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1、模块检测四世界古代史(时间：60分钟，满分：100分)一、选择题(每小题3分，共60分)1柏拉图建议的理想公民人数是5 040人，亚里士多德也强调城邦人口不宜太多或太少。他们这种构思的主要依据是()A雅典土地与资源匮乏B雅典生产力水平低下C政治运作的客观需要D殖民扩会带来灾难解析：选C。柏拉图理想国以现实政治发展为蓝本。两人的政治设想都是从雅典小国寡民与原始直接制的国情之下考虑的，故C正确。雅典通过海外贸易和大规模殖民活动，使工商业繁荣，其资源并不匮乏，排除A、D两项。雅典的工商业和海外贸易发达，可见其生产力水平并不低下，排除B。2(2015一中高三月考)“理论上讲作为雅典公民的男子不能与外国
2、女子结婚，不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克(官方对外来移民的称呼)。”这种情况的出现主要是因为()A雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚B雅典传统对公民资格的规定C同外国人结婚的公民不能担任重要官职D雅典人仇视外国女性解析：选B。本题主要考查对已学知识的准确理解。依据所学可知古代雅典传统中规定凡父母祖籍均属于本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子才享有公民资格。作为雅典公民的男子如果同外国女子结婚，其后代就不属于雅典法律意义上的 “公民”，就没有公民的资格，因此B符合题意。 3(2015桐城十中高三月考)古代雅典曾经出现“无论贵贱、无论财富的多寡，在政治上，雅典
3、公民一律平等的奴隶制社会中的最高阶段。”以下说确的是()A克利斯提尼改革使公民参政权空前扩大，“最高阶段”到来B在雅典“最高阶段”期间，各级官职向全体成年居民开放C“最高阶段”时期，公民参政有一定的物质保证D在“最高阶段”，陪审法庭成为国家最高权力机构解析：选C。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力。材料所讲的是公民不受到财产的约束，在政治上处于平等的地位。这种状况出现在伯里克利改革时，当时为了增强公民参政的热情，对担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。所以答案选C。4(2015六校高三期中联考)亚里士多德说：“有些批评家所以要责备梭伦也就在这一点上，他们论证梭伦把审判一切案件的权力交给这些
4、由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭这些法庭的权威日益增强，历任的执政好像谄媚僭主那样谄媚平民。”这样的批评是因为雅典()A司法权被梭伦操纵B制度的弊端显现C德才之人遭到排斥D陪审法庭垄断行政权解析：选B。根据材料“他们论证梭伦把审判一切案件的权力交给这些由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭”，司法权并未被梭伦操纵，故A项错误；“由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭”并不能代表人民的利益，结果会导致“这些法庭的权威日益增强，历任的执政好像谄媚僭主那样谄媚平民”，从而使制度出现了弊端，故B项正确；“由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭”可能会使德才之人遭到排斥，但是材料不能体现这点，故C
5、项错误；材料只是批评“由拈阄法复选出来的公民法官所组成的法庭”出现的弊端，会影响到司法的公正、公平，并没有对行政权造成影响，故D项错误。5(2015吕梁学院附中高三月考)海伦琼斯在建筑与中说：“每九天举行一次至少要求6 000位公民参加的雅典公民大会，期间，雅典警卫在街道上巡逻，并用沾了红色粉末的绳子将公民们从市镇广场的最北端护送到集会场所，一旦在集会场所外发现某个公民沾有红色印记，该公民就会受到惩罚。”上述现象从侧面反映了()A高频政治活动导致公民逃离B雅典法治的公正与客观C雅典公民必须履行参政义务D雅典政治衰落的必然性解析：选D。本题主要考查考生对材料的理解。题干中的“一旦在集会场所外发现
6、某个公民沾有红色印记，该公民就会受到惩罚”说明公民参加公民大会和政治是一种强制行为，雅典政治已经走到了极端不的地步，故选D。6(2015二中高三期中)西方政治文化传统评价雅典政治：“对平民治国能力的盲目崇拜以及平民群众权力的无限膨胀，使国家失去了有效的制衡机制。”实质上是()A否定公民政治B批判过度的直接C肯定国家制衡机制D肯定专制中央集权制解析：选B。本题主要考查雅典的政治。材料体现的是雅典制度的特点之一直接制的弊端。在古代雅典实行直接制度，这虽有利于调动广大公民参政议政的积极性，但忽视了公民素质的差异，造成了权力的滥用，如格拉底之死。所以应选B。7(2015乌鲁木齐高三诊断)马克思在德意志
7、意识形态一文的注释里说：“历史上的晚期时代对早期时代的认识当然与后者对自己的认识不同，例如，希腊人是作为古希腊人认识自己的，而不像我们对他们的认识那样，如果指责古希腊人对自己没有像我们对他们的这种认识，就等于指责他们为什么是古希腊人。”下列与此观点相符合的评述是()A历史认识都是从现实出发的B人们对历史的认识没有规律可寻C后人对历史的认识一定高过前人D历史认识应还原到历史时空中去解析：选D。本题考查史学理论中的历史认识论。材料主旨是研究历史要还原历史的真相，而不是从现实出发研究历史，故A项错误；人们对历史的认识有一定的规律可寻，故B项错误；“后人对历史的认识一定高过前人”说法错误，故C项错误；
