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1、5 翠鸟 这种鸟叫翠鸟 又称叼鱼郎 也叫鱼狗 翠鸟蹲在河溪 水塘 湖泊 海湾的水面上 或盘旋在上空 只要鱼鳞银光一闪 它便紧夹双翼 尾上头下 全身笔直插入水钟 双喙 hu 像镊子一样张开 钳住小鱼 然后 随即张开双翼 龟缩着脑袋 掉头振翅浮出水面 整个过程前后不过几秒钟 翠鸟把抓住的小鱼往自己爪子狠狠打几下 再将鱼抛向空中 张大嘴接住 美餐一顿 范读课文 cu nxi ch h 翠秆绣赤褐ch nsh nf nru s 衬衫泛锐饲w n qi of d ub 翁峭腹陡壁 学习生字 翠秆腹赤衬衫透泛泡饲 cu 翠鸟 f 腹部 ch n 衬衣 t u 透亮 p o 泡泡 g n 苇秆 ch 赤褐色
2、 sh n 衬衫 f n 泛着 s 饲养 锐壁陡绣峭褐翁 ru 锐利 d u 陡峭 qi o 峭壁 渔翁 w ng b 石壁 xi 绣花 h 褐色 翠秆腹赤衬 翁陡壁 衫透泛泡饲 翠鸟苇秆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡逃脱饲养渔翁石壁打消念头 我会认 鲜艳 疾飞 等待 锐利 饲养 注视 逃脱 荡漾 色彩很鲜美 很明亮 疾 是 快 的意思 即很快地飞 待 是守候 即等着 锐 是尖利 尖锐 锋利 这里是说眼睛很尖 一眼就看到 喂养 集中精力地看 逃跑 顺利逃掉 水波 一起一伏地动 理解词意 整体感知 1 用你喜欢的方式读课文 课文的题目就叫 翠鸟 想想课文讲了翠鸟的哪些特点 课文讲了翠鸟的
3、外形 活动特点 捉鱼情景和我们要保护小鸟 合作交流 第一自然段 第二自然段 第三自然段 第四自然段 第五自然段 翠鸟的颜色鲜艳 小巧玲珑 翠鸟鸣声清脆 爱贴着水面疾飞 翠鸟捕鱼时动作迅速 敏捷 翠鸟的家在陡峭的石壁上 我们 把翠鸟当成朋友 读文提示 用心默读第1自然段 画出能概括翠鸟外形的词语 外形 爪子 羽毛 眼睛 读读第一段作者描写的顺序是什么 嘴 爪子 头上 背上 腹部 眼睛 嘴巴 橄榄色 浅绿色 赤褐色 透亮灵活 又尖又长 红色 返回 翠绿色 课文的描述 外形 颜色非常鲜艳 体态小巧玲珑 眼睛灵活 嘴巴尖长 16 橄榄色的头巾 你从文中发现了什么修辞手法 浅绿色的外衣 赤褐色的衬衫 比
4、喻 头上的羽毛 背上的羽毛 头上的羽毛 外形特点 2 联系上文 理解 鲜艳 的意思 形容颜色又鲜明又美丽 3 思考 为什么作者用 头巾 外衣 衬衫 来打比方 体现了作者怎样的一种感情 对翠鸟的喜爱之情 它小巧玲珑 一对透亮灵活的眼睛下面 长着一张又尖又长的嘴 又尖又长 小巧玲珑 体形 眼睛 透亮灵活 嘴 又尖又长 外形特点 4 小巧玲珑 是什么意思 哪些地方能看出它小巧玲珑 小巧玲珑 形容又小又灵巧精致 眼 透亮灵活 嘴 又尖又长 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆 它的颜色非常鲜艳 头上的羽毛像橄榄色的头巾 绣满了翠绿色的花纹 背上的羽毛像浅绿色的外衣 腹部的羽毛像赤褐
5、色的衬衫 它小巧玲珑 一双透亮灵活的眼睛下面 长着一张又尖又长的嘴 颜色鲜艳 小巧玲珑 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上 一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆 品读领悟 它小巧玲珑 一双透亮灵活的眼睛下面 长着一张又尖又长的嘴 品读领悟 你喜欢翠鸟吗 用下面的句式来赞美翠鸟 你一定行 真是一只 可爱 的翠鸟 漂亮 机灵 作者为什么只描写了翠鸟的爪子 羽毛 眼睛和嘴 而不介绍尾巴等其他部位 这些外形特点跟它的捕鱼本领有关系吗 我们接着学课文 读文思考 翠鸟喜欢停在水边的苇秆上 一双红色的小爪子 紧紧地抓住苇秆 它的颜色非常鲜艳 头上的羽毛 像橄榄色的头巾 绣满了 翠绿色的花纹 背上的羽毛 像浅绿色的外衣 腹部
