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1、附件3 广东省学校传染病防控制度流程图广东省中小学校和托幼机构学生健康管理流程图每年进行一次体格检查，确保体检率达到100%；卫生室(保健室)是学生健康管理的执行部门；班主任是学生健康管理的责任人。体检后体检中学校提供安静、整洁的体检场所，标明体检项目。体检前学校开展体检前教育，告知体检的注意事项与体检常识。学校使用“学生健康档案管理系统”建立学生健康管理档案。确保体检率达到100%体检机构发现有器质性疾病、特殊疾病、体弱病残的学生需提供信息由班主任通知和配合学生家长到医院做进一步的检查，并做好登记。学校安排专人整理，统计分析学生健康档案资料，建议会同卫生或体检机构商定，每学年编制学生健康状况
2、统计图。备注：疫情期间暂停师生常规年度体检工作学校妥善管理学生的电子或纸质体检表学生毕业离校后，将体检表存入学生档案资料。班主任提醒家长查看体检结果，做好学生计划免疫查验及免疫接种工作。学校开展学生近视、超重和肥胖、龋齿、脊柱侧弯等常见病综合防治工作。班主任提醒家长查看体检结果，做好学生计划免疫查验及免疫接种工作。广东省中小学校和托幼机构晨检流程图学生及教职工在家完成晨检，无症状者方可返校；疫情期间，所有人员进校门前一律测量体温（非疫情期间可在班级进行）及时做好校园消毒、通风，重点消毒病例所在班级劝返、嘱及时就医并按医疗机构指引处理班主任登记报晨检有家长接送无家长接送发热（体温37.3度）、干
3、咳、乏力或腹泻流行病学史调查（疫情期间，询问14天内有无重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史）嘱学生立即佩戴口罩并转移至隔离观察区等候电话通知家长属地疾控校医登记 报晨检分管主任和校长属地社区卫生服务中心打120通知相关医院派车接诊家长接回家并及时就医有无属地教育行政部门发热（体温37.3度）、干咳、乏力或腹泻体温正常入班学习班主任加强晨午检广东省学校新型冠状病毒肺炎防控专家组（编制） 广东省学校疫情应急预案流程图师生员工健康监测广东省学校健康管理制度解除医学观察后，转为填写健康卡。登记造册填写健康卡。内容：自身身体健康状况，家庭成员身体健康状况，假期期间是否前往疫情防控重点地区，是
4、否接触过疫情防控地区高危人群等登记造册，按照卫生健康部门的专业意见进行监测和管理传染病确诊及疑似病例密切接触者现居疫情防控重点地区或疫情防控重点地区来粤人员有疫情防控重点地区接触史的人员教职员工学生住在校内人员以及学生建筑工地的工人等全员健康监测重点关注人群健康监测传染病疫情期间师生员工健康监测流程图开学时，把本人签名或家长确认签名的健康卡上交给学校广东省中小学校和托幼机构因病缺勤登记及追踪流程图备注：1.学生因病请假，家长需及时向班主任出示诊断证明、病历资料。2.教职工因病请假，需向学校提供病历资料。社区卫生服务中心教育行政部门学校疫情防控领导小组校医（保健教师）出现聚集性病例正常网络直报核
5、实情况及时上报分析数据收集汇总全校数据班主任网络直报了解缺勤原因持续追踪因病缺勤学生健康状况，直至复课为止。发现学生缺勤或接家长请假报告。广东省学校手卫生制度流程图广东省学校日常预防性消毒流程图备注：1.消毒剂的有效氯浓度为250mg/L500mg/L，通过擦拭。拖拭、喷雾至湿润，浸泡等方式消毒，作用30分钟后，用清水洗净。2.部分物体表面也可直接使用75%乙醇消毒液消毒。3.消毒后注意及时通风换气。遗失，补领证上报辖区接种门诊查验合格学校汇总统计交社区建档、查验学校专人收集查验证明及接种证复印件不齐，补种家长前往接种卫生医疗机构开具预防接种查验证明。已种齐疫苗广东省中小学校和托幼机构免疫接种
