《内蒙古乌海市第二十二中学七年级生物上册3.2.1种子的萌发学案设计（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古乌海市第二十二中学七年级生物上册3.2.1种子的萌发学案设计（新版）新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节种子的萌发学习目标1.学会描述种子萌发的条件和过程。2.学会测定种子的发芽率,明确抽样检测的方法。3.掌握实验设计的原则和基本步骤。学习过程导入新课大家见过蔬菜工厂化育苗吗?与传统育苗相比,工厂化育苗,不但苗壮整齐,而且发芽率高。这就说明工厂化条件下,为种子的萌发创造了良好的条件。那么种子萌发需要哪些条件呢?探究新知一、种子萌发的环境条件合作探究11.阅读教材第8990页“探究种子萌发的环境条件”,根据实验条件的不同,分组完成探究实验:(1)提出问题:?(2)作出假设:。(3)制定、实施计划:瓶号所探究的外界条件1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶水适量温度适宜空气充足预测实验结果(填萌发或不萌发)
2、萌发必须要设置2号瓶吗?为什么?实验前每个瓶子中应放入多少粒种子?只放一粒可以吗?种子萌发一定需要光吗?简单描述一下你设计的实验步骤。“春种一粒粟,秋收万颗籽。”春天播种主要是满足种子萌发的哪种条件?有一个同学把种子浸泡在水中,结果发现种子没有萌发,你认为这是缺乏什么条件?二、种子萌发的过程自主学习阅读教材第94页最后一段内容,描述种子萌发的过程:(1)种子首先后,体积变大。(2)或中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根。(3)胚根首先伸长,突破,发育成。(4)伸长,带着两片子叶伸出土面,发育成的部分。(5)胚芽发育成和。三、种子萌发的自身条件合作探究2有同学做了不完整种子萌发的实验,结果如下表。
3、尝试从这个表格中分析解决下列问题:组别损坏部位萌发状况1部分子叶萌发2部分子叶+胚芽长出根和茎3部分子叶+胚根长出叶和茎4胚芽+胚轴长出根5部分胚轴+胚根长出叶和部分茎6部分子叶+胚芽+胚根长出根7部分子叶+胚芽+胚根长出茎8部分子叶+胚轴+胚根未萌发9胚芽+胚轴+胚根未萌发10部分子叶+胚芽+胚轴+胚根未萌发(1)此实验设计上有缺陷吗?如果有怎么设计?(2)子叶仅起到的作用,在胚其他部分完整的前提下,只要有小部分子叶存在种子就能萌发。(3)种子哪些部分形成植物体?(4)有同学将商店里出售的大米10粒,种到土里,结果都未萌发,你推测原因是()A.种子数量太少B.环境条件不适宜C.水稻种子发芽率
4、很低D.该大米不是完整种子合作探究3阅读教材第93页“探究:测定种子的发芽率”,通过实验小组的展示讨论完成以下问题:(1)为什么要测种子的发芽率?(2)设想你是农民,买了一袋种子,测发芽率时,你能把整袋种子都用上吗?如果不能,应当怎么办?(3)有同学说:“为了避免浪费,用三、五粒种子测一下是否发芽就行了。”你觉得可以吗?(4)有同学说:“测发芽率时应当尽量挑个大的种子。”这个想法对吗?随堂检测1.下表是小丽探究“光照是否影响种子萌发”时的有关操作和现象:培养皿操作1操作2操作3现象在一层浸水的棉花上放等量的绿豆种子在25 光照环境下培养定时适量喷水,连续观察2周无种子萌发在25黑暗环境下培养出
5、现上述现象的原因最可能是()A.环境温度太高B.种子无生命力C.光照不适宜D.实验时间太短2.某同学为了研究光对大豆种子萌发的影响,在两个同样的花盆中播种下大豆种子并设计了如下的实验。这个实验设计的错误之处是()花盆大豆粒数光照温度/水110向光20充足210暗室20不充足A.光照强度不同B.浇水多少不同C.温度都为20 D.花盆内的土壤相同3.在肥沃的土壤中,种子萌发初期(如图所示)所需要的有机物()A.来自空气B.来自土壤C.来自种子D.部分来自种子,部分来自土壤4.玉米种子在萌发过程中,营养物质的来源及最先突破种皮的结构依次是()A.子叶胚芽B.子叶胚根C.胚乳胚根D.胚乳胚芽5.种子萌
6、发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是()A.煮熟的种子B.被虫子咬掉胚的种子C.正处于休眠期的种子D.保存完好的种子课后训练1.在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是()A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤B.种子处于休眠状态C.土壤的温度和湿度不适宜D.土壤板结而缺乏空气2.孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响,设计了如下表所示实验。10天后,两组种子均未萌发,最可能的原因是()条件组别温度光照水分空气甲组25 有适量充足乙组25 无适量充足A.温度太低B.实验时间过短C.种子储存时间过长,胚已死亡D.光照不适宜3.有两粒玉米种子已经度过了休眠期,但是,A种
7、子被害虫咬坏了胚,B种子被害虫咬去了一小部分胚乳。在外界条件适宜的情况下,这两粒种子的萌发情况是()A.A、B两粒种子都会萌发B.A种子会萌发,B种子不会萌发C.A、B两粒种子都不会萌发D.A种子不会萌发,B种子会萌发4.小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气,用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料,设计了如图所示的实验。该实验中存在的问题是()A.A和B可形成对照B.B和C可形成对照C.清水中缺乏营养D.种子太少具偶然性5.下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是()6.下列关于测定发芽率的说法中,正确的是()A.测定发芽率要保证完全准确,最好检测所
8、有的种子B.测定发芽率时应当尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高C.测定种子发芽率要保证种子正常萌发的环境条件D.测定发芽率要尽量节省种子,所以随便挑几粒种子测一下就可以了7.下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列问题。(1)甲图中是,对幼嫩的胚有保护作用。(2)甲图中是,能发育成乙图中的(填标号)。(3)的名称是,它的功能是为胚的发育提供。8.下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题。培养皿编号种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸20 B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10 C50培养皿底部垫有干燥的滤纸20
9、 D50培养皿中的水淹没种子20 (1)如果用培养皿A与B进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的。(2)若需探究水分对种子萌发的影响,应选用和两组培养皿做对照实验。(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验,结果发现A组种子能正常萌发,D组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要。(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20 )。第二步:将一组培养皿置于的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结
10、果基本相同,则说明光照对该种子的萌发(填“没有”或“有”)影响。参考答案学习过程导入新课略。探究新知合作探究1(1)种子萌发需要的环境条件有哪些(2)种子萌发需要适宜温度、一定的水分和充足的空气(3)必须设置2号瓶,对照能够排除其他因素的干扰,保证影响实验结果的只有唯一实验变量。10粒(多粒)。避免种子太少等偶然因素造成实验失败。略。温度。充足空气。自主学习(1)吸收水分(2)子叶胚乳(3)种皮根(4)胚轴连接根和茎(5)茎叶合作探究2(1)有;应该设置结构完整的种子作为对照组。(2)提供营养(3)胚芽、胚轴、胚根。(4)D合作探究3(1)确定单位面积使用多少种子。(2)不能;抽样检测。(3)不可以,样本太少,容易造成较大误差。(4)不对,应该随机抽样,避免主观因素对实验结果的干扰。随堂检测1.B2.B3.C4.C5.D课后训练1.A2.C3.D4.D5.C6.C7.(1)种皮(2)胚芽(3)子叶营养物质8.(1)温度(2)AC(3)空气(或氧气)(4)光照没有8
