精品课件-第1节空气和氧气1-科学-新浙教版-八下.

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1、第一节空气与氧气 第3章空气与生命 历史上对空气的认识 18世纪中叶以前人们一直把空气看作是一种成分单一的物质 经过科学家的努力 我们终于知道了空气其实是由多种物质混合而成的 根据你的生活经验 你认为空气中有哪些成分呢 学生活动一 1 用吸管向试管中的澄清石灰水中吹气 观察现象 澄清石灰水变浑浊 结论 能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳 2 用打气筒向锥形瓶中的澄清石灰水中鼓入空气 观察现象 结论 空气中含有二氧化碳 但是含量很少 锥形瓶中的石灰水缓慢变浑浊 验证空气中二氧化碳的存在 取一瓶空气和一瓶氧气 把一根燃着的木条先后插入两个集气瓶中 观察木条在两个集气瓶中燃烧的剧烈程度是否相同 合

2、理解释是 学生活动二 木条都能燃烧 但在纯氧中燃烧更剧烈 空气中含有一定体积的氧气 但不是很多 验证空气中氧气的存在 思考与讨论 请设计一个实验来证明空气中含有水蒸气 小结 通过以上的活动可以初步确定 空气中至少含有 和等物质 二氧化碳 氧气 水蒸气 科学家拉瓦锡首先研究出空气由氮气和氧气组成 后来 其他科学家又发现空气中还有氦 氖 氩 氙等稀有气体 还含有二氧化碳 以及其它杂质 空气是一种 混合物 探究 氧气在空气中占多大比例 燃烧匙 集气瓶 止水夹 导管 烧杯 1 按图把装置连接 先在集气瓶内加入少量水 再把剩余的容积用记号划成5等份 2 点燃燃烧匙内的红磷 立即塞紧瓶塞 观察现象 3 火

3、焰熄灭后 振荡集气瓶 打开导管上的夹子 出现什么现象 瓶内水位变化 消耗的气体跟余下的气体的体积比为 实验结论是 磷燃烧 发出白光 冒出白烟 水被从烧杯中压入集气瓶内 水的体积约占瓶容积的1 5 1 4 空气中氧气的体积分数约为1 5 氧气含量的简单测定 小组讨论 4 用木炭代替红磷是否可行 为什么 1 为什么烧杯内的水会进入到集气瓶内 2 集气瓶内的水面为什么只上升了大约1 5 这说明什么问题 3 在一切正常下 为什么气体减少的体积小于1 5 红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气 瓶内氧气被消耗 气压减小 消耗了多少氧气就进入多少水 说明消耗的氧气占瓶中气体的1 5 装置漏气 冷却过程中有外界气

4、体进入 或者红磷太少 没有将氧气消耗完 不可以 木炭燃烧产生二氧化碳气体 不能使瓶内气压有效减小 认识相似的装置 现代对空气成份的认识 氧气21 氮气78 其他成分1 稀有气体0 94 二氧化碳0 03 其他气体和杂质0 03 空气的各成分体积组成 当堂检测过关 1 空气中最多的成分是 其次是 各物质在空气中所占的体积比为 78 21 0 94 二氧化碳 其它气体和杂质 2 空气中氮气与氧气的体积比约为 A 1 4B 5 4C 4 1D 5 1 氮气 氧气 氮气 氧气 稀有气体 0 03 0 03 C 仔细分析下列几种情况 红磷的量不足 装置漏气 红磷燃烧时空气受热逸出集气瓶 装置漏气 冷却时空气进入集气瓶 燃烧前未将弹簧夹关闭 导致容器内气体受热膨胀从导管口逸出 未等完全冷却就打开止水夹观察 容器内有没反应完的氧气 用蜡烛代替红磷进行空气中氧气含量的实验探究 试回答 可能导致进入瓶内水的体积明显小于瓶体积的1 5的原因有 可能导致进入瓶内水的体积明显大于瓶体积的1 5的原因有 再见

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