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1、2016-2017学年上学期八年级语文（第12周）组合阅读【诗词鉴赏】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【注释】千寻：极言塔高。古以八尺为一寻，形容高耸。1下面对这首诗赏析不正确的一项是 ( ) A这是一首七言绝句，前两句写出了飞来峰塔之高，后两句写登飞来峰塔的感想。 B这首诗前两句的意思是：我登上飞来峰顶寻找高高的塔，听说每天黎明鸡叫的时候，在那里可以看到日出。 C“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。 D这首诗将写景和抒怀紧密结合起来，有力地突出了本诗的主题。2你从这首诗中领悟到了什么人生哲理?【文言文阅读】
2、【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游） 【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （节选自袁宏道西湖游记晚游六桥待月记） 【注释】染：染成。设色：涂色，这里可译为“笼上暮色”。夕舂：舂读“chn”，夕阳。3下列加点字与“止午未申三时”中的“止”用法不同的一项是（
3、 ） A小惠未徧，民弗从也 B便要还家，设酒杀鸡作食 C皆被绮绣 D人恒过然后能改4翻译下列语句。 但少闲人如吾两人者耳。 湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下。 5请品析甲文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”一句的妙处。 6同是借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？他们积极的人生态度，对你今后的生活有什么启发？ 【现代文阅读】又见南山李汉荣我是山里人。山是我的胎盘和摇篮，也是我最初的生存课堂。山里的月是我儿时看见的最慈祥的脸（仅次于外婆），山里春天早晨的风是最柔软的手（仅次于母亲）。山的身影是多么高大啊（仅次于毛主席），让我无限痴迷，无限崇敬。我读第一本书的时
4、候，入迷得像在做梦，每一个字都是那么神奇，它们不声不响非人非物，但它们却能说出许多意思，这真是太有意思了。忽然书页暗下来，抬起头，才看见，山一直围在我的四周，山也在看书？其实它们站在书的外面，抿着嘴像要说什么话，却不说，一直不说。山要是把一句话说出来，要么很好玩，要么很可怕，天底下的话都不用再说了。但是山不说一句话，不说就不说吧，多少年多少年都不说，就是为了让人去说各种各样的话。我隐约觉得山是很有涵养的。像我外爷，外爷是个中医，很少说话，他说， 我开的药就是我要说的话。后来，我逃跑般地离开了山。也许山还记得我对它的埋怨：闭塞、贫困、愚昧，挡住了我的视线，使我看不见人生的莽原和思想的大海。辗转这
5、么多年，从一本书走进另一本书，我像书签一样浏览了许多语言；从一座城搬进另一座城，我像钥匙一样认识了许多锁子；从一栋楼爬上另一栋楼，我像门牌一样背诵了许多号码。然而，走出书，走出城，走下楼，我发现我什么也没有，尽管有时感到自己似乎拥有很多，学问呀，知识呀，信息呀，成就呀，名声呀，职称呀，职务呀，电脑呀，银行账户呀；股票呀，老婆呀，儿子呀，房子呀，哥们儿呀，见闻呀，已经到来的金色中年呀，可以预见的安详晚年呀，无疾而终的圆满落日呀可是，闭起眼睛一想，又真正觉得空荡荡的，夜深人静的时候，望着苍白的天花板，感到一种迫人的虚。城市只是一个投寄信件的邮箱，而我只是一个寄信人或收信人。寄完信或读完信，我就走了
