《八年级物理上册第1章走进实验室第1节走进实验室学习科学研究学案（新）教科》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册第1章走进实验室第1节走进实验室学习科学研究学案（新）教科（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一节走进实验室：学习科学探究【学习目标】1认识到测量是实验探究的重要环节。2知道科学探究的一般步骤，了解安排这些步骤的原因。3观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。4通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性。行为提示：1情景导入新课。2解读学习目标。知识链接：一切奇妙的现象，其发生都是有原因的。科学探究就是要找出其中的原因和规律。需要注意的是，在实际科学探究过程中，并非一定要涉及所有探究环节，也可以根据实际情况有所侧重，只涉及部分要素。情景导入生成问题自然界中的神奇扑朔迷离，生活中的神奇千姿百态，你如果有强烈的好奇心和探索其中奥秘的强烈愿望，那么就一定能学好物理，而
2、物理是一门以实验为基础的科学，所以我们就先走进实验室学习科学探究。自学互研生成能力自主阅读教材P6，完成下列问题：1观察图112，你知道图中所列举的物理现象吗？说一说你还知道哪些有趣的物理现象。_钻木取火，摩擦生热2一切巧妙的现象，都是有原因的，科学探究就是要找出其中的_原因_及其_规律_，_观察_是科学发现的重要环节。自主阅读教材P7，完成第3小题：3议一议：请同学们观察图113，讨论以下问题：(1)秒表的使用方法和读数方法是什么？_按一下开始计时，再按一下停止计时，再按一下复位。_(2)温度计利用了液体_热胀冷缩_的性质来测量物体的温度，在下面四幅图中演示了温度计的不同用法，你认为正确的是
3、_D_。,A),B),C),D)(3)仔细观察量筒上的刻度，它采用的单位是什么？_mL_；在量筒里装入适量的水，观察它的液面有什么特点？这提醒我们在使用量筒时，应该怎样读数？_液面是凹的；视线应与凹液面最低处相平_。(4)你对其他几种测量仪器有所了解吗？请你在老师的指导下进行认识。_刻度尺；托盘天平；电压表、电流表；弹簧测力计等。_自主阅读教材P8，完成第4小题：4根据图114可知，科学探究的环节包括：_提出问题_，_猜想与假设_，_设计实验、制定计划_，_进行实验、收集证据_，_分析论证_，_评估_，_交流与合作_自主阅读教材P9，完成下列问题：5关于家庭实验室，下列说法不正确的是(D)A建
4、立家庭实验室后，我们在家里就可以像科学家那样进行实验探究了B生活中的易拉罐、气球等都可以成为家庭实验中的材料C家庭实验室可以配置简单的测量器材和装置D家庭实验室必须配置专业的实验仪器和装置，不然无法完成实验探究方法指导：自然现象扑朔迷离，神奇无比，微妙无穷。要想了解其中的奥秘，要想学好物理，需要我们不断探究、观察和实验，发扬科学家那种锲而不舍的精神。对照学习目标思考：1今天我学到了哪些探究方法？2我学到了哪些知识？3我还存在的疑惑是什么？6.这个学期开设了物理课程，小刚很喜欢，下列说法和做法中，不正确的是(B)A从探究身边的问题着手B相信书本上的知识，因为书本上的知识肯定是正确的C学习前人积累
5、的科学知识D留心观察，认真思考1对子之间相互检查独学成果，给出评定等级，并标注对子间不能解决的疑惑。2小组长统计本组的疑惑，并帮助解决疑惑，若不能解决做好标记。3组长组织讨论、展示方案，并分工做好展示准备。交流展示生成新知我校八年级(8)班的同学小宇，在自己的家庭实验室里，利用生活中的物品和材料做了许多有趣的实验，进行了不少的小制作，像科学家那样去探究、去发现，体验了家庭实验的乐趣。在你的家庭实验室里利用铅笔、纸片、纸杯、水、细线、气球完成一个有趣的实验和小制作。(1)_利用纸杯和细线可以制成土电话。_(2)_纸杯、水、纸片，可以探究大气压的存在。_当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺3
