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1、内蒙古临河区巴彦淖尔市第一中学2017届高三语文9月月考试题说明：本试题分为第I卷和第II卷，考试时间150分钟，卷面总分150分，试卷试题全部写在答题卡上，考试完毕后，只交答题卡。第I卷 阅读题（70分）1、 现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。相对于六朝小说而言，唐代小说是一次质的飞跃。六朝作家对鬼神怪异往往信以为真，因此在小说中采取“实录”法记载鬼神之事，干宝在搜神记序中曾经公开声称写作的目的是“发明神道之不诬也”。唐人虽然相信鬼神之事者甚多，但是对鬼神之事普遍表示怀疑。他们在小说中记载神鬼怪异，并非把它们当成真人真事，而是假托鬼物，以增强小说情节的曲折性。任氏传作
2、者沈既济自称“志异”，李公佐在南柯太守传中也说“稽神语怪，事涉非经”。他们明知鬼怪是怪异离奇的，却有意识地对此进行描写，这些做法体现了唐人小说创作的自觉性。明代谢肇淛五杂俎指出：“凡为小说及杂剧、戏文，须是虚实相半，方为游戏三昧之笔。”在情节的处理上，唐代小说创作基本上做到了虚与实的有机结合。唐代小说作家并没有建立比较完整的理论体系，但是他们通过自己的创作实践，使小说摆脱了长期以来作为子、史附庸的地位，艺术上逐渐走向成熟。唐代小说强调情节的传奇性与现实性的有机统一。中国古典诗文自诗经开始，便建立了“寄托”的传统。古典小说在其发生、发展的起初阶段，这种“寄托”的特点不太明显，到了唐代小说才充分体
3、现出来，宋代洪迈在容斋随笔曾经指出唐人小说“鬼物假托”的特点，李娃传枕中记南柯太守传谢小娥传虬髯客传等唐代小说作品都清晰地传达出作者的创作意图，抒写个人情怀，反映时代背景。这些小说构筑人仙相恋、梦入蚁穴、弱女报仇等等离奇怪异的情节，表达自己对社会、人生的看法。唐代小说将情节的虚构、想象与作品的艺术性融为一体。史传作品“实录”的方法要求做到事件真实、用词凝练、语气平缓，这样必然限制了作品艺术的发挥；唐代小说创作突破了“实录”的束缚，在作品的艺术性上向前迈进了一大步。唐人作家在创作过程中倾注着大量的感情色彩，使作品中人物形象塑造得十分成功。如霍小玉传成功塑造小玉美丽而痴情的形象，莺莺传中的崔莺莺、
4、柳氏传中的柳氏、无双传中的刘无双、云溪友议韦皋中的玉箫女等女性形象也像霍小玉一样多情、善良，感人至深。唐人小说作家还注重细节描写和场面刻画。塑造人物形象离不开作品的细节描写，任氏传刻画狐女所特有的细节，体现了任氏作为狐女的羞怯与谨慎。诸如此类的例子在唐代小说中是很多的，而没有成功的细节描写、合理的艺术想象，一味追求情节的传奇性，很容易陷入荒诞。场面描写也是唐代小说创作走向成熟的一个重要标志。运用夸张、白描等艺术手法，烘托小说氛围，如柳毅传中钱塘君出场一节有声音、有色彩，还有动作，构成一幅宏伟、壮观、气势磅礴的场面，有力地衬托出钱塘君威猛、刚烈、神力无边的形象。 胡应麟少室山房笔丛九流绪论下曾经
5、将“唐人以前”与“宋人以后”的小说创作进行比较：“小说，唐人以前，纪述多虚，而藻绘可观；宋人以后，论次多实，而彩艳殊乏。”可见，在情节的虚实关系上，采取不同的处理方法，对于作品的艺术性也会带来迥然不同的影响。1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）A. 六朝作家对鬼怪之事常信以为真，干宝在搜神记中记载鬼神怪异之事，其创作动机就是要证明神鬼的真实存在。B. 沈既济和李功佐在进行小说创作时有意识地描写一些怪异离奇的事情，增强了小说情节的曲折性，体现了创作的自觉性。C. 唐代谢肇淛五杂俎认为，小说和戏曲一样，皆有虚构之辞，情节虚构与真实必须各占一半才具有趣味性和可读性。D. 李娃传虬髯客传都
