《2016期末复习苏教版七年级生物上册期末复习课件分析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016期末复习苏教版七年级生物上册期末复习课件分析（78页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版七年级生物上册复习 一 生物的特征1 生物的生活需要营养2 生物能呼吸3 生物能排出身体内产生的废物4 生物能对外界刺激作出反应5 生物能生长繁殖6 除病毒外 生物都是由细胞构成 人体口腔细胞 洋葱表皮细胞 生物体有一定的结构 生物体能够由小长大 种子萌发 参天大树 植物光合作用制造有机物 猎豹和它捕获的食物 生物须从外界获得物质和能量 人出汗 生物能排除体内产生的废物 植物落叶 破壳而出的小鸡 生物能繁殖后代 生物具有遗传和变异的特性 狮追捕斑马 生物能对外界刺激作出反应 含羞草对外界刺激作出反应 骆驼刺的根 海豹胸部皮下厚厚的脂肪 生物能适应环境 蚯蚓疏松土壤 在沙地上栽种植物 防风
2、固沙 生物也能影响环境 二 显微镜相关知识 1 显微镜的基本结构与作用 一 识别显微镜的结构 目镜 观察 转换器 转换镜头 物镜 观察 遮光器 调节光线强弱 反光镜 反射光线 镜座 支持 粗准焦螺旋 一般调节 细准焦螺旋 精细调节 镜臂 连接 目镜 观察 转换器 转换镜头 物镜 观察 遮光器 调节光线强弱 反光镜 反射光线 镜座 支持 粗准焦螺旋 一般调节 细准焦螺旋 精细调节 镜臂 连接 1 显微镜的基本结构与作用 Copyright XWFLST L L 结合 3 显微镜使用的基本操作 1 显微镜的使用 1 显微镜的放大倍数 2 视野中的物像与标本中物体是关系 所以移动玻片时 玻片移动的方
3、向与视野中的物像移动方向 2 显微镜的成像原理与规律 1 显微镜的放大倍数 目镜的放大倍数X物镜的放大倍数 放大倍数越高 视野范围越小 看到的物像结构越清晰 放大倍数越低 视野范围越大 看到的物像越小 2 视野中物像与标本中物体是倒立关系 移动玻片时 玻片移动方向与视野中物像移动方向相反 3 观察标本时 应该先在低倍镜下找到白亮的视野后 将标本移动到视野中央 向上或向下转动粗准焦螺旋 找到物像 再转动细准焦螺旋 可将物像调得更清晰 4 显微镜观察材料应该是薄而透明的 相关练习 1 用显微镜观察洋葱表皮装片的同一部位 要在视野内看到的细胞数目最多 应选择的目镜和物镜的组合是A 目镜10 物镜10
4、 B 目镜10 物镜20 C 目镜4 物镜10 D 目镜10 物镜40 2 把刻有 p 的载玻片放在显微镜下观察时 视野中看到的应当是A dB bC pD q 3 用显微镜观察时物象位于视野的左上方 要使物象移到视野的中心 装片移动的方向应该是 A 左上方B 右上方C 左下方D 右下方 4 用显微镜观察时 如果转动物镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走 说明污点在A 目镜上B 物镜上C 反光镜上D 玻片标本上 3 把刻有 p 的载玻片放在显微镜下观察时 视野中所看到的应该是 q p d B4 在显微镜下要把视野中的物像 E 从右图甲转为乙 其正确的操作步骤是A 将玻片往右上方移动 并把5倍
5、目镜转换成12 5倍目镜B 将玻片往左下方移动 并把5倍目镜转换成12 5倍目镜C 将玻片往右上方移动 并把12 5倍目镜转换成5倍目镜D 将玻片往左下方移动 并把12 5倍目镜转换成5倍目镜 三 临时玻片标本的制作 知识点整理 1 制作临时玻片标本的基本步骤 擦 滴 取 展 盖 滴 吸2 制作临时玻片标本的材料必须是薄而透明的 3 如果是制作人的口腔上皮细胞的临时玻片标本 在载玻片上滴加的应该是生理盐水 4 注意下盖玻片的正确盖法 1 在擦拭干净的载标片滴一滴清水 生理盐水 2 用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶外表皮 3 将材料浸入载标片中央水滴中 并展平 4 盖上盖波片 用吸水纸吸去多余的水 如
