初中学业水平测试生物知识点

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1、.九年级生物学测复习专题一:生物圈中的人1.人体的结构层次:细胞组织器官系统人体。 人体四种主要组织是上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。人体内八大系统是生殖、消化、呼吸、循环、泌尿、神经、内分泌、运动系统。六大营养物质:糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水分、无机盐。糖类:人体主要供能物质。(谷类和薯类食物) 蛋白质:构成细胞的基本物质(瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类)脂肪:备用能源物质、分解放能。(肉类、花生、芝麻和植物油)水:细胞主要组成成分。一、消化系统组成:消化道和消化腺。消化道:口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。消化腺:唾液腺唾液淀粉酶(初步消化淀粉) 肝脏胆汁(促进脂肪消化)胃腺胃蛋白酶

2、 (初步消化蛋白质) 胰腺、肠腺含消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 消化过程:淀粉麦芽糖葡萄糖 脂肪甘油+脂肪酸 蛋白质氨基酸吸收过程:口、咽、食道无吸收,胃吸收酒精、少量水,小肠是消化和吸收的主要器官,大肠吸收少量的水、无机盐、维生素。小肠特点:长:56米长、有皱襞和小肠绒毛(内含丰富的毛细血管),增大面积、绒毛壁、毛细血管壁薄、有肠腺分泌肠液)。二、呼吸系统组成:呼吸道和肺。呼吸道包括:鼻、咽、喉、气管、支气管(气体进出肺的通道,能温暖、湿润、清洁气体。)肺由大量肺泡组成,是气体交换的场所。肺是呼吸系统的主要器官。肺泡内的气体交换:是肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。静脉血变为动脉血组织内

3、的气体交换:是血液与细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换。动脉血变为静脉血三、循环系统组成:心脏、血管、血液血液(结缔组织)的组成:血浆和血细胞,血浆成分主要是水,还有血浆蛋白、氨基酸、葡萄糖、无机盐等,作用:运载血细胞,运输养料和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。心脏结构:心脏四腔及相连的血管:右心房-上、下腔静脉(静脉血)、右心室-肺动脉(静脉血)、左心房-肺静脉(动脉血)、左心室-主动脉(动脉血)、(静脉连心房,动脉连心室)。心室的壁比心房的壁厚,左心室的壁最厚。房室瓣和动脉瓣保证了血液能按方向流动,即心房心室动脉。血液循环途径包括体循环和肺循环。体循环:左心室主动脉各级动脉体内毛细血

4、管网各级静脉上、下腔静脉右心房(动脉血变成静脉血);肺循环:右心室肺动脉肺内毛细血管网肺静脉左心房(静脉血变成动脉血)。输血与血型人类的血型系统ABO,包括A型、B型、 AB 型、O型。输血应以输同型血为原则。万能献血者:O型;万能受血者:AB型。四、泌尿系统组成:肾脏形成尿液 输尿管输送尿液;膀胱暂时贮存尿液;尿道排出尿液。肾单位:肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球(过滤,形成原尿)、肾小囊(收集原尿)和肾小管(对原尿重吸收)组成。尿液的形成:肾小球的滤过作用(形成原尿),肾小管的重吸收作用(形成尿液)。人体每天形成的原尿大约150升,肾小管的重吸收作用,每天排出的尿液约为1.5升

5、。)如果尿液中有蛋白质、血细胞,是肾小球出现病变,尿液中有葡萄糖则是肾小管出现病变。五、神经系统组成包括中枢神经系统和周围神经系统。中枢神经系统由脑和脊髓组成,脑包括大脑、小脑和脑干;周围神经系统包括脑神经和脊神经。(1)大脑由左右两个大脑半球组成,表面是大脑皮层,含有多种神经中枢。小脑功能:维持身体平衡;使运动协调、准确。脑干功能:能专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。神经元是神经系统的结构和功能的基本单位,接受刺激、产生冲动、传递冲动。(2)神经调节的基本方式,反射弧的组成神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应