6、具有“寄托”的特点，这种特点虽然从我国古代小说起源时就有，但直到唐代小说才得以充分体现。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） A.因为采用“实录”的方法必然会限制作品艺术的发挥，所以唐代小说创作不再使用“实录”的 方法。 B.作家在创作霍小玉传时倾注了大量的感情色彩，成功塑造了霍小玉美丽、多情、善良的形象，深深感动了读者。 C.唐代小说如果只追求情节的传奇性，没有成功的细节描写和合理的艺术想象，就塑造不出个性鲜明的人物形象。 D.唐代小说综合运用多种表现手段、艺术手法，场面描写颇有特色，这是唐代小说创作走向成熟的重要标志之一。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A.唐代
7、小说作家自觉地采取虚构、想象等文学手段进行创作，这说明他们在创作实践中主体意识在增强，艺术上也趋于成熟。 B.唐代小说虚构离奇怪异的情节，来表达作者对社会、人生的看法，可见，唐代小说作家十分注重情节的传奇性和现实性。 C.史传作品之所以无法与唐代小说比拟，是因为它们不能虚构，没有跌宕起伏的情节，不能直接进入人的内心世界，打动读者。 D.胡应麟少室山房笔丛九流绪论下中评论，宋代小说过分偏爱于人物、事件的真实，所以缺少文采，艺术性与唐代小说迥然不同。二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题。王猛，琅邪临沂人。五岁而父清遇害。陈文帝军度浙江，访之，将加夷灭。
8、母韦氏携之遁于会稽，遂免。及长，勤学不倦，博涉经史，兼习孙、吴兵法。以父遇酷，终陈文帝之世不听音乐，蔬食布衣，以丧礼自处。宣帝立，乃始求位。 太建初年，释褐鄱阳王府中兵参军，再迁永阳王府录事参军。诏随大都督吴明彻略地，以军功封应阳县子，累迁太子右卫率，徙晋陵太守。威惠兼举，奸盗屏迹，富商野次，云“以付王府君”。郡人歌之。时孔范、施文庆等相与比周，害其梗直，议将出之而未有便。会广州刺史马靖不受征，乃除王猛都督东衡州刺史，领始兴内史，与广州刺史陈方庆共取靖。猛至，即禽马靖送建邺，进爵为公，加先胜将军、平越中郎将、大都督，发广、桂等二十州兵讨岭外荒梗，所至皆平。祯明二年，诏授镇南大将军、都督二十四州
9、诸军事，寻命徙镇广州。未之镇，而隋师济江，猛总督所部赴援。时广州刺史临汝侯陈方庆、西衡州刺史衡阳王陈伯信并隶猛督府，各观望不至。猛使高州刺史戴智烈、清远太守曾季远各以轻兵就斩之而发其兵。及闻台城不守，乃举哀素服，藉稿不食。因勒兵缘江拒守，以固诚节。及审后主不死，乃遣其部将辛昉驰驿赴京师归款。隋文帝大悦，谓昉曰：“猛怀其旧主，送故情深，即是我之诚臣。保守一方，不劳兵甲，又是我之功臣。”即日拜辛昉开府仪同三司，仍诏猛与行军总管韦洸便留岭表经略。猛母妻子先留建邺，因随后主入京，诏赐宅及什物甚厚，别赉物一千段，及遣玺书劳猛。仍讨平山越，驰驿奏闻。时文帝幸河东，会猛使至，大悦。杨素贺因曰昔汉武此地闻喜用
10、改县名王猛今者告捷远符前事于是又降玺书褒赏以其长子王缮为开府仪同三司。猛寻卒于广州，隋文帝闻而痛之。遣使吊祭，赠上开府仪同三司，封归仁县公。命其子王缮袭，仍授普州刺史。葬关中，谥曰成。节选自南史王猛传4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A杨素贺/因曰/昔汉武此地闻喜/用改县名/王猛今者告捷/远符前事/于是又降玺书褒赏 B杨素贺因曰/昔汉武此地闻喜/用改县名/王猛今者告/捷远符前事/于是又降玺书褒赏 C 杨素贺/因曰/昔汉武此地闻喜用/改县名/王猛今者告捷/远符前事/于是又降玺书褒赏 D杨素贺因曰/昔汉武此地闻喜用/改县名/王猛今者告/捷远符前事/于是又降玺书褒赏5 下列对文中