6、证查验流程图查验不合格；补种(学校通知家长入学后3个月内完成补种工作)异地学生或外来流动学生可回原籍地接种卫生医疗机构根据底，补领接种证，然后在现居住地接种卫生医疗机构进行验证本地学生可在原接种卫生医疗机构找回底册，并补领接种证及验证。新生入学(含转学)时，学校告知家长需提供预防接种完成情况证明。检查结果检查项目检查时间检查人员整改存在问题通报检查情况记录检查情况3.垃圾处理操作是否规范(按照医疗废物垃圾管理办法和生活垃圾分类制度实施方案做好垃圾分类处理)。2.相关从业人员(保洁人员、食量从业人员等)卫生操作程序是否规范。1.各公共场所(教室、食堂、宿舍、室内体育馆等重点场所)环境卫生是否达标
7、。馆等)环卫生是否达标每周进行不定期抽查每周进行定期检查组建学校环境卫生检查小组，指定负责人广东省学校环境卫生检查通报流程图按照市、区环境卫生检查标准制定学校卫生检查标准广东省学校传染病及突发公共卫生事件的报告制度流程图上级教育行政部门属地教育行政部门校长疫情报告人班主任、部门负责人校门、校车晨检宿舍区、教学区晨检、午检、晚检教职员工、学生家庭晨检学生家长、教职员工报告因病缺课/缺勤师生全日健康监测晨检上级卫生健康管理部门属地社区卫生服务中心遵照各级各类传染病相关文件，根据不同类别传染病及疫情轻重情况，在规定时限内上报因病缺课/缺勤宣传教育专项培训岗位培训健康课程根据学生特点和季节需要，利用互
8、联网及学校宣传栏等多种形式开展传染病防控相关知识的宣传与健康教育。学生家长教职工定期多形式开屐卫生健康知识、疫情防控专项培训。校医后勤人员定期多形式开展卫生保洁(消毒)工作培训及安全法律法规培训。定期多形式开展传染病防控相关知识专项培训。校医心理教师开展学校传染病日常防控操作要点培训和心理危机干预与现场实施培训。定期多形式开展突发公共卫生事件应急预案专项培训。食堂从业人员定期多形式开展食堂食品卫生及安全法规和管理培训。根据中小学健康教育指导纲要、普通高等课程学校健康教育指导纲要要求设立健康教育课。学生教职工广东省学校传染病防控的健康教育制度流程图健康教育疑似病例所在班级座位疑似病例离开学校后，
9、组织专业人员对学校环境及时进行终末消毒。组织指导污物污染的台面和地面可用有效氯浓度为1000mg/L-2000mg/L的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟。建议擦拭2遍。用有效氯浓度为1000mg/L-2000mg/L的消毒剂进行喷雾处理或2-3遍的擦拭消毒。用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹。用千毛巾覆盖后喷洒有效氯浓度为1000mg/L的消毒剂至湿润。广东省学校发现传染病疑似病例消毒工作流程可采用有效氯浓度为500mg/L-1000mg/L的消毒剂消毒。疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品疑似病例的排泄物和呕吐物消毒范围与方法学校消毒人员做好个人卫生防护，进行随时消毒，做好消毒记录。属地疾控中心学校发现传染病疑似病例，校医立即上报属地疾控中心广东省学校复课证明查验流程图可以复课回课室上课不能返校家长认同可以复课不认同以校医结论为准，学生暂不返校上课，并遵照校医的休假建议继续隔离。多方面核实后做出是否返校决定，并通知学生和家长有争议，报告校领导、教育行政部门和疾控机构校医复核结论与复课证明一致，校医确认登记。校医复核结论与复课证明不一致，向家长做好沟通解释。递交复课证明及诊断证明给校医(或保健医生)进行复核。患者监护人或本人带病历资料前往社区卫生服务中心开具复课证明。学生（幼儿）病愈且隔离期满。