6、的羽毛 像赤褐色的衬衫 它小巧玲珑 一双透亮灵活的 眼睛下面 长着一张 又尖又长的嘴巴 请同学们用赞美的口气读这一自然段 小组合作学习二 三段 找找作者描写的翠鸟动作特点有哪些 你是从哪些语句中看出来的 返回 动作 翠鸟鸣声清脆 爱贴着水面疾飞 一眨眼 又轻轻地停在苇杆上了 它一动不动地注视着烦着微波的水面 等待游到水面上来的小鱼 翠鸟鸣声清脆 爱贴着水面疾飞 才见它飞起 一眨眼 它又轻轻地停在苇秆上了 活动特点 第一句 动作敏捷 这句话表现了翠鸟行动迅速而敏捷的特点 翠鸟在 疾飞 中 眨眼间 轻轻地停在 细软的苇秆上 在 疾飞 与 轻停 的联系中 敏捷 便显露出来 这里一是讲翠鸟飞得低而快
7、二是讲停得急而轻 一动不动 注视 等待 这些词语表现了翠鸟捉鱼时另一个特点是等待小鱼时非常专注 活动特点 第二句 专心机警 它一动不动地注视着泛着微波的水面 等待游到水面上来的小鱼 动作 小鱼悄悄地把头露出水面 吹了个小泡泡 尽管它这样机灵 还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛 翠鸟蹬开苇秆 像箭一样飞过去 叼起小鱼 贴着水面往远处飞走了 只有苇秆还在摇晃 水波还在荡漾 捉鱼过程 这说明翠鸟的目光锐利极了 课文中的 锐利 指翠鸟的感觉非常灵敏 课文先说小鱼非常 机灵 再说 还是难以逃脱 这样写有什么作用 尽管小鱼是那样机灵 只悄悄地把头露出水面来吹了个小泡泡 可还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛 翠鸟蹬开苇秆
8、像箭一样飞过去 叼起小鱼 贴着水面往远处飞走了 只有苇秆还在摇晃 水波还在荡漾 像箭一样 翠鸟 苇秆 过去 那条小鱼 水面往远处 这句话活灵活现地再现了翠鸟捉鱼的经过 括号里的词语是翠鸟捉鱼时一连串的动作 都是在一瞬间进行的 甚至连机灵的小鱼都没有反应过来 说明翠鸟捉鱼的动作熟练 连贯 毫不犹豫 而且从未落空 蹬开 像箭一样飞 叼起 贴着 飞走了 捉鱼过程 1 翠鸟为什么能停在苇秆上 一动不动地注视着泛着微波的水面 2 翠鸟为什么目光 锐利 能发现机灵的小鱼 3 翠鸟为什么能在疾飞中叼起水中的小鱼 4 翠鸟为什么能贴着水面低飞 总结 说说翠鸟捉鱼的本领与它的外形有什么关系 因为它有一双能 紧紧
9、抓住苇秆 的小爪子 因为它有一双 透亮灵活 的眼睛 因为它有一张 又尖又长 的嘴 那是因为它 小巧玲珑 翠鸟捉鱼的本领是由它的外形决定的 并且是由各部分的特点整体发挥作用的结果 自由读第四 五自然段 思考 1 我们的脸为什么发红 我们打消了这个念头 这个念头指什么 2 文章表达了对翠鸟的什么情感 你是从哪些语句中看出来的 我们真想捉一只翠鸟来饲养 老渔翁看了看我们说 孩子们 你们知道翠鸟的家在哪里 沿着小溪上去 在那陡峭的石壁上 它从那么远的地方飞到这里来 是要和你们做朋友的呀 我们的脸有些发红 打消了这个念头 在翠鸟飞来的时候 我们远远地看着它那美丽的羽毛 希望它在苇秆上多停一会儿 1 在欣
10、赏了翠鸟美丽的外形和捉鱼的精彩表演之后 你会产生什么想法呢 2 但这种想法可能吗 3 于是 我们只能 4 假如你有机会接近甚至捉到了翠鸟 你该怎么办 保护翠鸟 真想捉一只翠鸟来饲养 强调 真想 感受那种非常喜爱 迫不及待的心情 从 远远地看着 希望它 多停一会儿 中感受对翠鸟的喜爱 不可能 一眨眼 翠鸟又轻轻地停在苇秆上了 一会儿 翠鸟又站在苇秆上了 翠鸟鸣声清脆 爱贴着水面飞 翠鸟鸣声清脆 爱贴着水面疾飞 翠鸟蹬开苇秆 很快的飞过去 翠鸟蹬开苇秆 像箭一样飞过去 它一动不动地看着泛着微波的水面 它一动不动地注视着泛着微波的水面 巩固训练 比较下面的句子 看看哪句话用得好 好在哪里 啄木鸟 在外形上有什么特点 动作有什么特点 喜鹊 在外形上有什么特点 动作有什么特点 麻雀 在外形上有什么特点 动作有什么特点 燕子 在外形上有什么特点 动作有什么特点 鸟是人类的朋友 小练笔 你还熟悉哪种鸟类 请动手写一写吧