8、“希腊人是作为古希腊人认识自己的，而不像我们对他们的认识那样”说明作者认为研究历史应该把历史放回到当时的环境中去，故D项正确。8(2015高三阶段性测试)公元前452至前451年，在古罗马平民保民官的强烈要求和平民的努力下，由贵族编制出十个法表，镌刻在十块青铜板上，但法表中的一些容引起平民不满。公元前450年，又增两表，形成著名的十二铜表法。这一过程最能说明()A平民的社会地位有所提高B贵族的利益不再受法律保护C古罗马法学体系的完善和成熟D平民取得了罗马法的制定权解析：选A。本题考查罗马法发展历程。根据材料信息“古罗马平民的努力”“引起平民不满”可知十二铜表法是平民斗争的产物，它的出台表明平民
9、的社会地位有所提高，故A项为最佳答案。B、D项观点错误，贵族仍然受到法律保护，平民并未取得罗马法的制定权。C项古罗马法学体系完善和成熟的标志是民法大全的诞生，因此正确答案为A项。9(2015二中高三期中)恩格斯说：“后世的立法，没有一个像古罗马的立法那样残酷无情地、无可挽救地把债务者投在高利贷债权者的脚下这种立法，是纯粹由于经济强制，作为习惯法而自发地产生的。”材料说明古罗马的法律()以保护私有财产为宗旨保留了一些习惯法的法规着重保护了平民的利益强制调解经济生活的纠纷ABC D解析：选C。本题属于组合型选择题，可用排除法。“把债务者投在高利贷债权者的脚下”从侧面说明了古罗马法从根本上保护奴隶主
10、阶级和贵族的利益，错误，排除带的选项，选择C项。10(2015桐城十中高三月考)“法律条文没有做出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法()A重视法律程序 B保留习惯旧俗C强调法官至上 D体现人人平等解析：选A。本题考查学生分析理解材料的能力。材料中“公民要求法律援助就要先找法官，向其申明，法官确认后才能受理”说明罗马法注重法律诉讼程序，当事人必须严格使用法律术语，否则即使理由充分也会败诉，体现了罗马法重视法律程序。因此选A。11(2015名校联考)罗马
11、帝国时期，皇帝曾颁布敕令：“今后凡昔里尼省(位于希腊)希腊人彼此之间发生争执时，除涉及死刑的重大刑事案件须由总督亲自审理或委派专门陪审法庭审理判决外，其他一切案件我意均交希腊籍陪审员办理。除非有任何辩护人或被告要求罗马人担任陪审员。”这一敕令()A有利于维护帝国统治B使希腊人实现了自治C最终完善了罗马法D使希腊人与罗马人权利平等解析：选A。材料表明给希腊人一定程度的司法自主权，此举有利于维护帝国统治，故A项正确；“重大刑事案件必须由总督亲自审理”说明希腊没有绝对自主权，故B项错误；万民法是罗马法的发展和完善，故C项错误；万民法下，异邦人依然没有获得公民的资格，故D项错误。12(2015高三摸底
12、考试)斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面也许最重要的一个贡献是，他们的法律是基于理性而不是习俗。”对“理性”的正确理解是()A罗马法完全摒弃了习惯法B罗马法体现了与时俱进，为现实服务的理念C罗马法追求至善至美的境界D罗马法主消灭阶级压迫解析：选B。本题考查学生对罗马法的理解。由“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗”得知这里的“理性”反映了罗马法因时势变化而发展。所以答案选B。13(2015高台一中高三月考)雅书等在古代罗马史中谈道：15、16世纪，西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初，则更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的拿破仑
13、法典。由此可见罗马法()A为资本主义规了社会秩序B推动了工业资本取代商业资本C为资本主义立法提供了本D保障了西欧社会资本原始积累解析：选C。本题考查古代罗马法的影响。材料“出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的拿破仑法典”反映了罗马法对于资本主义立法具有重要影响，即为资本主义立法提供了本，A、B、D三项与材料主旨不符。故应选C。14(2015一中高三月考)古希腊、罗马的政治机构中，有公民大会、五百人议事会、元老院、执政官，而我国西周出现宗法制和分封制，就其实质而言()A地域决定政治B经济模式决定政治手段C统治阶级维护其统治的方式不同而已D维护奴隶主贵族统治 解析：选D。材料强调中国先政治制度
14、与西方古希腊罗马政治的实质，西周时期和古代罗马都是奴隶社会，所以它们的阶级属性相同，即都是为了维护奴隶主贵族的统治，故本题选D；A表述错误， B、C两项与阶级实质明显不符。15(2015大学附中高三月考)古希腊智者学派的代表人物普罗塔戈拉曾经提出这样的观点：神是不可知的，人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、袜子和床，并且从土里取得养生之资的。这一观点的现实意义主要体现在()A否定神的存在B反对天主教会的权威C宣扬唯物主义的思想D树立人的尊严和权威解析：选D。本题考查学生对智者学派思想的理解。“人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服、袜子和床，并且从土里取得养生之资的”的信息可以看出
15、，普罗塔戈拉肯定了人的力量和作用，故D项正确；神是不可知的，不能看出其否定神的存在，故A项错误；这一时期天主教还没有产生，故B项错误；C项与材料信息无关，排除。16(2015模拟)当波斯人占领古希腊城邦福西亚时，福西亚人选择的不是带上整座城市，而是带上所有的人民，乘船航行到西方，在那里建立了一座新城。他们认为带去的是他们的城邦。这说明()A古希腊人秉持法律至上观念B古希腊人具有人文主义精神C古希腊人誓死捍卫城邦领土D古希腊实行城邦制度解析：选B。本题考查考生对材料的正确理解。从“不是带上整座城市，而是带上所有的人民”和“他们认为带去的是他们的城邦”便可判断他们带去的不是物质，也不仅仅是法律观念和城邦制度，而是人，说明古希腊人具有人文精神。17(2015一中高三月考)提出“人的理性根本不可能认识神所创造的东西，那么作为人只能好好研究人应该做的事情就可以。”该观点最可能出自()A泰勒斯