6、何盖 用镊子夹起盖玻片 使它的一边先接触载玻片上水滴然后轻轻盖在生物材料上 避免产生气泡 Copyright XWFLST L L 关于染色 染色的目的是什么 染色的时间 在盖盖玻片之前还是之后 染色的方法 便于观察 之后 在盖玻片的一侧滴一滴碘液 在另一侧用吸水纸吸引 重复2 3次 Copyright XWFLST L L 相关练习 1 下图是制作洋葱鳞片叶表皮临时玻片标本的四个步骤 正确的顺序是A B C D 2 用显微镜观察的材料必须是A 新鲜的B 完整的C 薄而透明的D 保持干燥的 3 将盖玻片从水滴的一侧轻轻放平的目的是A 防止气泡的产生B 防止破坏细胞C 防止破坏标本D 防止盖玻片
7、破碎 例如 观察 洋葱鳞片叶内表皮细胞人的口腔上皮细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 细胞壁 中央大液泡 叶绿体 动植物细胞的主要不同点在于 植物细胞有细胞壁 成熟的植物细胞还具有中央大液泡 植物的绿色细胞还具有叶绿体 四 识图区别动植物细胞结构 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 二 生物体生命活动的基本单位 细胞 细胞膜 细胞核 细胞质 植物细胞结构模式图 动物细胞结构模式图 记住几点 没有细胞结构的是 病毒有细胞结构 有成形细胞核 有叶绿体的是 植物细胞有细胞结构 但与植物细胞相比 没有细胞壁 中央大液泡 叶绿体的是 动物细胞 1 植物细胞中与光合作用
8、有关 能利用无机物合成有机物的结构是A细胞壁B叶绿体C线粒体D细胞核 2 人和动物细胞的基本结构包括A细胞壁细胞质染色体B细胞膜细胞质细胞核C细胞膜细胞质染色体D细胞核染色体线粒体 3 细胞含有遗传物质 传递遗传信息的结构是A细胞壁B细胞质C细胞膜D细胞核 跟踪练习 问题 作出假设 实验 得出结论 对生活和生产中发现的令人迷惑不解的现象问题 假设是对问题的一种可能的解释 是验证假设的基本途径 分析现象 处理数据 得出结论 变量 对照实验 五 探究实验的基本步骤和基本原则 探究实验的设计与分析 根据探究要求 合理探究的问题 作出假设 设计探究实验 实验组和对照组 控制单一变量 形成对照实验 分析
9、实验现象得出结论 探究 温度 盐分 对食品保存的影响 问题 盐分对食品保存有影响吗 作出假设 盐分有利于食品保存实验 1 将两块大小相同的新鲜豆腐分别放进甲乙两只大小相同的碗中 2 甲碗是清水 乙碗是盐水 水量相同但都淹没豆腐 3 把他们都放在常温下 观察现象 记录结果 实验结果 甲碗内的豆腐先变质了 实验结论 盐分有利于食品保存 Copyright XWFLST L L 试着事先做做推论 如果甲先变质 说明盐分有利于食品保存 如果乙先变质 说明盐分不利于食品保存如果甲 乙都不变质 或同时变质 说明盐分的有无与食品保存无关 相关练习 1 下列关于假设的叙述中 不正确的是A 假设是对问题的一种可
10、能解释B 假设是一种无端的猜测C 假设要以事实或生活经验为依据D 假设可以与结果一致 也可以不一致 2 科学探究是是探索生命的重要方法 其中的实验是验证假设的基本途径 科学探究常常需要进行对照实验 下列有关对照实验的做法中 正确的是A 除实验变量外 其他变量均不相同B 所有的变量都不相同C 除实验变量外 其他条件均相同D 所有的变量都相同 相关练习 3 某生物小组为了探究低温能延长豆腐的保鲜时间 分别在甲 乙两个相同的烧杯中放入大小 新鲜程度相同的豆腐 并设计了如下实验 该实验的问题是 探究的变量是 在这一实验中 你认为有无要改正的地方 如果有请你写出整改措施 理由是 经过一段时间后 可能观察
11、到的实验现象及相应的结论是 甲烧杯比乙烧杯先腐败 说明 乙烧杯比甲烧杯先腐败 说明 甲 乙烧杯同时腐败 说明 豆腐腐败变质的根本原因是 不同的组织按照一定的次序组合起来 形成具有一定功能的结构 就称为器官 organ 六 多细胞生物体的组成 种子 果实 花 叶 根 茎 六 多细胞生物体的组成 植物的六大器官 六 多细胞生物体的组成 植物体的结构层次 细胞 营养器官 生殖器官 植物体的结构层次 六 多细胞生物体的组成 Copyright XWFLST L L 动物体的结构层次 细胞 人体 组织 器官 系统 种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 胚 大豆种子 七 植物种子的结构 种子萌发的条件 内部条件
