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1、促织同步训练题一、基础知识训练题：1下列加横线的词语注音有错误的一项是（ ）A.死何裨益(b) 科敛丁口(lin)B.里胥猾黠(xi) 奄奄思睡(yn)C.惊起觇视(chn) 靡计不施(m)D.抢呼欲绝(qing) 官贪吏虐(n)2.指出下列句中没有通假字的一项（ ）A.昂其直，居为奇货B.手裁举，则又超乎而跃 C.翼日进宰，宰见其小，怒呵成D.以金笼进上，细疏其能3. 下列对加横线的文言实词的意义和用法的解说有误的一项是（ ）A. 市中游侠儿得佳者笼养之 用笼子，名词作状语B. 旬余，杖之百 用杖打，名词活用为动词C. 成以其小，劣之 认为低劣，形容词意动用法D. 而高其直 认为高，形容词意
2、动用法4.下列对文言虚词的意义和用法的解说有误的一项是（ ）（1）归以示成（2）各各竦立以听（3）宫中尚促之戏（4）师道之不传也久矣A.（1）和（2）相同，（3）和（4）也相同。B.（1）和（2）不同，（3）和（4）也不同。C.（1）和（2）不同，（3）和（4）相同。D.（1）和（2）相同，（3）和（4）不同。 5.对下列句子的句式判断错误的一项是（ ）A.令以责之里正 判断句B.遂为猾胥报充里正役 被动句C.覆之以掌，虚若无物 状语后置D.村中好事者驯养一虫 定语后置二、课内语段阅读题6.阅读下面的语段，回答文后问题。异史氏曰：“天子偶用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。加以官贪吏虐，
3、民日贴妇卖儿，更无休止。故天子一跬步，皆关民命，不可忽也。独是成氏子以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉！天将以酬长厚者，遂使抚臣、令尹，并受促织恩荫。闻之：一人飞升，仙及鸡犬。信夫！”（1）下列句中加横线的词分析错误的是（ ）A. 而奉行者即为定例 而：连词，可是 B. 独是成氏子以蠹贫 以：介词，因C. 岂意其至此哉 其：代词，这件事D. 天将以酬长厚者 以：介词，用（2）下列对加横线的词解释错误的一项是（ ）A.民日贴妇卖儿 日：每天B.故天子一跬步 跬步：一小步，一举一动C.天将以酬长厚者 长厚：忠厚D.信夫 信：相信（3）选出翻译不正确的一项（）A. 天子偶
4、用一物，未必不过此已忘；而奉行者即为定例。译文：皇帝偶尔使用一件东西，未必不是用过它就忘掉了，可是执行的人就把它作为制度。B. 故天子一跬步皆关民命，不可忽也。译文：所以皇帝的一举一动，都关系到老百姓的命运，不可忽视啊！C. 当其为里正、受扑责时，岂意其至此哉！译文：当他充当里长、受到责打的时候，哪里会想到自己会到这个地步呢！D. 一人飞升，仙及鸡犬。译文：一个人升天为仙后，仙气直达鸡和狗。（4）下列分析理解不正确的一项是（ ）A.指出老百姓灾祸的根源，上自昏庸天子，下至贪官污吏。B.指出成名又贫变富的原因是“天将以酬长厚者”，反映了“善恶有报”的宿命论思想。C. 作者认为“长厚者”终有好报，