6、器五部分。简单、先天性的反射叫做非条件反射,如:缩手、眨眼、排尿、膝跳复杂、后天性的反射叫条件反射。如:望梅止渴、谈虎色变、老马识途人类特有语言中枢,对语言、文字建立的反射是人类特有的,如:谈虎色变六、内分泌系统人体主要内分泌腺有:垂体(生长激素)、甲状腺(甲状腺激素)、肾上腺(肾上腺激素)、胰岛(位于胰腺中,分泌胰岛素)、卵巢(雌性激素)、睾丸(雄性激素)。幼年生长激素过少:侏儒症,过多:巨人症,成年过多:肢端肥大症。甲状腺激素过多:甲亢,幼年过少:呆小症。缺碘患大脖子病(地方性甲状腺肿)。胰岛素过少:糖尿病。人体的生命活动主要受神经系统的调节,还受激素调节的影响。七、运动系统运动系统由骨、

7、骨连结和骨骼肌组成的 骨在运动中起着杠杆的作用。骨骼肌在运动中起着动力作用,受刺激有收缩的特性。关节:关节面(关节头和关节窝)、关节囊、关节腔、关节软骨组成的,关节囊:能分泌滑液(减少摩擦)、缓冲震荡的结构-关节软骨。关节头从关节窝里滑脱出来叫做脱臼。屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘:肱三头肌收缩,肱二头肌舒张。提重物:肱二头肌和肱三头肌同时收缩八、生殖系统男性生殖系统的主要器官是睾丸:作用是 产生精子、分泌雄性激素;女性生殖系统的主要器官是卵巢:作用是 产生卵细胞、分泌雌性激素。子宫胚胎发育的场所,胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。输卵管受精的场所受精卵在输卵管处形成,再形成胚泡,由卵黄

8、提供营养。第二个月末呈人形,称为胎儿。胎儿通过胎盘和脐带从母体获得养料氧气、排出废物,胚胎期约280天。青春期特点:身高突增(显著);神经系统、心肺功能增强;生殖系统发育成熟。遗传和变异 遗传是指亲代与子代间的相似性,变异是指亲代和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的; 性状:生物的形态结构、生理特征和行为方式。如耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、酒窝。相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式,如红色或黄色、双眼皮或单眼皮等。基因控制生物的性状。例:转基因超级鼠和小鼠。生物遗传下来的是基因而不是性状。 染色体、DNA和基因通过生殖细胞传递在体细胞中,染色体是成对存在的。基因也成对存在。

9、人体细胞中有46条染色体,成23对;精子或卵细胞中有23条染色体,不成对。遗传物质在细胞中的结构层次:基因DNA分子染色体细胞核细胞。基因经精子或卵细胞传递。后代体细胞中的每一对染色体,一条来自父亲,一条来自母亲。相对性状有显性性状和隐性性状之分。例如、人的一对相对性状:双眼皮(AA)和单眼皮(aa),双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状传染病(1)传染病流行的三个环节:传染源、传播途径、易感人群。能够引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物,称为病原体。传染病可能对人类的健康造成伤害,这类疾病的特点是传染性和流行性。(2)预防传染病的一般措施传染病的预防措施主要有控制传染源、切断传播途径、保护易感

10、人群。常见的:肺结核病、肝炎、麻疹、非典型肺炎、甲型H1N1流感(猪流感)等人类有保护自身的三道防线。第一道是皮肤和黏膜,具有阻挡或杀死病原体,消除异物的功能;第二道是由吞噬细胞和体液中的杀菌物质(如溶菌酶),具有溶解、吞噬和消灭病菌的功能,这两道防线的作用特点是人人生来就有、不针对特定病原体起作用,这种免疫的方法叫做非特异性免疫,又叫做先天性免疫。第三道防线是由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成的,这种免疫方法作用特点是人体后天具备、针对特定病原体起作用,这种免疫的方法叫做特异性免疫,又叫做后天性免疫。专题二:生物圈中的植物植物体的结构层次:细胞组织器官植物体。绿色开花植物是由根、茎、

