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数列2教学目标：1、掌握等差等比数列的基础知识；2、能利用相关知识解决简单的问题。教学重难点：等差等比的通项和求和教学过程集体备课部分（学生活动部分）自学评价：1等比数列an的前n项和Sn=3n+a，则a等于 2. 已知等差数列an的前n项和为Sn=n2+4n，则其公差d= 3. 若 则数列 的前 项和为 4记数列an的前n项和为Sn，若对任意的nN*，都有Sn=2an3，则数列an的第6项a6= 互动探究例1. 已知数列an中，an=32，前n项和为Sn=63（1）若数列an为公差为11的等差数列，求a1；（2）若数列an为以a1=1为首项的等比数列，求数列a 的前m项和Tm例2. 已知等差数列 中， ， 等比数列 中， ， ，（1）求 和 的通项公式 （2）令 ，求数列cn的前n项和Tn.个性备课部分当堂检测已知等差数列an中，a3=8，a6=17（1）求a1，d；（2）设bn=an+2n1，求数列bn的前n项和Sn 课后作业课堂反思
