《八年级语文上册第2单元第5课《北京喜获2008年奥运会主办权》导学案（新版）语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册第2单元第5课《北京喜获2008年奥运会主办权》导学案（新版）语文版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 北京喜获2008年奥运会主办权序号日期执笔八年语文组审核李树锐四、抄写生词：课题北京喜获2008年奥运会主办权第一课时课型新授课学习目标1、了解消息的特点，学会用消息的形式反映生活。2、品味消息的语言特点，体会语言中蕴涵的丰富情感。教师教法课上交流助学学生学法引导学生通过小组合作，探究课文内容，体会作者的情感，感受作品语言的魅力。一、关于新闻：1、新闻，有广义和狭义两个不同的概念。广义的新闻是泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章，包括消息、通讯、特写、社论、典型报告。狭义的新闻是简要和迅速报道国内外亲近发生的事实的一种新闻文体，又称“消息”本篇文章属于这种。2、新闻的特点（要求）：用事实
2、说话、篇幅短小、语言精练，具有真实性、针对性、时效性。3、新闻的结构：标题（有时也有副标题）、导语（消息开头的第一段或第一句话，揭示消息的核心内容。）、主体（消息的躯干，用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释）、背景（消息发生的社会环境和自然环境）、结语（有时省略或暗含在主体之中）。（前三个是一则消息不可缺少的部分）。4、消息的六要素： 时间、地点、人物，事情发生的起因、经过、结果。（与记叙文的六要素相同）二、默读课文，小组探究：1、北京是在何时何地什么会议上赢得2008年奥运会主办细细品读课文，紧紧围绕这一部分的“主要问题”，积极采用自主学习、同桌互议、小组讨论等方式深入赏析课文内容。重点
3、目标1难点目标2其他项目教具准备：多媒体。教学方法：朗读、合作、探究。教师教法课前预习导学学生学法引导学生自学，及时完成所布置的预习任务。 一、引语：北京时间6月26日晚，北京2008奥运会口号揭晓，“同一个世界同一个梦想”，英文口号为：One World，One Dream。口号预示着：2008北京的梦想连接着整个世界，连接着所有人的奥运情节。当国际奥委会主席宣布北京为2008年奥运会的主办城市后，全国沸腾，那夜也成了中国人的不眠之夜。今天，让我们就来学习北京喜获2008年奥运会主办权这篇新闻，再次重温那一段振奋人心的历史吧。二、走近作者：许基仁，新华社记者，新华社体育部主任。刘广、林榕，新
4、华社记者。三、学习生字：矜持（）风度翩翩（）噙住（）赢得（） 淘汰（） 调整（）学生自主完成练习题。借助工具书，查找资料对课文进行预习。 学而时习之 不亦悦乎 温故而知新 可以为师矣 敏而好学 不耻下问 自主合作探究 互助相长共享 学而不厌 诲人不倦 学而不思则罔 思而不学则殆 业精于勤 行成于思 八年级语文（上册）导学稿 班 组 号学生姓名： 权的？她有哪几个竞争对手？2、导语则一般是对事件或事件中心的概述。你认为文章哪些部分是属于导语？明确：第1、2自然段：消息的导语。3、主体部分讲了哪几方面的内容呢？明确：第一个内容：说明中国政府的态度（第3自然段）；第二个内容：报道两轮投票的情况（4、
5、5自然段）；第三个内容：报道中国人民及国际体育界人士的反应（610自然段）。(1)、“排着队”说明了什么？ 说明前来祝贺的奥委会委员人数众多。 (2)、何振梁提到的“八年前”的北京指哪件事？ 1993年北京申办奥运会败给悉尼。 2、结合句中加点的词语，体会句子表达的思想感情。风度翩翩的何振梁噙住了泪水。 表达了何振梁在祖国申奥成功后的喜悦、自豪、激动的心情。 该轮到北京办奥运会了！ “该”字显示出作为一个中国人，在北京申奥成功之后的无比喜悦、自豪之情。同时也显示出对北京有实力承办奥运会的强大信心。 3、文中引用韩国和瑞士体育界人士的话，有何作用？ 引用韩国和瑞士体育界人士的话，表明了国际社会对
6、中国举办奥运会的肯定。 4、根据全文内容，试分析北京申奥成功的原因。首先有全国人民的支持，其次我国经济实力逐渐强大，第三是申奥工作人员的努力，再加上外国友人的支持，促使北京申奥取得了成功。一课一得：当堂达标促学学生学法一、阅读下面一则新闻，按要求答题。本报讯(记者 孙杰) 北京时间昨天，美国奥委会宣布将申办2024年第33届夏季奥运会。申办城市将从波士顿、洛杉矶、旧金山和华盛顿特区等4座城市中产生，最终的申办城市将在明年1月确定。美国奥委会主席拉里普罗布斯特称，“我们希望选出一个和其他国家城市竞争胜出可能性最大的城市。”1、请为这则新闻拟一个恰当的标题。 美国奥委会宣布申办2024年夏季奥运会
