：图2(1)减小第二个斜面的倾角，小球在斜
5、面上仍然要达到原来的高度(2)两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面(3)如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度(4)继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续的匀速运动请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠的事实还是通过思维过程得到的推论，下列选项正确的是(数字表示上述程序号码)()A事实(2)事实(1)推论(3)推论(4)B事实(2)推论(1)事实(3)推论(4)C事实(2)推论(3)推论(1)推论(4)D事实(2)事实(3)推论(1)推论(4) 二 多项选择题（选全对的得4分不全的得2分错选的不得分 共20分）图813如图8所示，某同学在
6、教室中站在体重计上研究超重与失重。她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程；由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。关于她的实验现象，下列说法中正确的是（ ） A只有“起立”过程，才能出现失重的现象B只有“下蹲”过程，才能出现超重的现象C“起立”、“下蹲”的过程，都能出现超重和失重的现象D“起立”的过程，先出现超重现象后出现失重现象14关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是()A物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大B物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零C物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大D物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合
7、外力也可能为零15、一本书静止在水平桌面上，则下列说法正确的是（ ） A、书对水平桌面的压力就是书所受的重力B、 书对水平桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力C、书对水平桌面的压力和桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力D、书所受重力的反作用力作用在地球上 16、如图所示，质量为的物体在与水平方向成角的恒力的作用下，沿天花板作匀速直线运动，物体与天花板间动摩擦因数为，则物体受到的摩擦力大小为（ ）FA、 B、C、 D、 17如图所示，一个铁球从竖直立在地面上的轻质弹簧正上方某处自由落下，接触弹簧后弹簧做弹性压缩从它接触弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中，小球的速度和受到的合力的变化情况是()
8、A速度先变大后变小 B合力变小，速度变小 C合力变大 速度变大 D合力先变小后变大， 二、填空题。（共9分）18如图6所示，一倾角的斜面固定在水平面上，质量小物块沿粗糙斜面匀速下滑。取，则小物块在下滑的过程中受到的摩擦力_N，方向为_。（每空2分）19（5分）某同学用如图9所示的实验装置验证牛顿第二定律，请回答下列有关此实验的问题：（1）该同学在实验前准备了图9中所示的实验装置及下列辅助器材： A交流电源、导线 B天平(含配套砝码) C秒表 D刻度尺E细线、砂和小砂桶 其中不必要的器材是 (单选题填代号1分)。（2）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。其中一部分
9、纸带上的点迹情况如图10甲所示，已知打点计时器打点的时间间隔T=0.02s，测得A点到B、C点的距离分别为x1=5.99cm、x2=13.59cm，则在打下点迹B时，小车运动的速度vB= m/s；小车做匀加速直线运动的加速度a= m/s2。2分（结果保留三位有效数字）（3）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图10乙所示的a-F图象，其中图线不过原点的原因是_ 1分，图线在末端弯曲的原因是 1分 。题号123456789答案题号1011121314151617答案18题答案写在下面_N，2分 方向_2分 注意19题答案写在原题上三计算题20飞机起飞时，在跑
10、到上做匀加速直线运动，在50s内，速度由5.0增加到50，求： （1）这段时间内飞机的加速度；3分 （2）这段时间内飞机的位移。 3分解21如图9所示，质量为的物体置于粗糙水平地面上，用的水平拉力使它从静止开始运动，t=2.0s时物体的速度达到，此时撤去拉力。求： （1）物体在运动中受到的阻力； 3分 （2）撤去拉力后物体继续滑行的距离。3分甲乙图1122（9分）民航客机一般都有紧急出口，发生意外情况的飞机紧急着陆后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，形成一个连接出口与地面的斜面，人员可沿斜面滑行到地上，如图11甲所示，图11乙是其简化模型。若紧急出口下沿距地面的高度h=3.0m，气囊所构成
11、的斜面长度L=5.0m。质量m=60kg的某旅客从斜面顶端由静止开始滑到斜面底端。已知旅客与斜面间的动摩擦因数=0.55，不计空气阻力及斜面的形变，旅客下滑过程中可视为质点，取重力加速度g=10m/s2。求：（1）旅客沿斜面下滑时的加速度大小； （2）旅客滑到斜面底端时的速度大小；（3）旅客从斜面顶端滑到斜面底端的过时间。23水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查。如图为一水平传送带装置示意图，绷紧的传送带AB始终保持v=1m/s的恒定速率运行，一质量为m=4Kg的行李无初速地放在A处，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速
12、率做匀速直线运动。设行李与传送带间的动摩擦因数=0.1，AB间的距离l=2.0m，g取10m/s2。 （1）求行李刚开始运动时所受的滑动摩擦力大小与加速度大小。4分（2）求行李做匀加速直线运动和匀速运动的总时间。 2分BAvLm（3）如果提高传送带的运行速率，行李就能被较快地传送到B处。求行李从A处传送到B处传送带最小运行速率。2分mMF图1324（6分）如图13所示，质量M=10kg、上表面光滑的足够长的木板在F=50N的水平拉力作用下，以初速度v0=5m/s沿水平地面向右匀速运动。现有足够多相同的小铁块（可视为质点），它们的质量为m=1.0kg，将一个小铁块无初速地放在做匀速运动木板的最右端，当木板运动了L=1.0m时，又无初速度地在木板的最右端放上第2个小铁块，如此重复，只要木板运动了L就在木板的最右端无初速度放上一个小铁块。取g=10m/s2，求：（1）木板与地面间的动摩擦因数；（2）第1个小铁块放上后
