九年级数学上册24圆小专题(九)与圆的基本性质有关的计算与证明练习(新版)新人教版

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1、小专题(九)与圆的基本性质有关的计算与证明1如图,点A,B,C,D,E都在O上,AC平分BAD,且ABCE,求证:ADCE.2(南京中考)如图,A,B是O上的两个定点,P是O上的动点(P不与A,B重合),我们称APB是O上关于点A,B的滑动角已知APB是O上关于点A,B的滑动角,(1)若AB是O的直径,则APB_;(2)若O的半径是1,AB,求APB的度数3如图,AB是O的直径,C,D两点在O上,若C45.(1)求ABD的度数;(2)若CDB30,BC3,求O的半径4如图,在O中,半径OA弦BC,点E为垂足,点D在优弧上(1)若AOB56,求ADC的度数;(2)若BC6,AE1,求O的半径5如

2、图是一个半圆形桥洞截面示意图,圆心为O,直径AB是河底线,弦CD是水位线,CDAB,且AB26 m,OECD于点E.水位正常时测得OECD524.(1)求CD的长;(2)现汛期来临,水面要以每小时4 m的速度上升,则经过多长时间桥洞会刚刚被灌满?6(安徽中考)在O中,直径AB6,BC是弦,ABC30,点P在BC上,点Q在O上,且OPPQ.(1)如图1,当PQAB时,求PQ的长度;(2)如图2,当点P在BC上移动时,求PQ长的最大值7如图,在ABC中,ACB90,D是AB的中点,以DC为直径的O交ABC的边于点G,F,E.求证:(1)F是BC的中点;(2)AGEF.8如图,在ABC中,ABBC2

3、,以AB为直径的O分别交BC,AC于点D,E,且点D为BC的中点(1)求证:ABC为等边三角形;(2)求DE的长;(3)在线段AB的延长线上是否存在一点P,使PBDAED,若存在,请求出PB的长;若不存在,请说明理由参考答案1证明:ABCE,CBAC.又AC平分BAD,BACDAC.CCAD.ADCE.2.(1)90(2)连接OA,OB,AB.O的半径是1,即OAOB1,又AB,OA2OB2AB2,由勾股定理的逆定理可得AOB90.APBAOB45.3.(1)C45,AC45.AB是O的直径,ADB90.ABD45.(2)连接AC,AB是O的直径,ACB90,CABCDB30,BC3,AB6,

4、O的半径为3.4.(1)OABC,ADCAOB.AOB56,ADC28.(2)OABC,CEBE.设O的半径为r,则OEr1,OBr,在RtBOE中,OE2BE2OB2,BE3,则32(r1)2r2.解得r5.5.(1)直径AB26 m,ODAB2613(m)OECD,DECD.OECD524,OEED512,设OE5x,ED12x.在RtODE中,(5x)2(12x)2132.解得x1.CD2DE212124(m)(2)由(1)得OE155(m),延长OE交圆O于点F,EFOFOE1358(m)842(小时),即经过2小时桥洞会刚刚被灌满6.(1)连接OQ,PQAB,PQOP,OPAB.AB

5、6,OB3.ABC30,PB2OP.在RtPBO中,PB2OP2OB2.设OPx,则PB2x.则(2x)2x232.解得x,OP.由勾股定理得PQ.(2)连接OQ,由勾股定理得PQ.要使PQ取最大值,需OP取最小值,此时OPBC,ABC30,OPOB,此时PQ最大值.7.证明:(1)连接DF,ACB90,D是AB的中点,BDDCAB.DC是O的直径,DFBC.BFFC,即F是BC的中点(2)D,F分别是AB,BC的中点,DFAC,ABDF.BDFGEF,AGEF.8.(1)证明:连接AD,AB是O的直径,ADB90.点D是BC的中点,AD是线段BC的垂直平分线,ABAC.ABBC,ABBCAC.ABC为等边三角形(2)连接BE.AB是直径,AEB90.BEAC.ABC是等边三角形,AEEC,即E为AC的中点D是BC的中点,故DE为ABC的中位线,DEAB21.(3)存在点P使PBDAED,由(1)(2)知,BDED,BAC60,DEAB,AED120.ABC60,PBD120.PBDAED.要使PBDAED,只需PBAE1.4

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