6、，而邮箱还挂在那里。说到底，人也是一封信，城市在我们身上盖满各种各样的邮戳，却找不到投寄的地方。是什么使我变成了一封死信？身上邮戳重叠着邮戳，地址重叠着地址，日期重叠着日期，但是这封信却无处投递，就这样在模糊的邮路飘来荡去，直至失踪？这时候我已经回到当年的小城，这时候我忽然看见我早年逃离的山南山。它依然凝重，依然苍蓝，依然无言，不错，还是我祖先般的南山。但是，我心里很深的地方却被它触动了，被它闪电般照亮了。我何以感到认真走过的岁月却是空荡荡的虚？我何以成为一封无处投递的死信？是因为我遗忘了你吗，南山？这么多年，我真的像遗忘一堆石头一样遗忘了你吗，南山？而你依旧站在你地老天荒的沉默里，站在你崇高
7、的孤独里。这时候我看南山，它像是苍老而永远健在的祖先，像哲人凝眉沉思，像先知欲言又止。此中有真意，欲辩已忘言。我好像明白了，我当初那么认真地出走，只是为了更深刻地返回，是这样吗，南山？我们在命运里走来走去，最终却回到出发的地方，并且第一次真正认识它，是这样吗，南山？一封盖满邮戳的信终于找到了投递的地址，它正在到达，它将被阅读，它同时也阅读它的阅读者，阅读一个伟大的旧址南山。去而复返，又见南山，我第一次真正看见南山。（选自李汉荣散文选，本文略有删改）7不同时期的“我”对南山的情感态度有所不同，请结合全文简要概括。小时候： 。后来： 。辗转城市多年后： 。8作者在第段中问“是什么使我变成了一封死信
8、”，请结合上下文分析“使我变成了一封死信”的原因。 9从修辞手法的角度赏析划线的句子。这时候我看南山，它像是苍老而永远健在的祖先，像哲人凝眉沉思，像先知欲言又止。 10文章最后一段在结构和内容上各有什么作用？请结合全文，谈谈你的看法。 【参考答案】【诗词鉴赏】1B(“飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升”意思是：飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。) 2只有站得高，才能看得远。(或任何时候都不要害怕困难和挫折。)【文言文阅读】3D 4只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。湖水被染成绿色之美，山岚被笼上暮色之妙，都出现在朝日初升，夕阳还未落山之际。（或湖水挂染成绿色之美，暮烟凝聚在山间
9、之妙，都出现在朝日初升，夕阳还未落山之际。）5用比喻的修辞把“月光”比喻成“积水”把“竹柏的影子”比喻成“藻荇”。生动形象地写出了一个空明澄澈，疏影摇曳，似真似幻的美妙境界。6苏轼借月抒发了自己仕途失意的寂寞、自我排遣的旷达。（或赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨。）袁宏道借月表达了独到的审美情趣，从而表达出作者不与世俗同流台污、独以自然山水为乐的情感。示例：生活中遇到困难、失意时要做个积极向上、乐观豁达的人。【参考译文】然而杭州人游览西湖，却仅在上午十一时到下午五时这一段时间之内。其实湖水被染成绿色之美，暮烟凝聚在山间之妙，都出现在朝日初升，夕阳还未落山之际，（有了它们）西湖才把
10、浓媚的姿态发挥到了极点。月景之美，更是难以形容。那花的姿态，柳的柔情，山的容颜，水的情意，更是别有情趣韵味这种快乐只留给山僧和游客享用，怎么能够对那些凡夫俗子述说呢！【现代文阅读】7（觉得南山慈祥、温柔、高大、有涵养）让“我“痴迷（热爱）和崇敬。觉得南山的闭塞、贫困、愚昧，阻碍“我”的发展，逃离了南山。内心深处被南山触动，对它有了更深刻的认识（第一次真正认识它），更深刻地返回南山。8忙碌的城市生活让“我”找不到方向；内心感到空虚，没有归宿感。遗忘了南山（忘记了精神的家园）9运用了比喻、排比、拟人的修辞手法，把南山比喻为祖先、哲人、先知，生动形象地写出了南山的沧桑、深沉（沉默）和崇高；排比句式的运用，增强语言的气势，强烈地表达对南山的崇敬和赞美之情；赋予南山人的情感，使南山人格化，更形象生动地写出了南山的深沉（沉默）与睿智。10结构上：点题，照应前文，总结全文，含蓄点出主旨。内容上：作者经历了城市生活的空虚后再见南山，对南山赋予自己的人生启迪有了深刻的认识。认识到在那个曾经给予自己生命、养育自己成长的地方，才让“我”找到归宿感，找到精神的寄托地。4