11、加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A太建，陈宣帝年号。年号是我国历代封建王朝用来纪年的一种名号。始于西汉，此后形成制度。 一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。 B释褐，指脱去平民衣服，担任官职。褐，粗布衣服。 C加、赠，都指在原官职之外又兼任其它官职。 D谥，也称谥号。古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶。谥号以谥法为依据。6.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A王猛历经凶险，勤学自律。他五岁时父亲遇害，幸亏母亲韦氏带他出逃才避免了被诛杀，他勤奋学习，因父亲遭遇凄苦终陈之世不听音乐。 B王猛功勋显赫，政绩卓
12、著。他不仅凭借军功被封为应阳县子，后又屡次升迁，开疆拓土，而且在任晋陵太守时，恩威并施，使富商遍地，百姓人人歌颂。 C王猛审时度势，竭尽忠诚。他曾斩杀怀有异心的将领，在台城失守后穿上孝服不肯进食；也曾派部将向文帝表达忠君之意，深得文帝信赖，文帝几次下发玺书奖赏他。 D王猛去世，尽享哀荣，王猛去世后，文帝感到很悲痛，派人吊祭，并赠谥，他的儿子也受到父荫。7 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）时孔范、施文庆等相与比周，害其梗直，议将出之而未有便。（5分）(2) 及审后主不死，乃遣其部将辛昉驰驿赴京师归款。（5分）（二）阅读下面这首诗，完成89题。（11分）登裴秀才迪小台 端居不出
13、户，满目望云山。 落日鸟边下，秋原人外闲。遥知远林际，不见此檐间。好客多乘月，应门莫上关。8请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。（6分）9. 你如何理解诗中的“闲”字？（5分）10.名篇名句默写（6分）论语学而中认为，当有人不了解甚至误解自己时不生气说明自己有修养的句子是“ ， 。”饮酒（其五）中，作者用一问一答表达了只要内心平静，不管在哪里都会平静的句子是“ ， 。”左传曹刿论战中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道“ ， ？” 乙 选考题 请考生从11、12题任选一题作答，作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的选考标记涂黑，不涂或多涂或填涂和作答不符，均不得
14、分。 三、11.文学类文本阅读。阅读下面的文字，完成试题。（25分） 千里马的伯乐 谢大立 锥子是在技能比赛中得到“千里马”这个称号的。 参加比赛的是各单位的尖子。锥子觉得自己非常不错，可每次比赛都没有他的份。于是，一番乔装打扮后，混进了参赛队伍。从比赛到坐上第一把交椅，没人认出他。发表获奖感言时，他取掉帽子、摘去口罩、撕掉贴在脸上的狗皮膏药，人们才一声惊呼：这不是锥子吗？ 锥子笑笑，大大方方地说，大家是不是很奇怪，谁叫我来的？我怎么会有资格参加这样的比赛嘿嘿，正因为没人叫我来，我才不得不采用这种方式。说着瞥一眼获奖席上的其他选手，我不是为奖来的，也不会占获奖名额，我只是想看看自己究竟比别人差在哪儿了。 你不是单位派来的选手主持会议的人上来夺锥子的麦克风。领导席上的一个胖子站起来说，举办技能比赛重在提高技能，是不是单位派来的不重要锥子就对胖子鞠躬说，谢谢。随后话锋一转说，大家知道锥子是什么吗？ 环视台下，锥子笑笑说，猜不出吧？好，我等一会告诉大家。 锥子清清嗓子说，因为我叫锥子，长得也不周正，小时候同学们嫌我，不与我为伍，老师也不关心我。长大后，仍然没有变。进厂的第一天，就有人对我说，锥子怎么能做名字？有个师兄还扳着我的肩膀取笑我鼻子尖尖、嘴巴尖尖、连脑袋也长得尖尖的，活脱脱一个锥子老班长就私下里对我说，回家让你爸妈上派