5、要人们多做好事，不做坏事，“抚臣、令尹、并受恩荫”便是明证。D. “一人飞升，仙及鸡犬”，说明封建官僚的升迁发迹建立在百姓的苦难之上。三、课外拓展阅读题7.阅读下列文章，然后做题。鸮鸟蒲松龄长山杨令，性奇贪。康熙乙亥间，西塞用兵，市民间骡马运粮。杨假此搜括，地方头畜一空。周村为商贾所集，趁墟者车马辐辏。杨率健丁悉篡夺之，不下数百余头。四方估客，无处控告。 时诸令皆以公务在省。适益都令董、莱芜令范、新城令孙，会集旅舍。有山西二商迎门号诉，盖有健骡四头，俱被抢掠，道远失业,不能归，哀求诸公为缓颊也。三公怜其情，许之。遂共诣杨。杨治具相款。酒既行，众言来意，杨不听。众言之益切。杨举酒促釂以乱之，曰：
6、“某有一令，不能者罚。须一天上、一地下、一古人，左右问所执何物，口道何词，随问答之。”便倡云：“天上有月轮，地下有昆仑，有一古人刘伯伦。左问所执何物，答云：手执酒杯。右问口道何词，答云：道是酒杯之外不须提。”范公云：“天上有广寒宫，地下有乾清宫，有一古人姜太公。手执钓鱼竿，道是愿者上钩。孙云：“天上有天河，地下有黄河，有一古人是萧何。手执一本大清律，他道是赃官赃吏。”杨有惭色，沉吟久之，曰：“某又有之。天上有灵山，地下有太山，有一古人是寒山。手执一帚，道是各人自扫门前雪。”众相视觍然。忽一少年傲岸而入，袍服华整，举手作礼。共挽坐，酌以大斗。少年笑曰：“酒且勿饮。闻诸公雅令，愿献刍荛。”众请之，
7、少年曰：“天上有玉帝，地下有皇帝，有一古人洪武朱皇帝。手执三尺剑，道是贪官剥皮。”众大笑。杨恚骂曰：“何处狂生敢尔！”命隶执之。少年跃登几上，化为鸮，冲帘飞出，集庭树间，四顾室中作笑声。主人击之，且飞且笑而去。 异史氏曰：“市马之役，诸大令健畜盈庭者十之七，而千百为群，作骡马贾者，长山外不数数见也。圣明天子爱惜民力，取一物必偿其值，焉知奉行者流毒若此哉！鸮所至，人最厌其笑，儿女共唾之，以为不祥。此一笑则何异于凤鸣哉！” 选自聊斋志异【注释】鸮（xio）鸟：猫头鹰。 釂（jio）：喝干酒。 觍（tin）：羞愧，尴尬。 刍荛：（ch no）：谦辞，指自己的言辞。（1）对下列句子中加横线的词的解释，
8、不正确的一项是（ ） A. 趁墟者车马辐辏 趁墟：赶集B. 哀求诸公为缓颊也 缓颊：说情C. 忽一少年傲岸而入 傲岸：昂首阔步D. 长山外不数数见也 数数：计算数目（2）下列四组句子中，加横线词语的意义和用法相同的一组是（ ）A. 时诸令皆以公务在省 是时以大中丞抚吴者为魏之私人B. 杨有惭色，沉吟久之顷之，烟炎张天C. 众相视觍然不然，籍何以至此？D. 且飞且笑而去 不出，火且尽（3）以下句子与“周村为商贾所集”句式相同的是（ ）A.今不速往，恐为操所先B.故今之墓中全乎为五人也C.句读之不知，惑之不解D.遂率子孙荷担者三夫（4）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A.杨县令
9、借口行酒令，实际上是暗示其他几位县令少管闲事。B.本文揭露了当时社会的黑暗现实，对贪官污吏进行了辛辣的讽刺。C.作者认为“圣明天子爱惜民力，取一物必偿其值”，由衷表现了对皇帝的高度赞扬。D.与促织相似，本文也极为典型地使用了浪漫主义手法。 （5）把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。少年跃登几上，化为鸮，冲帘飞出，集庭树间，四顾室中作笑声。 圣明天子爱惜民力，取一物必偿其值，焉知奉行者流毒若此哉！ 此一笑则何异于凤鸣哉！参考答案一、1. B黠：xi2. D （A“直”通“值”；B“裁”通“才”；C“翼”通“翌”）3. D（高：使高，抬高，形容词使动用法）4. B（1）以：介词，把（2）
