《江苏省扬州市第一中学高一数学《函数的概念和图象(1)》学案（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省扬州市第一中学高一数学《函数的概念和图象(1)》学案（通用）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第9课时 函数的概念和图象（1）【学习目标】一、学习目标1理解函数概念；2了解构成函数的三个要素；3会求一些简单函数的定义域与值域；4培养理解抽象概念的能力【课前案】1函数的定义：设是两个 数集，如果按某种对应法则，对于集合中的 元素，在集合中都有 的元素和它对应，这样的对应叫做从到的一个函数，记为 其中输入值组成的集合叫做函数的定义域，所有输出值的取值集合叫做函数的值域。【课中案】例1：判断下列对应是否为函数：（1）（2）；（3），；（4），例2：求下列函数的定义域：（1）（2）；（3）例3：比较下列两个函数的定义域与值域：（1）f(x)=(x+2)2+1，x1,0,1,2,3；（2）追踪训练一1. 对于集合，有下列从到的三个对应： ；其中是从到的函数的对应的序号为 ；2. 函数的定义域为_3. 函数f(x)=x1（且）的值域为 例4: 已知函数的定义域为，求的值例5求函数的定义域。追踪训练二1若，则 ；2函数的定义域为 ；3已知函数的定义域为2，3，则函数的定义域为