11、叶、(营养器官)花、果实、种子(生殖器官)六大器官组成的。植物的主要组织是分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。分生组织:有很强的分裂能力;如:分生区,保护组织有保护作用;如:片叶的表皮。输导组织有运输作用;如:导管、筛管。营养组织:有提供营养和储藏营养物质。生物圈中的绿色植物绿色植物四大类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物(裸子植物、被子植物)。藻类植物:水中,无根、茎、叶的分化。监测水域污染的指示植物。水绵、衣藻、海带、苔藓植物:假根、茎、叶,阴暗潮湿的环境,当作监测空气污染程度的指示植物。蕨类植物:潮湿环境中,具根、茎、叶,有输导组织。肾蕨、卷柏、满江红。裸子植物:(种子外无果

12、皮)。如:松、杉、柏、银杏。被子植物:(种子外有果皮)。种子的表面有一层种皮,里面是胚,它是植物的幼体,包括胚芽、胚轴、胚根、和子叶四部分。果实由果皮和种子组成。植物的生长需要的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 花的结构:花中主要的部分是花蕊,它有雄蕊(花药、花丝)和雌蕊(柱头、花柱、子房)两种。花的结构还有:花柄、花托、花萼、花瓣、花冠。果的结构:果实由果皮和种子构成果实和种子的形成:子房果实、子房壁果皮、胚珠种子、珠被种皮、受精卵胚、受精极核胚乳蒸腾作用:水散失的“门户”是气孔,也是气体交换的窗口,由两个保卫细胞围成。植物的蒸腾作用的作用:促进根对水分和无机盐的吸收和向上运输。此外,蒸腾作用

13、还能够提高大气湿度,增加降水。光合作用:原料是二氧化碳和水,条件是光能和叶绿体,产物是有机物和氧,在此过程中,光能转变成化学能,并储存在有机物中。光合作用原理在生产上的应用:合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等。植物的呼吸作用:呼吸作用原理在生产中的应用:保存蔬果:适当低温、充入氮气或二氧化碳;保存种子时要晒干、低温、充气;松土、排涝可促进根系呼吸;适当加大昼夜温差,降低呼吸作用,可提高作物产量种植农作物时,既不能过稀,也不能过密,应该合理密植。绿色植物与生物圈中的碳氧平衡生物的呼吸作用和植物的光合作用利用不同的气体,这样就维持了生物圈中的氧气和二氧化碳的相对平衡,简称碳氧平衡。其中,光合作

14、用起主要作用。专题三:生物圈中的动物1.动物细胞的基本结构:细胞膜、细胞质、细胞核。 2.鱼类能在水中生活,与此相适应的特征主要有两个:用鳍游泳、用鳃呼吸、侧线感知水流的方向和速度、鼻腔产生嗅觉、鱼瓢控制浮沉。四大家鱼:草鱼、鳙鱼、青鱼、鲢鱼。3、家兔的体表有体毛,它用肺呼吸,心脏四腔,有体循环和肺循环两条路线,恒温动物4、鸟类适应飞行的特征有: 1、身体成流线型,前肢特化为翼,有羽毛; 2、消化系统发达,直肠短,食物残渣很快排出。3、胸骨具有龙骨突,便于着生发达的胸肌。4、有发达的气囊,减轻体重,进行双重呼吸(体内还有与呼吸有关的结构肺和气囊,一次呼吸,两次气体交换,称双重呼吸),提高气体交

15、换效率。5、心脏发达,心率快。5、体温高而恒定。5、昆虫的身体分为头、胸和腹三部分。与运动有关的结构有三对足、两对翅和一对触。昆虫是无脊椎动物中惟一会飞的动物。6、节肢动物外骨骼的作用:保护和支持内部柔软器官防止体内水分蒸发。7、两栖类动物:幼体生活在水中,用鳃呼吸,有体循环;成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,用皮肤辅助呼吸,有体循环和肺循环,属于变态发育。如:青蛙、蟾蜍等。8、动物的行为可以分为先天性行为和学习行为两大类。先天性行为:是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为。学习行为:是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数,猴做花样表演。动物行为的主要类型:根据动物行为的功能分为:取食行为、领域行为、防御行为、攻击行为、繁殖行为、节律行为、社群行为(社会行为)。动物行为的意义:使动物对环境的改变做出有利于生存的反应。生物的多样性及其保护生物多样性包括生物种类的多样性 、

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