10、以：连词，而，表承接关系（3）之：助词，的（4）之：结构助词，取消句子独立性5. A为省略句，令以（之）责之里正二、6.（1）C其：代词，他（2）D信：确实如此（3）D（一个人升天为仙后，连他的鸡和狗也成仙。）（4）C7.（1）D 数数：屡次，常常。（2）B 两个都是音节助词，无义。A都是介词，前者是“因为”，后者是“凭借”。 C前者是形容词词尾，可译为“的样子”，后者是代词，“这样”。D前者是连词，“一边”，后者是副词，“将要”。（3）B和题干为判断句，A为被动句，C为宾语前置句，D为定语后置句。（4）C（5）青年人跳上桌子，变成猫头鹰，冲出帘子飞出去了，落在院子的树上，扭头看着屋内发出笑声
11、。圣明的天子爱惜民力，征取一样东西一定补偿它的价值，哪里知道执行的人流布祸患到如此地步呢！而这一笑与凤凰鸣叫有什么不同呢！附：文言文翻译长山县的杨县令，性格非常贪婪。康熙乙亥年间，朝廷在西部边塞平定叛乱，买民间的骡马运粮。杨县令借这个机会搜括，把本地的牲畜掠夺一空。周村是各地商贾云集的地方，各地赶来做买卖的车马都汇集在这里。杨县令率领凶悍的士兵把骡马全都抢夺过来，不下好几百头。各地的商人，没有地方控告他。 当时各县县令都因公务在省城。刚好益都县的董县令、莱芜县的范县令、新城县的孙县令，一起住在同一所旅舍。有山西的两个商人对着门哭诉，说他们有四头壮健的骡子，都被抢走了，他们离家路远，做不成买卖,
12、又不能回家，哀求几位县令替他们求情。三位县令很同情他们，就答应了。三人就一起去拜访杨县令。杨县令摆酒款待他们。酒宴已经开始，众人说明来意，杨县令不听。众人说得更加恳切。杨县令举起酒杯劝大家喝酒来打断话头，说：“我有一道酒令，说不上来的人要罚酒。要有一个天上的东西、一个地下的东西、一个古人，左右两边的人问这人拿的是什么东西，嘴里说的是什么话，要随问随答。”就第一个说：“天上有月轮，地下有昆仑，有一古人刘伯伦。左边的人问手拿什么东西，回答说：手拿酒杯。右边的人问嘴里说什么话，回答说：酒杯之外的事不须提起。”范县令说：“天上有广寒宫，地下有乾清宫，有一古人姜太公。手拿钓鱼竿，说道愿者上钩。孙县令说：
13、“天上有天河，地下有黄河，有一古人是萧何。手拿一本大清律，他说道赃官赃吏。”杨县令的脸上有惭愧的神色，沉吟了许久，说：“我又有了。天上有灵山，地下有泰山，有一古人是寒山。手拿一把扫帚，说道各人自扫门前雪。”众人互相看了看，十分尴尬。忽然一个年轻人昂首阔步走了进来，衣服华丽整齐，对大家拱手行礼。大家一起拉他入座，用大酒杯给他倒酒。青年人笑着说：“酒暂且不喝。听到诸位大人高雅的酒令，希望献一献丑。”众人请他来说，青年人就说：“天上有玉帝，地下有皇帝，有一古人洪武朱皇帝。手拿三尺剑，说道贪官剥皮。”众人大笑。杨县令恼羞成怒骂道：“哪里来的狂妄之徒敢如此无礼！”命令差役抓住他。青年人跳上桌子，变成猫头鹰，冲出帘子飞出去了，落在院子的树上，扭头看着屋内发出笑声。杨县令拿东西掷它，它边飞边笑着离开了。 异史氏说：“通过买马的差使，家里壮健牲畜充满庭院的县令，十个县令里就有七个，而赶着千百成群的骡马做生意的商人，长山县外却不多见了。圣明的天子爱惜民力，征取一样东西一定补偿它的价值，哪里知道执行的人流布祸患到如此地步呢！猫头鹰所到的地方，人们最厌恶它笑，连孩子都唾弃它，认为这不吉利。而这一笑与凤凰鸣叫有什么不同呢！” 通讯地址：湖北省宜昌市三峡高中语文组邮政编码：443100作 者：罗涛
