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1、3 西花厅的海棠花又开了阅读指要本文以“海棠花”为引子，赏花思人，寄花传情，深情追忆与老一辈无产阶级革命家周恩来的伟大爱情、友情，回忆了他们相识、相知、相爱的过程，表达了对周恩来同志的怀念与崇敬之情，体现了一个无产阶级革命家的高尚情操和革命情怀。作者将往事娓娓道来，仿佛正与思念之人面对面促膝谈心，读来使人感到亲切，感情朴素而真挚。阅读中，应抓住“西花厅的海棠花”这一触发作者追忆的媒介，领会融情于事的写法，品味作者所再现的逝去的情景，体会贯穿于字里行间真挚的感情； 理解人称转换的好处：读读练练一、积累运用1给加点字注音或根据拼音写汉字。甬道（ ） 丰 （shu） 浮想联 (pin) 澎湃（ ）（
2、 ）2结合语境，解释下列句中加点词的意思。看花的主人已经走了，走了十二年，他不再回来了。 我就特意剪了一枝，把它压在书本里头，经过鸿雁带到日内瓦给你。 3对对联。上联：海棠花开人杳逝 下联： 二、整体感悟本文是一篇追忆性散文，按照 顺序，作者回忆了和周恩来 、 、 的过程。抒发了对周恩来的 ，表达了 。三、比较阅读阅读西花厅的海棠花又开了第4段和深情海棠，回答下列问题。【甲文】 西花厅的海棠花又开了（第4段，文段略）【乙文】 深情海棠宋代诗人苏东坡歌咏海棠的名句：“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”，把“花中神仙”的娇柔之态活脱脱地勾画出来，流露出一片爱花之情，然而，这爱却远不及周恩来与邓颖超对
3、海棠的眷眷钟情。位于北京中南海的西花厅，是周恩来夫妇的住处。庭院里种有许多海棠树。这些海棠树每年都是花丰叶茂，姿影绰约。虽然鲜媚温柔却不妖冶，有超群绝类之势。我想，当年周恩来选中这里，定是被这海棠深深地吸引了。每当海棠花开时，日理万机的周恩来总要抽空和邓颖超一起，漫步欣赏那如霞似锦的鲜花。每每工作到深夜，累了，周恩来也爱在海棠树下散步。那沁人心脾的花香，使夜间的空气显得格外清新。于是，一切烦扰和疲劳都被暂时忘却。有时，周恩来走到海棠树下，赞叹地说：“海棠是一种非常清香的花，人人喜爱。”夜空里，花枝在轻轻地摇曳着，似乎在感谢周恩来的夸奖。海棠花是楚楚动人的，而由此引来的周恩来与邓颖超之间的故事，
4、恐怕比它还要动人。还记得美国著名作家斯诺的夫人曾谈起，当年，邓颖超送给她一束新鲜的海棠花，并告诉她这是周恩来生前最喜爱的花。斯诺夫人高兴极了，给花拍了照，然后压在书中保存了起来。1954年春，西花厅的海棠花又开了。而这时，周恩来正在瑞士开日内瓦会议，不能亲临赏花。于是，邓颖超便剪下一枝海棠花做标本，压在书中托人带给周恩来。真是：“羁客有家归来得，对花无语两含情。”看到这蕴涵着祖国亲人深情厚谊的海棠花，周恩来十分感动。百忙之中，他压了一朵芍药花，托人带回中南海。回国时，又把那枝海棠带了回来。邓颖超随即用一张纸作衬，把海棠和芍药放在一个镜框里挂了起来。人们见了，都以为是一幅静物油画呢！北京日内瓦，
5、海棠芍药花。直到现在，这两枝花还完好保存着，看到它，就会使人们引起多少美好遐想。啊！深情的海棠！1请用简洁的语言概括甲、乙两文的内容。甲文： 乙文： 2甲文运用的记叙人称是 ，其好处是 ；乙文运用的记叙人称是 ；其好处是 。3甲文引用了龚自珍的诗句，其作用是 ；乙文引用了苏轼的名句，其作用是 ；4如何理解甲文中的“落花比开花更好看”一语？ 5乙文中为什么说苏东坡的爱花之情“远不及周恩来与邓颖超对海棠的眷眷深情”？ 6当人著名作家梁衡在大无大有周恩来一文中，高度赞扬了周总理崇高的品质，请依据你对周总理的了解，仿照示例，将梁衡概括的总理六大品质补充完整。 周总理六大品质：死不留灰， ，官而不显，党
6、而无私， ，去不留言。四、读书感言作者与周恩来之间的情感实在令人动容，请你从文中摘抄两处表现这样情感的句子并简要赏析。（1）摘抄： 赏析： （2）摘抄： 赏析： 参考答案西花厅的海棠花又开了一1yng 硕 翩 png pi2离开人世 逝世 借指书信3示例：清明雨落情苦伤二时间顺序 相识 相知 相爱 深切怀念和崇敬、赞美之情 无产阶级革命家、政治家的情怀三1甲文：叙述“我”寄海棠花给在日内瓦开会的总理，表达对他的思念之情。乙文：叙述了周总理夫妇对海棠花的喜爱，表达了周总理夫妇之间的深情。2第二人称 便于直接抒情 第三人称 客观叙述，不受限制3形象地写出了海棠花落的美景，含蓄地表达了对周总理鞠躬尽瘁、奉献不息的精神的赞美 具体地描摹了海棠的娇柔，抒发了苏轼对海棠的喜爱，巧妙地引出了下文总理夫妇对海棠的眷眷深情。4“落花比开花好看”既是因为海棠落花时的静态美，更是因为“落花”寄寓了周总理鞠躬尽瘁、奉献不息的精神，含蓄地赞美了总理精神的可贵。5因为周恩来与邓颖超对海棠的眷眷深情不仅是对海棠花的喜爱，也寄托了他们两人之间动人的挚爱深情，更表达了他们共同的革命理想和为理想而奋斗的志向。6生而无后 劳而无怨四 略。3
