《吉林省辽源市田家炳高级中学2020学年高一数学上学期期中试题（通用）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省辽源市田家炳高级中学2020学年高一数学上学期期中试题（通用）（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020学年度上学期期中考试试卷（高一数学）一、单选题（60分）1已知集合，则（ ）A B C D 2设全集为R,函数的定义域为M,则=( )A B C D 3下列各组函数中，表示同一函数的是 ()A ， B ，C ， D ，4函数的值域为（ ）A B C D 5已知f（2x+1）=x2+x，则f（3）=( )A B C D 6已知函数定义域是，则的定义域是 ( )A B C D 7下列函数中，既是偶函数，又在单调递增的函数是（ ）A B C D 8函数的单调增区间是（ ）A B C D 9若是R上的单调递增函数,则实数 的取值范围为（ ）A (1,+) B 4,8) C (4,8) D (1
2、,8)10已知f（x）=ax2+bx是定义在a1，3a上的偶函数，那么a+b的值是（）A B C D 11已知，则的大小关系为( )A B C D 12函数的零点所在的区间是()A (,1) B (1,2) C (e,3) D (2,e)二、填空题（20分）13已知函数f(x)是上的减函数，若f(a2 -a)f(a+3)，则实数a的取值范围为_14已知flg x，则f(x)_15函数y823x(x0)的值域是_16函数的值域是_.三、解答题17（10分）（） ； （）.18（12分）， ， .（1）求 ； （2）若且，求的取值范围.19（12分）已知函数是奇函数，其中是常数（1）求函数的定义域
3、和的值；（2）若，求实数的取值范围20（12分）函数为上的奇函数，且(1)求函数的解析式；(2)若区间恒成立，求的取值范围21（12分）已知一元二次函数的图像与轴交于点，且满足（I）求该二次函数的解析式及函数的零点（II）已知函数在上为增函数，求实数的取值范围22（12分）设函数对任意都有，且当时， （1）证明为奇函数（2）证明在上是减函数（3）若，求的取值范围参考答案1B【解析】【分析】利用指数函数的单调性化简集合，利用列举法表示集合，结合交集定义求解即可.【详解】集合，故选B.【点睛】集合的基本运算的关注点：（1）看元素组成集合是由元素组成的，从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的
4、前提；（2）有些集合是可以化简的，先化简再研究其关系并进行运算，可使问题简单明了，易于解决；（3）注意数形结合思想的应用，常用的数形结合形式有数轴、坐标系和图2A【解析】【分析】由0指数幂的底数不为0 ,分母中根式内部的代数式大于0联立不等式组求解,再由补集运算得结论.【详解】由，解得且，且，则或，故选A.【点睛】定义域的三种类型及求法：(1)已知函数的解析式，则构造使解析式有意义的不等式(组)求解；(2) 对实际问题：由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解；(3) 若已知函数的定义域为，则函数的定义域由不等式求出.3D【解析】【分析】分别判断两个函数的定义域和对应法则是否相同即可【
5、详解】A函数g（x）=x0的定义域为x|x0，所以两个函数的定义域不同，所以A不是相同函数Bg（x）=x2，g（x）的定义域为x|x2，所以两个函数的定义域不同，所以B不是相同函数Cg（x）=（）2=x，x0，两个函数的定义域不相同，所以C表示的是不是相同函数D由 g（x）=|x|，得两个函数的定义域和对应法则相同，所以C表示的是相同函数故选：D【点睛】本题考查了判断两个函数是否是同一个函数判断的标准是看两个函数的定义域和对应法则是否相同4A【解析】【分析】利用常数分离法即可求出其值域.【详解】x0，+），x+11，函数y=的值域为：1，1）故选：A【点睛】本题考查了一次分式函数在给定区间上的
6、值域，处理手段一般是常熟分离法，结合反比例函数的图象即可解决问题.5C【解析】【分析】先用换元法求出的解析式，再计算的值.【详解】设，则，即，故选C.【点睛】本题主要考查函数解析式的求法，属于中档题.求函数的解析式常见题型有以下几种：（1）根据实际应用求函数解析式；（2）换元法求函数解析式，利用换元法一定要注意，换元后参数的范围；（3）待定系数法求函数解析式，这种方法适合求已知函数名称的函数解析式；（4）消元法求函数解析式，这种方法求适合自变量互为倒数或相反数的函数解析式.6B【解析】【分析】由已知函数的定义域求得y=f（x）的定义域，再由2x+1在f（x）的定义域内求得x的范围得答案【详解】
