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1、 地形图的判读【学习目标】目标A:认识海拔和相对高度并会计算。目标B: 在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷和陡崖四种基本山体部位,等高线地形图的应用。 图一 【自主学习】 问题组A:图一1、 找出、标注并理解海拔和相对高度的概念。 海拔是高出 的垂直距离,相对高度是某点高出 的垂直距离。2、 看图一,所得B点的海拔为 ,A点的海拔为 ,两地的相对高度为 。问题组B:1、 在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是 。2、 在等高线地形图上,可以判断坡度的陡缓,坡陡的地方,等高线 ,坡缓的地方,等高线 。3、从图42的等高线地形图中,看出此图的等高距为 ,D点的海拔高度为 ,根据等高线的性质可以
2、判断:C处的坡 ,B处的坡 (陡/缓)。4、看图认识,下列序号所代表的山体不同部位(山峰、山脊、山谷、陡崖。) ; ; ; 。 【随堂检测能力提升】 训练A:1世界最高峰珠穆朗玛峰海拔8844米,我国陆地最低的地方吐鲁番盆地在海平面以下155米,两地相对高度是( )A8679米 B9009米 C8999米 D8689米训练B:1下列等高线(单位:米)示意图中,表示山脊的是( ) A B C D2. 读等高线地形图4,回答。图4(1)说出图4中山体部位的名称 , , 。(2)某班要进行爬山活动,a、b两处选择从 处爬山比较合适,理由是 。(3)此地需要建一座水库,最合适的坝址选在 (甲、乙、丙、丁)。(4)若a与b的图上距离为3厘米,此图的比例尺为1:100000,则ab两点的实地距离为 。(5)若准备沿着c和d修建一条公路,则选择 (1、2)线,原因是 。(6)村庄要建饮水工程,选择 (3、4)线,理由是 。2