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1、 第五节科学探究 摩擦力 静摩擦力 滚动摩擦力 滑动摩擦力 摩擦力 滑动摩擦力 一个物体在另一个物体的表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力叫滑动摩擦力 实验探究 滑动摩擦力的大小与哪些因素有关 提出问题 实验探究 猜想与假设 可能与接触面的大小有关 可能与运动速度有关 可能与运动的方向有关 可能与接触面的压力有关 可能与接触面的粗糙程度有关 你还有其他猜想吗 实验探究 实验器材 弹簧测力计 木块 长木板 绸布 毛巾 钩码 加油站 当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时 弹簧测力计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大小 实验探究 制订计划与设计实验 控制变量法 实验表格 实验探究 进行实验与收集证
2、据 注意 应水平拉动木块且让木块匀速运动 为了研究滑动摩擦力大小的因素 某同学做了如图所示的实验 1 实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小 应使木块在弹簧秤拉力的作用下做运动 2 甲 乙两图说明了 滑动摩擦力越大 3 甲 丙两图说明了 滑动摩擦力越大 5 上述实验采用了的研究方法 匀速直线 接触面一定 压力越大 压力一定 接触面越粗糙 控制变量法 分析论证 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关 接触面越粗糙 摩擦力 滑动摩擦力的大小与压力有关 压力越大 摩擦力 越大 越大 在实际生活中摩擦力大了好还是小了好 讨论 1 自行车在水平道路上滑行 无论路面多么光滑 总会逐渐变慢 最后
3、停止下来 2 汽车在刹车后 也会使汽车慢慢停下来 鞋底上为什么有花纹 在北方寒冷的冬天 车轮上为什要装防滑链 一 增大摩擦和减小摩擦的方法 增大有益摩擦的方法 使接触面粗糙 增大压力 减小有害摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使接触面彼此离开 加润滑油和利用气垫 二胡演奏者是如何改变弓弦与琴弦间的摩擦力 想一想 思考 人们每时每刻都跟摩擦打交道 想象一下没有摩擦 人们的生活会变成什么样 假如生活中没有摩擦 我们的生活会是怎样 曾经有人描写过没有摩擦的世界 在那个奇妙的早晨你一觉醒来 发现被子落在地上了 你伸手打算捡起来 它却从你手里溜走了 你抬头一看 房里的东西都已不
4、在原来的位置上了 满屋子的家具都靠拢在一面的墙边 原来那一面的地板是低一些的 现在你费了好大劲才坐起来 勉强撑着冰一般滑的椅子站了起来穿上衣服 可衣服从肩上滑落了 你想穿鞋 可鞋带怎么也系不上 你想出门 可是却滑到家具那边 根据你的想象 请你以无摩擦的世界为题写一篇科技作文 奇思妙想 1 下列做法属于减小摩擦的是 A冬天 在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人的行走B在生锈的自行车轴上滴一些油 骑车就会轻松一些C当汽车后轮陷入泥坑时 司机会找石块垫在车轮下D体操运动员进行双杠 在手上涂滑石粉以防止人从杠上滑落2 下列生活实例中 属于减小摩擦的是 A 向车的转轴处加润滑油B 鞋底的花纹C 在结冰的路
5、面上撒上煤渣D 拔河时要用力抓紧绳子 B A 3 以下几种关于摩擦力利弊的说法中 正确的是 A 机车启动时 机车车轮与钢轨间的摩擦是有益摩擦B 皮带传动中 皮带与皮带轮之间的摩擦是有害摩擦C 骑自行车时 自行车车轮与轴之间的摩擦是有益摩擦D 人走路时 鞋与地面的摩擦是有益摩擦 解析 当摩擦力做为动力是有益摩擦 做为阻力是有害摩擦 AD 4 下列措施中 属于增大摩擦的是 A 给笨重的旅行箱装上轮子B 汽车轮胎表面做出凹凸不平的花纹C 气垫船利用气体将船和水分离D 经常给自行车轴加润滑油 B 为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关 小明同学做了一系列实验 以下是部分实验步骤 第一次 把木块水平放在长木板上 用弹簧测力计水平拖拉木块做匀速直线运动 如图甲 读出弹簧测力计的示数 并记入下表中 图甲图乙图丙第二次 把木块侧放在长木板上 用同样的方法拉木块 如图乙 记下相应的示数 第三次 把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上 再用同样的方法拉木块 如图丙 记下相应的示数 1 请你帮助小明填全表格内的数据 2 比较第1 2两次实验数据 可以发现 3 比较第1 3两次实验数据 可以得出结论 40 4 4 8 滑动摩擦力的大小与接触面积无关 接触面一定 压力越大 滑动摩擦力越大