7、函数y=f（x1）定义域是3，2，即3x2，4x11，即函数y=f（x）的定义域为4，1，由42x+11，得y=f（2x+1）的定义域是故选：B【点睛】本题主要考查函数的定义域、不等式的解法，属于中档题.定义域的三种类型及求法：(1)已知函数的解析式，则构造使解析式有意义的不等式(组)求解；(2) 对实际问题：由实际意义及使解析式有意义构成的不等式(组)求解；(3) 若已知函数的定义域为，则函数的定义域由不等式求出.7D【解析】【分析】根据偶函数的义域必须关于原点对称，以及满足f(x)=f(-x),可依次判断选项中是否满足这两个条件，即可得到结果.【详解】A.定义域为，故不满足偶函数的定义；B
8、. ,故不是偶函数；C. =，定义域是x不为0，关于原点对称，是偶函数，但是在单调递减,故不正确；D =，定义域是x不等于0，且关于原点对称，满足偶函数的定义域，在上单调递增.满足题意.故答案为：D.【点睛】本题考查函数的单调性与奇偶性的综合应用，注意奇函数的在对称区间上的单调性的性质；对于解抽象函数的不等式问题或者有解析式，但是直接解不等式非常麻烦的问题，可以考虑研究函数的单调性和奇偶性等，以及函数零点等，直接根据这些性质得到不等式的解集.8A【解析】函数，是复合函数，外层减函数，需要求内层的减区间，且和定义域取交集， 故答案为：A。9B【解析】【分析】由题意，逐段考查函数的单调性，结合函数
9、处的性质，即可求得结果.【详解】是R上的单调递增函数，结合指数函数和一次函数的单调性，得解得故选B.【点睛】本题考查函数的单调性及其应用，重点考查对基础概念的理解和计算能力.10B【解析】【分析】由定义域关于原点对称求出a的值，再由f（x）=f（x）求得b的值，则答案可求【详解】由f（x）=ax2+bx是定义在a1，3a上的偶函数，得a1=3a，解得：a=再由f（x）=f（x），得a（x）2bx=ax2+bx，即bx=0，b=0则a+b=故选：B【点睛】本题考查了函数奇偶性的性质，函数是偶函数或奇函数，其定义域关于原点对称，是基础题11A【解析】【分析】利用指数函数、对数函数的性质求解【详解】
10、显然 ，因此最大，最小，故选：A.【点睛】本题考查三个数的大小的比较，是基础题，解题时要认真审题，注意指数函数、对数函数性质的合理运用12B【解析】【分析】直接运用零点存在性定理带选项加以检验得出结论.【详解】令，当时，；当时，；当时，. 在其定义域上单调递增，则函数只有一个零点，又由上式可知，故函数零点在区间内.选.【点睛】判断函数零点所在区间通常结合函数的单调性及零点存在性定理求解.13【解析】【分析】根据函数单调性和定义域，列出不等式组，解不等式组即可求得a的取值范围。【详解】因为f(x)是上的减函数，若f(a2 -a)f(a+3)所以 ，解不等式组得【点睛】本题考查了函数的单调性及定义
11、域，属于基础题。14lg (x1)【解析】【分析】用换元法令，解得代入即可求得结果【详解】令，则，即【点睛】本题主要考查了用换元法求函数解析式，属于基础题。150,8)【解析】【分析】由x0求出3x的范围，根据指数函数y=2x的单调性，求出函数y=822x的值域【详解】因为x0，所以3x3，所以023x238，所以0823x8，所以函数y823x的值域为0,8)故答案为：0,8)【点睛】本题考查指数函数的单调性的应用，考查整体思想，属于基础题16【解析】令，有.函数的值域是.17（）；（）【解析】【分析】（1）根据指数幂的运算性质求解（2）根据对数的运算性质求解即可【详解】（）（）【点睛】本题
12、考查指数幂和对数的运算，考查运算能力，解题的关键是根据相应的运算性质求解，同时要注意运算的正确性18（1）（2） 【解析】试题分析：（1）先求出，再求（2）由可得，分和两种情况讨论求解试题解析：（1）由题意得， ，（2）， 当时，满足，此时，解得； 当，由得，解得综上 实数的取值范围为点睛：解答本题时要注意以下几点：（1）在解题中注意AB、ABA、ABB这几个关系式的等价性，要善于将问题进行转化，这是解决此类问题的一种极为有效的方法 （2）对于数集关系问题，往往要利用数轴进行分析；当根据求参数的范围时，一定要分和两种情况进行讨论19（1）定义域为， ；（2）.【解析】试题分析：（1）由，得函数的定义域，由奇函数得，可得；（2）由，得，解不等式即可.试题解析：（1）由，得函数的定义域为，由是奇函数，得，所以（2）由（1）知，由，得，当时， ， ， 不成立，当时， ， ，所以时，实数的取值范围是20（1）；（2）.【解析】【分析】（1）根据奇函数的性质求b，再代值计算求出a；（2）求出函数f（x）的最大值即可，根据基本不等式即可求出【详解】（1），对一切成立，即恒成立， 又，. （2）在区间上任取，且，则， ，又，故知，故知，函数在上单调递减 若区间恒成立，即，或，的取值范围是【点睛】本题考查了函数恒成立的问题以及奇函数的性质和基本不等式，属于中档题21（I）零点为： （I
