《安徽工业大学附属中学高中数学 1.1.2程序框图教案 新人教B版必修3（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽工业大学附属中学高中数学 1.1.2程序框图教案 新人教B版必修3（通用）（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1.1.2程序框图教学目标：理解程序框图的概念，学会画程序框图的规则教学重点：理解程序框图的概念，学会画程序框图的规则教学过程：一、 复习回顾1、 算法的概念：算法是解决某个特定问题的一种方法或一个有限过程。2、 算法的描述（1） 自然语言（2） 形式语言（3） 框图二、 程序框图的概念1、通过例子：对任意三个实数a、b、c求出最大值。写出算法（两种方法）2、程序框图也叫流程图，是人们将思考的过程和工作的顺序进行分析、整理，用规定的文字、符号、图形的组合加以直观描述的方法3、程序框图的基本符号 起止框 输入输出框 处理框判断框 连接点 循环框用带有箭头的流程线连接图形符号注释框三、读图例 1、读如下框图分析此算法的功能四、画流程图的基本规则1、使用标准的框图符号2、从上倒下、从左到右3、开始符号只有一个退出点，结束符号只有一个进入点，判断符号允许有多个退出点4、判断可以是两分支结构，也可以是多分支结构5、语言简练6、循环框可以被替代五、例子1、 输入3个实数按从大到小的次序排序2、 用二分法求方程的近似解课堂练习：第10页，练习A,练习B小结：本节介绍程序框图的概念，学习了画程序框图的规则课后作业：第19页，习题1-1A第1、2题
