《八年级历史上册第10课五四爱国运动和中国共产党的成立 初二历史ppt课件教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史上册第10课五四爱国运动和中国共产党的成立 初二历史ppt课件教案（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、岳麓版 中国历史 八年级 上 第10课 五四爱国运动 说课流程 一 教材分析 一 教材分析 一 教材分析 一 教材分析 一 教材分析 一 教材分析 重点 五四爱国运动的历史意义 难点 对五四精神的理解 二 学情分析 三 教法学法 四 教学设计 教学特色 课前准备 1 自主预习 完成 课堂指南 2 编演课本剧 五四青年学生罢课游行及火烧赵家楼 3 张贴五四口号 导入新课 同学们知道五月四日是中国的什么节日吗 这个节日是怎么来的呢 它源于一场伟大的爱国运动 五四运动 它如同流星划破夜空 如同火炬穿透黑暗 揭开了中国革命新的篇章 今天就让我们一起回到那个民族命运风雨飘摇的岁月 那个令无数青年热血沸腾
2、的时代 去探寻先锋的足迹 体会和领悟五四精神的精髓吧 角色表演 顾维钧在巴黎和会上的精彩演说 对学讨论以下问题 导火线 第一组代表口头分析讲解 合作探究 1 课本情景剧表演 五四青年学生罢课游行及火烧赵家楼曹宅 2 对学完成下列表格 经过 第二组代表板书展示 合作探究 快速阅读课文找出相关描写 结果 对学 群学 第三组代表口头分析讲解 合作探究 重点突破 第四组代 表口头分析讲解 合作探究 什么是五四精神 作为新时代的青年 我们应怎样继承和发扬五四精神 突破难点 各抒己见 第五组板书展示 课堂延伸 北京大学发行杂志多种 专以提倡过激派伪学 平时教授学生亦本此旨 此次罢学风潮 近因虽由政治问题发生 而其远因 未始不由此种学说有以致之 引自教育部门主事条陈 材料解析 根据上述材料 回答下列问题 第六组板书展示 测评 课堂总结 课堂总结 五 教学反思 1 通过学生演讲 唤起了学生的求知欲 提高了学生的学习兴趣 2 通过全班学生参与情景剧的表演 充分激发了学生强烈的爱国主义情感和坚定的共产主义信念 3 通过自学 对学 群学和展示 真正体现了 我的课堂我做主 的 三变五环 的新课改精神 使学生全面掌握了本课知识 并使学生的自主学习能力和分析归纳能力得到较好的锻炼和提高 谢谢指导
