江苏省金坛市第一中学高中数学 1.3.1三角函数的周期性学案(无答案)苏教版必修4(通用)

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1、三角函数的周期性【学习目标】1、 理解三角函数的周期性的概念;2、 理解三角函数的周期性与函数的奇偶性之间的关系;3、 会求三角函数的最小正周期,提高观察、抽象的能力。【重点难点】函数周期性的概念;三角函数的周期公式一、 预习指导1、 对于函数,如果存在一个_,使得定义域内_的值,都满足_,那么函数叫做_,叫做这个函数的_。思考:一个周期函数的周期有多少个?周期函数的图象具有什么特征?2、 对于一个周期函数,如果在它所有的周期中存在一个最小的正数,那么这个最小的正数就叫做的_。(注:今后研究函数周期时,如果不加特别说明,一般都是指函数的最小正周期)思考:是否所有的周期函数都有最小正周期?3、及

2、()型的三角函数的周期公式为_。二、 典型例题例1、若摆钟的高度h(mm)与时间t (s) 之间的函数关系如图所示。(1)求该函数的周期;(2)求t =10s时摆钟的高度。例2、求下列函数的周期:(1) (2) (3)例3、若函数,(其中)的最小正周期是,且,求的值。例4、已知函数,满足对一切都成立,求证:4是的一个周期。三、 课堂练习1、 求下列函数的周期:(1) (2)2、 若函数的最小正周期为,求正数的值。3、若弹簧振子对平衡位置的位移与时间之间的函数关系如图所示:(1)求该函数的周期;(2)求10.5时弹簧振子对平衡位置的位移。四、 拓展延伸1、 已知函数,其中,当自变量在任何两整数间(包括整数本身)变化时,至少含有一个周期,则最小的正整数为_。2、已知函数,求。【课堂小结】

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