《2015年人教版小学二年级下册《有余数的除法课件》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年人教版小学二年级下册《有余数的除法课件》（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、猜一猜 打一物体 受到吹捧就自大 没人吹捧就息叹 外表看来圆又大 遇到打击就暴躁 猜猜气球的颜色 有余数的除法 8 12 17 绿色圃中小学教育网 猜猜气球的颜色 6个 每两个摆一盘 可以摆几盘 6 2 3 盘 如果不是6颗草莓 而是7颗呢 再动手摆一摆 看看能摆几盘 思考 7个草莓 每2个摆一盘 可以摆几盘 怎么列算式 7 2 3 盘 余数 商 除数 被除数 小结 为了分清商和余数 我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开 我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法 1 个 有余数的除法 1 17个 2个2个地圈 2 23个 3个3个地圈 圈了 组 剩下 个 圈了 组 剩下 个 17 2
2、组 个 23 3 组 个 8 1 8 1 7 2 7 2 用小棒摆正方形 8根 8 4 2 个 9根 10根 11根 12根 9 4 2 个 1 根 10 4 2 个 2 根 11 4 2 个 3 根 12 4 3 个 做一做 用一堆小棒摆 如果有剩余 可能会剩几根棒 如果用这些小棒摆呢 4根 3根 2根 1根 2根 1根 1 计算有余数的除法 一定要比 小 2 46 9 51中 被除数是 除数是 商是 余数是 3 一个数除以8 余数可能是 余数 除数 46 9 5 1 7 6 5 4 3 2 1 检测一下 猜猜气球的颜色 今天你收获了什么 剩下不能再分的数叫做余数 小结 计算有余数的除法 余数要比除数小 余数 的来历 在很久很久以前 人刚刚从猿猴转变成人 他们以打猎为生 可是猎物常常太少 他们必须把食物平均分开 否则就会有人饿死 但是在分食物的时候 人们经常发现 每个人分到相同数量的食物以后 还会剩下一些 可是这些食物又不够再分一次 于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运算中的余数