12、具有完整的有生命力的胚 外界条件 足够的水分充足的空气适宜的温度 1 2 4 3 5 种皮 胚芽 子叶 胚根 胚轴 保护作用 贮藏营养物质 为种子的萌发提供营养 胚是新植物的幼体 由子叶 胚芽 胚轴 胚根组成 胚是种子中最重要的部分 Copyright XWFLST L L 1 种子的哪一部分结构先发育 2 胚根 胚轴 胚芽各发育成了新植株的哪一部分 3 子叶发生了什么变化 胚根 逐渐消失 根 连接根和茎的部分 茎和叶 种子的结构 功能和发育 胚 种皮 胚轴 胚根 子叶 胚芽 脱落 保护 贮藏营养物质 为种子萌发提供营养 是新植株的幼体 逐渐消失 发育成茎和叶 发育成根 发育成连接根和茎的部分
13、 1 将大米播到地里 长不出幼苗的原因是A胚已被破坏B外界温度低C没有胚乳D地里的水不足 2 我们所吃的豆瓣主要来自大豆种子的A胚芽B胚轴C胚根D子叶 3 判断只要有适当的外界条件种子就能萌发 种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽 跟踪练习 5 下面左图是探究影响种子萌发的外界条件的实验装置 右图是大豆种子的结构图 请据图回答 1 如果温度适宜 A B C三粒种子中 可以萌发 2 种子A和种子B形成对照的变量是 3 右图中 是新植株的幼体 所以是种子的主要结构 4 种子萌发时 最先突破种皮的是右图中的 9 下图是木本植物茎的横切图 请据图回答 1 把带叶的枝条插入红墨水中一段时间后 被染成红色的
14、是 是因为含有能输导的 2 木本植物茎能逐年加粗 是因为 的细胞具有分裂能力 向外分裂形成 3 剥掉一圈树的主干树皮 树会慢慢死亡 因为叶片制造的养料不能由树皮的 中的管向下运输给根部 种皮 胚轴 胚芽 胚根 子叶 复习提问 保护 提供营养物质 发育成根 发育成茎和叶 发育成连接茎和根的部分 相关练习 1 种子中最重要的部分是A 子叶B 胚C 种皮D 胚芽 2 将来发育成幼小植物体的结构是种子的A 子叶B 胚C 种皮D 胚芽 问题 作出假设 推荐器材 设计实验 种子萌发需要水吗 种子萌发需要水 适宜的温度 培养皿 吸水纸 标签 水 小麦种子 每组选择其中一个或多个条件进行实验设计 设计对照实验
15、 八 种子萌发需要的外界条件 1 选100粒具有萌发能力的小麦种子 将它们平均分为甲乙2组 2 甲组放到下垫湿纱布培养皿中 并始终保持湿润 乙组放到干燥培养皿 实验单一变量 水的有无 其他实验条件相同 3 把2组都放到温暖环境中 一周内进行观察并记录结果 实验结果 甲组小麦种子萌发了 乙组小麦种子没萌发 实验结论 种子萌发需要水 甲乙谁为对照组 实验组 根据一系列实验得出结论 实验记录 连续进行实验一周 每天定时观察 并且记录种子萌发的情况 种子萌发记录表 种子萌发需要的外界条件是足够的水 充足的空气和适宜的温度 种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗 具有完整的 有生命力的胚 是种子萌发的
16、必要条件 内因 九 花的基本结构和功能 花柄 花托 花萼 花瓣 花药 花丝 柱头 花柱 子房 花蕊 雄蕊 讨论 在一朵花中 什么是最主要的部分 为什么 雄蕊 雌蕊 提供花粉 提供精子 提供卵细胞 与果实与种子形成有关 十 果实的结构及形成过程 有一个描述果实的谜语说 麻屋子 红帐子 里头住着白胖子 果皮 种皮 胚 2 它们又分别是由哪一部分发育而来 子房壁 受精卵 珠被 1 它们分别是指的花生的哪一部分呢 相关练习 1 绿色植物花的主要功能是A 吸引昆虫B 制造香料 部分药用C 美花环境D 产生果实和种子 2 下图为植物有性生殖和发育过程示意图 请据图回答有关问题 图E是由图D中序号发育而来 种子的胚是由受精后的序号发育而来的 绿色植物光合作用的发现 两个经典的实验 17世纪 范 海尔蒙特的实验18世纪 普利斯特莱的实验 十一 光合作用与呼吸作用 例如 十一 绿叶在光下进行光合作用问题 光合作用需要光吗 作出假设 光合作用需要光 光合作用不需要光 实验 1 让叶的一部分光线不能照射到 另一部分光线能照射到 形成对比 实验变量 光照的有无 2 遮光后为什么又照