7、。 2、在新闻结构中，这段文字属于什么？起到了什么作用？ 导语；起到了概括新闻核心事实的作用。 二、课文赏析：阅读语段“风度翩翩的何振梁噙住了泪水这是国际社会对中国社会进步的肯定”，完成后面的题目。1、阅读选文第一、二段，回答下面的问题。利用自己对课文内容的理解和所掌握的知识，认真完成练习题，达到以练促学的目的。学生自评小组评价教师评价 学而时习之 不亦悦乎 温故而知新 可以为师矣 敏而好学 不耻下问 自主合作探究 互助相长共享 学而不厌 诲人不倦 学而不思则罔 思而不学则殆 业精于勤 行成于思 八年级语文（上册）导学稿 班 组 号学生姓名： 序号日期执笔八年语文组审核李树锐目?可以品尝到哪些
8、美食？C.中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目等祛病养生功效。课题北京喜获2008年奥运会主办权第二课时课型新授课学习目标1、学习这篇新闻的语言特点；了解新闻的有关知识、基本特点。2、关注国家大事，激发民族自豪感。教师教法课上交流助学学生学法引导学生通过小组合作，探究课文内容，体会作者的情感，感受作品语言的魅力。一、 释题：“北京喜获2008年奥运会主办权”是正标题，概括了报道的中心事件。“喜”字贯穿全文。“得票数比第二名多34票”是这则消息的副标题。副标题的作用是突出了中国得票之多，自豪之情溢于言表。 二、写作背景：举办奥运会是13亿中国人民的共同心愿。1990年7月，邓小平同志
9、在视察北京亚运村时提出：“中国要申办奥运会。”1992年，中国北京市正式申请举办2000年奥运会主办权。但是在西方某些政治势力的干扰与反对下，最终以2票之差而未取得主办权，但中国人民为发展国际奥林匹克运动所付出的热情已为世人所称颂。“申奥”一直是举国上下普遍关心的话题。为“申奥”贡献力量是全国人民共同的行动。2001年7月13日傍晚，在莫斯科世界贸易中心召开了国际奥林匹克委员会第112次全体会议，决定2008年第29届夏季奥林匹克运动会的主办城市。经过两轮的投票，国际奥委会决定将2008年第届夏季奥林匹克运动会的主办权授予中华人民共和国的首都北京。三、小组合作，探究问题：1、一般的导语用极简练
10、的文字，概括消息的主要事实或细细品读课文，紧紧围绕这一部分的“主要问题”，积极采用自主学习、同桌互议、小组讨论等方式深入赏析课文内容。重点目标1难点目标2其他项目教具准备：多媒体。教学方法：朗读、合作、探究。教师教法课前预习导学学生学法引导学生自学，及时完成所布置的预习任务。1、请给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。矜持( ) 流tng（ ） 淘汰( ) 风度翩翩( )j（ ）集 噙泪( ) 承nu（ ） 湿rn（ ）2、选用恰当的词语，填入句中的横线上。语气 语调(1)、国际奥委会主席萨马兰奇用平稳的 语调 宣布北京成为2008年奥运会主办城市。坚定 坚决(2)、中国国务院副总理李岚清再次重
11、申中国政府 坚定支持北京申办2008年奥运会的立场。3、下列句子中标点符号使用有误的一项是( C )A.今天想来，她对我的接近文学和爱好文学，是有着多么有益的影响!B.很多市民向记者打听：水城水乡国际旅游节有哪些旅游项学生自主完成练习题。借助工具书，查找资料对课文进行预习。 学而时习之 不亦悦乎 温故而知新 可以为师矣 敏而好学 不耻下问 自主合作探究 互助相长共享 学而不厌 诲人不倦 学而不思则罔 思而不学则殆 业精于勤 行成于思 八年级语文（上册）导学稿 班 组 号学生姓名： 揭示主题，而这篇文章的导语在写法上有何不同？这样写有什么作用吗？明确：消息的导语以抒情的笔法开篇，“所有”、“都”
12、、“尽情”等词汇的使用表达了中国人申奥成功后无比喜悦、万分激动的心情。通过中国代表团成员的“矜持”的态度、“流淌”的热泪与国际奥委会萨马兰奇先生“平稳”的语调形成的鲜明对比表达了中国人民申办奥运会的热切期望，也表明中国人民终于可以以一个强者的姿态，登上世界舞台。2、中国人民及国际体育界人士的反应表明了什么？何振梁委员的话充分说明北京申办奥运会主办权的成功是伟大祖国改革开放成功的必然结果和有力证明。韩国和瑞士体育界人士的话，表明国际社会对中国的赞誉和肯定。刘淇市长的话，表达了中国申奥成功后的喜悦心情与民族自豪感，同时也表达了办好2008年第二十九届夏季奥运会的决心。最近10年始终徘徊在2万美元左右，难有突破，有学者称其为“2万美元陷阱”。韩国希望借平昌冬奥会全面推动韩国经济再上一层楼。平昌奥组委主席金正亨介绍，平昌冬奥会总预算为90亿美元，其中赛事组织运行预算约20亿美元；非奥组委花销约70亿美元，涵盖私人投资兴建比赛场馆、基础设施、赛事配套等工程开支，并包括40亿美元的高速铁路修建成本。“我们的承办费用比很多人预期的要低，因为平昌原本就拥有大量基础设施。”金正亨说。据韩国现代经济研究院的报告，举办冬奥会将给韩国经济带来21.1万亿韩元(约合187亿美元)的收益，后续10年效益可达43.8万亿韩元(约合389亿美元)。(摘自吉林日报2014年02月25日)1、以上这则消息的导语的主
